2009年经贸机关效能演讲稿

[小学生关于我读书我快乐的演讲稿]【小学生关于我读书我快乐的演讲稿】敬爱的老师、同学们：大家好! 我叫FANWEN51，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次我读书我快乐的主题演讲比赛，我感到非常高兴...+阅读

践岗履责“想”与“做”

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是《践岗履责“想”与“做”》。

近年来，我市企业破产重组工作荡起了朵朵浪花。这浪花里的一滴水，有你，有他，也有我……

春风拂暖意，细雨润物生。这春风撩起了科学发展观的融融暖意；这细雨润泽了“机关效能年”的徐徐提升。沐浴着春风细雨

，围绕着本次演讲这一共同的话题，我想在坐的各位同事和我一样，脑子里所“想”的，行动上将要“做”的，一定很多、很多……

置身企业破产重组这一特殊的岗位，当面对办公室平凡、琐碎、繁杂的工作时，如何发挥其应有的参谋性、协调性和服务性作用，这时我应想到：自己想到了多少？又做到了几分？领导的忠告，同事的品评，那是改进工作的妙方良药。

应对繁多的文字材料和数字表格，当开启电脑拟写、绘制时，我应想到：敲击键盘发出的韵律在频频地催促我——节奏要再快一点；清晰的屏显在默默地敦促我——一定要斟字酌句，不能出现任何差错和纰漏。

听到一个一个电话铃声响起，当接听完毕时，我应想到：接听的是否及时、准确；回答的是否文明、礼貌，令人满意。静静的电话机在时时地告诫我——信息的传递，需要的是快捷，需要的是素质。

参与企业破产重组工作，当看到络绎不绝的下岗职工来访时，我应想到：怎样才能和风细雨，心平气和，化解矛盾，解决问题。岗位的责任要求我——答疑要依法，释惑需尺度。来访者无助的眼神在提醒我——接待要倾心，答复要诚心，妥处要用心。

有人说，工作中一个人的“想”与“做”是一首歌，“想”是“曲”，“做”是“词”，好曲好词奏出的是优美的歌。也有人说，工作中一个人的“想”与“做”是两条线，只有交叉垂直在一起，才能构成一个定位的“坐标”。愿这“首歌”和“坐标”，属于你、属于他、也属于我!