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我愿去点燃别人
金秋九月,和风送爽,天高云淡,心情灿烂。
二十多年前,我,一个豆蔻少女,循着父悲的足迹,重新返回熟悉的校园,踏上陌生的三尺讲台,开始我做教师职业的人生之旅。
关于教师这个职业,从古到今,就有多种多样的评论,有人说,这是一个崇高的、神圣的职业;是太阳底下最光辉的事业;“师者,所以传道,授业业,解惑也”。也有人说,教师是为人作嫁;是人梯;“年丰而妻啼饥,冬暖而儿号寒”;教师是蜡烛;点燃别人,毁灭了自己
面对种种评说,初涉人世的我,像要过河的小马,茫然四顾,一时陷入无边的彷徨和困惑。
关键时刻,是父背们 教诲是师长们的言传身教,照亮了我的人生之路,点燃了我理想和信念的火焰,二十多年来,我以他们作为我人生坐标,不断修正自己的人生轨道,在加强政治理论学习的同时,勤奋工作,积极钻研教材,不断探索新的教法,本职工作取得了优异的成绩,连年被上级评为先进教师、模范班主任,得到了学生的爱戴和家长的好评;在繁忙的工作之余,我深感自己知识的“半桶水”无法满足学生的需要,面对他们渴求的眼睛,我发誓要让自己的“一桶水“常满常新,为此,我不断为自己充电,二十年间,先后系统的学习了小学教育、教学理论及新教材教法,取得了卫电函结业证和大力师范的毕业证,我还不满足,又参加了小学教育大专科目的自学考试,目前已修完规定学分。通过”教中学,学中教“完善了自我,我也觉得自己得人生变的更加充实。回过头来看二十多年的从教生涯,我对教师的职业也有了全新的认识:教育,是培养人的一种社会实践活动,教师是从事这一社会职业的群体,教师既要教书,更要育人。教师也是社会劳动者的一员,教师职业既不像局外人说的那样神圣无比,辉煌无限,笼罩在五色祥云里面,不食人间烟火,令人高不可攀;也不像有的教师形容的那样,冷风凄凄,前途暗淡。“你说生活有阴影,那是因为你总低着头,你说生活像沙漠,那是因为你心头没绿洲”,只要在秋光里结好你的果子,又何必在春花面前害羞。
我只不过是才涉过人生一道小溪的小马,我表白:我是别人点燃的,去点燃别人,我乐意!
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