[大班说课稿《着火了，怎么办》]一、说教材。 1、课题 火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。江苏省的一家幼儿园留给我们的教训实在是太深了，因此，让幼儿学会在火灾...+阅读

叙事作文 纸杯不着火

一天，我在书上看到一个有趣的试验，它说纸杯里装了水，不论离火多近，纸杯都不会烧着。可纸是典型的易燃品，真的烧不着吗？带着好奇和疑问，我和妈妈动手做了一个试验。我找来纸杯和竹签，先用两根竹签子宽穿过纸杯的上半部，做成把手，然后装入半杯左右的水，再打开燃气灶，调到中火，妈妈握住纸杯的把手，将纸杯直接置于火上，烧了一会。 “哎呀！妈妈，纸杯着火了！”我大声叫起来，妈妈赶紧把纸杯迅速离开了火。“咦，怎么会是这样呢？”妈妈不解的问。我也是充满了疑问：是书上的说法有误呢？还是我们做的试验有问题？我和妈妈拿着纸杯仔细研究，这时我发现我们所使用的纸杯底端有一圈纸边，于是我对妈妈说：“会不会是因为这个纸边惹的祸？”“对，非常有可能。”妈妈表示赞同。于是，我重新找来一个杯子，把纸杯底端的边给剪掉，再一次把纸杯装上水直接置于火上烧。这次，我们成功，纸杯没有着火。原来，水可以吸收天然气燃烧所散发的热量，纸的着火点在1000C以上，而水的温度几乎不可能超过1000C，因此，只要杯子里有水，纸杯就不可能着火，而我们用来做试验的纸杯底端的纸边，由于它没有直接接触到水，没有水散热，所以自然就会着火啦。这次亲手动手做试验，不仅培养了我的动手动脑能力，还让我收获了科学知识。