在开展解放思想学习讨论活动会议上的讲话

[机关解放思想大讨论活动第二阶段总结]第二，深入调研，切实转变工作作风。从“十一”长假后开始，区人大常委会各委办分别由分管主任带队，深入环保、城建、部分乡街和企业开展调研活动，通过座谈、走访等形式，认真倾听基层...+阅读

根据州教育局的统一部署，学校决定召开今天这次大会，主要任务是深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，动员全体教职员工紧紧围绕“坚持科学发展、加快教育强校”这个主题，研究部署我校以“促发展、正风气、创和谐”为目标的解放思想大讨论活动，力求以新一轮思想大解放促进我校教育的大发展。学校制定了继续解放思想大讨论活动方案，对活动的开展作了具体周密的安排，希望全体教师按照会议要求积极行动，狠抓落实，确保这次大讨论活动能够取得实际成效，达到预期目的。下面，根据学校研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、面对新形势，充分认识进一步解放思想的必要性

党的十七大明确指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”这是我党历史经验的总结和思想路线的升华。此次解放思想大讨论称之为新一轮解放思想，也可称之为继续解放思想，是一次更高层次、更深程度、更广领域的解放思想。这次解放思想的核心是提升思想力。思想是行动的先导。思想解放是促进发展的内动力。思想的质量决定行为的质量，思想的高度决定发展的高度。这是一条颠扑不破的真理。从近年的情况看，改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都与我们解放思想休戚相关。概言之，我县改革发展的成果，首先是解放思想的结果；发展中存在的问题，深层次的是解放思想不够的问题；我校与先进学校的差距，从根本上看还是解放思想的差距。所以，我们一定要切实站在全局和战略的高度，深刻认识和全面把握开展这次解放思想大讨论活动的必要性。

1、进一步解放思想，是顺应时代潮流的客观要求。十七大以来，全国各地解放思想呼声高涨。目前，我校正处于加快发展创建州双语合格学校的关键时期，面临的机遇和条件前所未有，面临的挑战和压力前所未有，能不能抓住机遇、乘势而上、加快发展，尽快实现“教育强校”的宏伟目标，从一定程度上来讲，关键取决于思想解放的程度。我们只有积极顺应时代潮流的发展大势，切实增强进一步解放思想的自觉性和坚定性，紧紧抓住解放思想这个“总阀门”，在更高层次、更深程度、更广范围上开展好这次解放思想大讨论活动，才能跟得上时代发展的节拍。否则不思进取，不图创新，就不能干好事创好业，就不能在不进则退的竞争格局中抢占先机、争取主动，必将被时代所淘汰。

2、进一步解放思想，是推动科学发展的有效途径。科学发展观是我国现阶段经济社会发展的重要指导方针。实践证明，只有解放思想才能推动科学发展，解放思想的程度有多深，发展的空间就有多大；思想有了大解放，就能带来大发展。

3、进一步解放思想，是办人民满意教育的根本要求。新的历史条件下，人民对教育、对教师的要求越来越高，他们追求子女能上学，上好学，读名校，求名师。他们望子成龙，因此对学校建设，学校发展，师资队伍，教学质量都有很高的要求。

4、进一步解放思想，是加强作风建设的重要举措。胡锦涛总书记曾经指出：“领导干部的作风状况，是衡量一个政党是否具有较高执政能力、能否始终保持先进性的重要标志，也是人民群众评判一个政党是否值得信赖、能否执得好政的重要依据。”这些年来，中心学校坚持狠抓教师思想作风建设，取得了明显成效。但我们骨干队伍和教师队伍作风建设的任务依然十分艰巨，少数人仍然不同程度地存在一些阻碍发展的瓶颈观念：一是唯我独尊。表现为我的事我做，与他人无关。二是做太平教师，混时度日。表现为不想干事，不会干事。不干事的议论干事的，干不成事的嘲笑干成事的。三是封闭狭隘，不思进取。表现在不求有功，但求无过。凡此种种，这些问题虽然表现在极少数人身上，但对学校发展、对教师队伍形象的不良影响是严重的。而要从根本上解决这些问题，唯一的途径，就是要进一步解放思想，就是要在进一步解放思想中统一思想，根治顽症，改进作风，共谋发展。

二、破解新难题，准确把握进一步解放思想的针对性

解放思想重在克难奋进。此次解放思想的主要任务，就是要围绕“坚持科学发展、加快教育强校”的主题来达到“促发展、正风气、创和谐”的目的。为此，开展这次解放思想大讨论活动，首先要着眼于解决思想问题，从转变观念入手，从最贴近发展的地方入手，着力解决突出问题。具体来讲，就是要围绕五个方面搞好这次大讨论：

