先进性教育活动汇报调度会上的讲话

[在公共卫生项目建设调度会上的讲话]同志们： 9月27日，国家发改委和卫生部在海南省召开了全国加快公共卫生两个体系建设工作会议。会上，国家发改委副主任李盛霖同志和卫生部常务副部长高强同志都做了重要讲话，对进一...+阅读

同志们：

今天召开这次会议，主要目的就是总结分析评议阶段工作进展情况，分析当前形势，部署下步工作。目前，分析评议阶段已接近尾声，马上就要进行“回头看”。召开这次调度会，既是对前段工作进行总结，也是给大家提醒、加油、鼓劲，进一步统一思想，切实克服松懈、厌战和疲沓情绪，确保以后的每个环节都取得扎扎实实的效果。下面，我讲三个方

面的问题：

一、认清形势，找准问题，切实增强抓好教育活动的紧迫感和责任感

刚才听了大家的汇报，总体上感觉各单位在分析评议阶段，都做了大量卓有成效的工作，措施得力，进展顺利，效果明显，呈现出四个明显特点：一是组织领导比较到位。各单位对分析评议阶段重要性和关键作用的认识都比较深刻，思路明确，精力集中，特别是主要领导起到了良好的表率作用。二是规定动作比较扎实。各单位都能够按要求抓好每个环节的工作，认真完成规定动作，行动快、标准高、力度大，确保了分析评议工作的质量和效果。三是边议边改比较深入。各单位和广大党员能够主动把先进性教育活动与本单位和个人的工作实际相结合、与全县大发展快发展的大局相结合，深刻对照检查，认真查摆问题，主动调整思路，不断优化服务，转变作风，把党的先进性体现到具体的工作实践中，妥善处理了一批亟待解决的突出问题。四是党员群众比较认可。各单位能够做到主动深入基层、深入群众，了解群众的急、难、盼、怨，解决群众关心关注的各种实际问题，使先进性教育活动的成果及时转化为群众看得见、摸得着、实实在在的工作举措，受到了群众欢迎。

在充分肯定成绩的同时，我们也要看到差距和不足，特别是对照上级的要求，我们有些工作还很不到位，有些问题还比较突出，主要表现在以下四个方面：一是总体发展不够平衡。根据我们掌握的情况，大多数单位的工作是比较扎实的，效果也比较明显。但有的单位工作不深入，谋划不细致，个别的甚至只是走走形式、走走过场，满足于完成了规定动作，致使先进性教育活动呈现出在一些单位搞得红红火火，在个别单位却冷冷清清的不协调局面。二是思想认识不够到位。有的单位重视程度不够，只把教育活动当做一般性的工作对待；有的认为自己某些方面的工作抓得不错了，流露出自满和松劲的倾向；有的感到岗位工作任务繁重，表现出厌战情绪，有急于结束教育活动的苗头。三是组织安排不够严密。有的单位人员力量摆布不合理，组织松懈、思想麻痹，在活动安排上前紧后松，不能科学处理、统筹安排。四是工作标准不够高。有的单位制定实施方案照抄照搬，征求意见弄虚作假，查找问题蜻蜓点水，作党性分析时不能触动思想、触动灵魂，不能从根源上、实质上思考问题和分析问题，甚至一抄了事。还有的单位档案资料收集不齐全、整理不规范、上报不及时，在落实周报制度、信息反馈制度、请示制度等方面不够，甚至个别单位连续几周都不报情况。

以上这些问题虽然属于个别现象，但是在一定程度上影响了整个先进性教育活动健康有序开展的大局，必须引起高度重视。从现在开始到分析评议阶段结束还有十几天的时间，中间还有“五一”长假，在时间安排上非常紧张。特别是有的单位“欠帐”较多，“补课”的任务非常重，如何妥善处理好本职业务与先进性教育活动的关系，切实做到“两不误、两促进”，值得大家深入研究并加以解决。各单位一定要克服松劲厌战情绪，正确估价形势，切实增强责任感和压力感，进一步振奋精神，再接再厉，扎实工作，高标准、高质量地抓好每个环节的工作，把教育活动不断引向深入。

二、抓住重点，强化措施，扎实开展分析评议阶段的“回头看”活动

按目前进度，分析评议阶段的主要环节已基本进行完毕，下步工作将进入“回头看”环节。对我们来讲，“回头看”有两个问题必须明确，一是看什么，二是怎么看。解决了这两个问题，就能确保“回头看”的质量，进而保证分析评议工作的实际效果。

