从我做起创建学习型机关演讲稿

[小学生关于我读书我快乐的演讲稿]【小学生关于我读书我快乐的演讲稿】敬爱的老师、同学们：大家好! 我叫FANWEN51，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次我读书我快乐的主题演讲比赛，我感到非常高兴...+阅读

从我做起创建学习型机关演讲稿
建设一个充满生机的学习型机关，必须切实发挥机关团队的主体作用。从机关干部自身做起，从我做起，从身边做起。营造一种“人人是学习之人，时时是学习之机，处处是学习之所”的机关文化氛围，提高干部队伍的素养，从而形成具有务实创新、诚信和谐、开拓进取、敬业奉献的机关形象。
建设学习型机关，我要做到自我超越。
“自我超越”就是要树立“终身学习的理念”，不断朝着个人的目标奋斗。

这是学习型组织的精神基础。它能够帮助我不断实现内心深处最想实现的愿望。就象当代劳模工人许振超一样，他三十年如一日，爱岗敬业、刻苦钻研技术，创造出世界一流的工作效率。他的精神简而言之就是自我超越。这一中国脊梁式人物事迹对我的启示是：任何人要成就一番事业，就要紧跟时代，不断学习，努力提高自身素质，用实际行动去诠释“干一行、爱一行、专一行、精一行”的道理。

美国盲聋女作家和教育家海伦·凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。她那不屈不挠的奋斗精神，她那带有传奇色彩的一生，永远载入了史册。她对待生命的态度就是不断的创造和超越，是一种真正的终身学习的体现。
建设学习型机关，我要做到改善心智模式
心智模式是一种思维定式，不同的心智模式，导致不同的行为方式。

当我们的心智模式与认知事物发展情况相符，就能有效地指导行动；反之，就会使自己好的构想无法实现。每个人的心智模式都存在一定的缺陷，不良的心智模式会妨碍我们的组织学习，会影响我们对世界的看法，但很多人不愿意承认自己的心智模式存在缺陷，更不愿自觉地去进行改善与修炼。这是建设学习型机关严重的心理障碍，必须根除。
当我们在实际工作中遇到困难，有些人总是为自己寻找退却的借口：——我们己经作了这么大的努力，没有希望了；对方条件太好，我们不可能战胜他们；我的运气不好，所以我不能成功等……寻找借口是失败者的通病。

要想取得事业的成功，就必须战胜恐惧和借口。
罗斯福下肢瘫痪，他是最有资格寻找借口的，可他从不寻找借口和托辞，而是用信心、勇气和意志向一切困难挑战，结果打破了美国传统束缚，连任四届总统。他的成功就是改善心智模式的结果。
改善心智模式，以积极的心态看待人生，可以帮助我战胜自卑和恐惧，可以帮助我克服惰性，可以发掘我的潜能，使我的工作更有成效。

建设学习型机关，我要做到把自己融入团队学习中整个社会的快速发展，使我们的经济呈现出一派繁荣的景象。然而，通过学习我更加清醒地认识到，经济的繁荣并不意味着工作的保证。我们只有通过不断的学习才能不被时代所淘汰。学历教育时代已经过去，终生学习时代已经到来。这是时代发展的需要！时代在呼唤着我们！
同志们，2008年，是全面贯彻党的“十七大”精神的第一年，是实现“十一五”秭归交通目标承上启下的关键年，也是“湖北交通质量效益年”。

作为一名交通职工，我深感压力巨大。但是，历史赋予我们交通人的神圣使命，我们责无旁贷！为此，让我们一起努力学习吧。让我们的青春在学习中闪光！让我们的青春在学习中永恒！
谢谢大家！