1、着力解决公仆意识、服务意识淡薄的官僚主义问题，强化服务群众是第一职责的理念。长期以来，在我们少数教师中“教师本位”的思想一直比较严重，缺乏应有的为学校服务、为教师服务、为学生服务的意识。很多家长跟我讲，现在的教师家访少，叫家长来学校的时候多，有的教师把家长叫来了学校给他们脸色看，在批评学生的时候批评家长，甚至于在骂学生的时候还骂家长，有的办事效率不高，有的工作在很短的时间里就能搞定的确要一拖再拖，我们要想一想，我们手中的权力是谁给的？是人民给的。人民赋予我们权力，让我们干什么？是让我们为人民服务的，是让我他教育学生的。在这次解放思想大讨论活动中，我们一定要狠下决心破除“为我独尊”的思想和“拖拉”的工作作风，进一步树立办人民满意教育的思想。

2、着力解决因循守旧、小进即满的保守主义问题，强化改革创新是第一动力的理念。创新是一个民族进步的灵魂，也是促进一个地方又好又快发展的不竭动力。为此，一要坚决破除“旧思维”。要以敢闯敢试气魄破除守旧观念，以创新精神打破思维定式，以时代要求革除经验主义，寻求全新的工作理念，谋划超前的发展思路。尤其要树立强烈的超常规发展意识，勇于打破常规，善于超越常规，从思想观念、工作思路、方法措施上放手、放胆、放开。只要有利于学校发展，都应义无反顾地大胆闯、放手干。要始终坚信一点，只要有利于发展，只要有利于为人民谋福祉，就不要有搞不成的事，不要有不能搞的事。二要勇于挑战“潜规则”。现在政治生活中有许多无形的东西在束缚着我们的思维，支配着我们的行为，这也就是大家常讲的“潜规则”。我们必须勇于打破这些“潜规则”。只要我们出于公心，为了党的事业，就没有什么“潜规则”不可以打破，就没有什么可顾忌的。三要敢于突破“老框框”。一定要坚持“具体问题具体分析”，科学地研究新情况，灵活地解决新问题。总之，全校上下一定要巧借这次解放思想大讨论活动的东风，着力创新发展观念，努力形成符合科学发展要求的思想理念、思维方式和价值取向；着力创新发展思路；着力创新发展举措，积极探索推动科学发展的新载体和新路径；着力创新领导方法，进一步提高科学决策水平和行政执行力。

3、着力解决僵化教条、唯上唯书的本本主义问题，强化环境是第一要素的理念。近年来，我校在办学条件和学校管理及教育教学质量上都有不同程度的提高，在部分骨干中开始滋生小进即满、小富则安的情绪。有的自我感觉良好、沾沾自喜，不愿确立新的更高标杆；有的听惯了别人的夸奖和赞誉，看不到存在的问题和不足；还有的只会纵向比、不愿横向比，缺乏危机感和紧迫感。不可否认，这些年我们确实取得了一些成绩，但是我们学校的基础差，底子薄，学校功能室及配套设施还欠缺，教学质量还不太高，离州合格学校建设标准还有很大的差距。所以，我们根本没有资本安于现状，更没有理由固步自封，而应该切实增强忧患意识和危机意识，不为小绩而自满、不为小富而停滞、不为条框而局限。

4、着力解决部门至上、不顾全局的本位主义问题，强化整体利益是第一利益的理念。团结出凝聚力、出战斗力、出生产力。一个学校要想又好又快发展，在于那里的骨干队伍和教师讲团结、善包容，心往一块想，劲往一处使。面对新形势新任务和新挑战新要求，我们一定要进一步解放思想，全体教职员工一定要身体力行，模范带头，真正把团结作为一种素质来培养，作为一种境界来提升，作为一种能力来强化。

5、着力解决作风漂浮、落实不力的形式主义问题，强化作风建设是第一保障的理念。精神状态是思想境界、意志品质的体现，是事业心、责任感的反映。

三、强化新举措，切实增强进一步解放思想的实效性

这次解放思想大讨论是事关学校当前和长远的一项重要活动，可以说是意义重大，时间紧迫，任务艰巨，要求很高。全体教职员工一定要统一思想，提高认识，积极行动，抓好落实，确保取得实际效果。

谢谢大家！