“回头看”看什么？就是要明确“回头看”的内容。对此，县教育活动办公室下发了《关于在分析评议阶段认真开展“回头看”活动的通知》，各单位要严格按照通知要求，对号入座，高标准、高质量地抓好落实。要重点针对党组织自身建设存在的问题、党员教育管理存在的问题、党员队伍存在的问题、群众关心的热点问题，特别是针对影响改革发展稳定的突出问题，认真开展“回头看”工作。每个党员要重点针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，针对群众提出的意见和党组织提出的意见，认真开展“回头看”工作。具体地讲，就是要“五看”，即看是否坚持开门搞教育，广泛征求了各方面意见；看是否普遍开展了谈心活动，沟通思想、增进了解；看党性分析材料是否联系实际，问题找准，剖析深刻，方向明确；看党员领导干部是否以普通党员身份参加了所在支部专题组织生活会；看是否坚持了边议边改，整改措施实不实、效果好不好。这“五看”是共性的，我不再多讲。在此，我特别强调一下党员领导干部在“回12全文查看头看”中应注意“看”什么。对党员领导干部来讲，首先要看站位准不准，能否以普通党员的身份参加民主评议；二要看心态好不好，能否正确对待群众的意见和建议；三要看群众认可不认可，能否在各个方面真正发挥先锋模范带头作用，让群众切实感受到党员的先进性；四要看工作成效大不大，能否把党员的先进性落实到实践中，主动解决自身存在的实际问题。只有做到了

这几点，我们的“回头看”工作才能确保取得实效。

“回头看”怎么看？就是要明确“回头看”的方法。一是抓好对照检查，对号入座。各单位党组织和广大党员一定要立足于本单位和个人的实际，对照分析评议工作的具体标准，对照“回头看”的具体要求，对照群众提出的意见和建议，全面总结分析评议阶段工作开展情况，认真检查工作中存在的问题，弄清自己在分析评议中做了什么，工作上还缺什么、少什么、差什么，在参加教育活动单位和党员中的位置是什么。二是要抓住突出问题，迅速整改。对查找出来的问题，要抓住关键点，该查缺补漏的查缺补漏，该推倒重来的推倒重来，一步一步地扎实走好。像党员干部撰写党性分析材料，领导没签阅的，必须送交有关领导签阅；结合实际不够的、不像自己的，必须重写，并且要在组织生活会后，认真进行修改。三是要立足实际，开展丰富多彩的主题活动。我们要让群众信任我们、支持我们，就必须让群众看到我们的变化，让群众得到实惠。要通过开展扶贫帮困、助学助残、再就业工程、移风易俗等主题实践活动，让每个党员和基层党组织都为群众办一些看得见、摸得着的好事、实事、真事，让群众理解党的先进性、支持先进性教育活动。四是要积极探索创新。回头看不是简单意义上的修修补补，必须在原有的基础上，吸收他人的长处，大胆创新，总结出好的经验，从实践中提炼出生动鲜活指导性强的观点。要用创新的思维去思考新问题，以全新的视角去总结新经验，真正实现“三个超越”，即超越自我，超越其他单位，超越以往搞过的活动。

三、加强领导，强化措施，确保先进性教育活动的总体效果

教育活动能不能取得成效，关键在领导。各单位都必须以高度负责的精神、积极主动的态度、扎实细致的工作，把“回头看”落到实处，把教育活动不断引向深入。

一是充分发挥党员领导干部的表率作用。分析评议工作搞好搞不好，“回头看”工作抓实抓不实，主要在组织，关键在领导，核心在“一把手”。只有领导带了头，党员才会有劲头；只要领导作表率，党员就会跟上来。各单位党员领导干部一定要带头提高认识，带头搞好学习，带头查摆问题，带头搞好整改，带头接受监督，凡是要求一般党员做到的，领导干部首先要做到。特别是对于一些普通群众不敢提、一般干部不敢说、班子成员不愿揭的问题，要勇于揭短亮丑，勇于自我曝光，勇于承担责任，勇于整改提高，以模范行动影响和带动大家。对于在开展活动中，领导干部表率作用发挥不好的，县委将予以严肃处理。

二是明确目标要求，工作思路不能乱。各级党组织要按照县里的实施方案和本单位实施方案的要求，一个环节一个环节地查问题，一个步骤一个步骤地抓落实，无论业务多紧张、情况多复杂、工作难度多大，先进性教育的主线必须把握好，出成果、出经验、出政策性建议的要求不能变，该走的程序一个不能少，该解决的问题一个不能漏，不能借口其他工作紧急而干扰先进性教育活动的开展。同时，抓工作要突出重点，不能眉毛胡子一把抓，要在问题找得准不准、自我剖析深不深、整改措施明不明上下功夫，不能因抓小节忽略了重点内容。

三是强化组织领导，工作力度不能减。先进性教育活动是各级党组织的一把手工程，分析评议是整个活动的中心环节，“回头看”是分析评议的重点和难点。各单位党委（党组）主要负责同志要切实承担起第一责任人的职责，继续拿出主要精力抓好教育活动和各项工作，亲自抓督导、抓检查、抓落实。分管领导要全力以赴抓，超前谋划，精心指导，认真抓好教育活动的具体实施工作。先进性教育活动办公室要加大检查力度，经常进行明查暗访，切实掌握基层党组织工作的真实情况。要建立责任追究制度，对教育活动组织不力、效果不明显、经查访发现问题的，要对基层党组织及负责人通报批评，并根据情节追究其相应责任。

四是严格工作标准，活动质量不能低。质量是先进性教育活动的生命。我们从一开始，就反复强调教育活动一定要保证质量，只能搞扎实，不能走过场。保证教育活动的高质量，必须要有高标准，每个步骤、每个环节、每项具体工作，都要坚持质量第一的观点。要有严格的程序，有具体的安排，有细致的工作，有严格的检查，通过一系列的实际措施来保证。各单位要本着争创一流的目标，认真抓好落实。特别是要高标准做好各种资料的收集、整理、存放工作，切实通过资料，完整深刻地反映整个教育活动的全过程，并经得起上级考核和时间考验。

五是坚持边议边改，工作效果不能差。开展先进性教育活动的目的是提高素质、服务群众、促进工作、加快发展。各单位党组织要按照教育活动的各项目标要求，采取有效措施，真抓实干，主动把教育活动与推动发展相结合，使每个党员的素质得到全面提高，党员队伍更加纯洁，党组织更加有凝聚力、号召力和战斗力，每一个基层党组织的领导核心作用能够得到更充分、更有效的发挥，各项工作更有成效，项目建设搞得更好，经济和社会事业发展速度更快，社会更加稳定，人民群众更加满意。在重大任务、重大困难面前，党组织能够发挥战斗堡垒作用，党员能够发挥模范带头作用。

同志们，当前我们的工作头绪繁多，任务艰巨，必须统筹兼顾，科学安排，牢牢抓住先进性教育活动这个统领，进一步强化工作措施，加大工作力度，把分析评议阶段的“回头看”工作落到实处，把教育活动搞得更加扎实、更加富有成效，不辜负上级党委的期望，不辜负广大党员和全县人民的期望。

12全文查看同志们：

面的问题：

一、认清形势，找准问题，切实增强抓好教育活动的紧迫感和责任感

二、抓住重点，强化措施，扎实开展分析评议阶段的“回头看”活动

“回头看”看什么？就是要明确“回头看”的内容。对此，县教育活动办公室下发了《关于在分析评议阶段认真开展“回头看”活动的通知》，各单位要严格按照通知要求，对号入座，高标准、高质量地抓好落实。要重点针对党组织自身建设存在的问题、党员教育管理存在的问题、党员队伍存在的问题、群众关心的热点问题，特别是针对影响改革发展稳定的突出问题，认真开展“回头看”工作。每个党员要重点针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，针对群众提出的意见和党组织提出的意见，认真开展“回头看”工作。具体地讲，就是要“五看”，即看是否坚持开门搞教育，广泛征求了各方面意见；看是否普遍开展了谈心活动，沟通思想、增进了解；看党性分析材料是否联系实际，问题找准，剖析深刻，方向明确；看党员领导干部是否以普通党员身份参加了所在支部专题组织生活会；看是否坚持了边议边改，整改措施实不实、效果好不好。这“五看”是共性的，我不再多讲。在此，我特别强调一下党员领导干部在“回[]头看”中应注意“看”什么。对党员领导干部来讲，首先要看站位准不准，能否以普通党员的身份参加民主评议；二要看心态好不好，能否正确对待群众的意见和建议；三要看群众认可不认可，能否在各个方面真正发挥先锋模范带头作用，让群众切实感受到党员的先进性；四要看工作成效大不大，能否把党员的先进性落实到实践中，主动解决自身存在的实际问题。只有做到了

这几点，我们的“回头看”工作才能确保取得实效。

三、加强领导，强化措施，确保先进性教育活动的总体效果

同志们：

面的问题：

一、认清形势，找准问题，切实增强抓好教育活动的紧迫感和责任感