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根据会议议程,下面我就今年下半年全区学校教研工作作以简短发言,不到之处,请局有关领导和与会同志们加以修正。我发言的题目是: 开拓进取 , 进一步做好下半年我区学校教研工作
一、求真务实,简要总结2009年上半年教研工作。
自二月开始,到六月结束,通过全区上下广大教育工作者的共同努力,特别是在学科兼职教研员的辛苦带领下,多数学科积极开展了教研工作,取得了一定实效,特别是我区的网上教研工作,实现了从无到有,从小到大的跨越式发展,这在上半年网上教研会议上已经成为总结内容中的亮点, 简单概括上半年所作工作为:
一是作为开展教研工作的主要力量,兼职教研员发挥了带头和带动作用。各学科在兼职教研员的带领下,认真组织,积极开展了本学科的活动。
二是学校教师们对如何开展网上教研逐渐有了认识。参与者热情高涨,发展势头很好,大家都感觉到了网上教研给予教师的新的感受。通过网上教研,增进了教师之间的感情交流和教学交流。
三是教师们为教学和教研积极谏言献策。在网上教研活动中,从教学内容、教学方法、学法指导、教学评价等各方面,教师们对教学中的实际问题进行了认真地研讨,分别从不同侧面提出了诸多好的做法和建议。
四是在开展网上交流的过程中,每个教师在研究探讨中研究能力得到锻炼,业务素质得到提高。
二、开拓进取,力争把下半年教研工作做得更加出色。
为了开好这次会议,特别是为了把下半年工作做得更加有实效,从8月下旬开始,教研室通过电话(有的多达4-5次)和网络通知,分别并多次征求各学科教研员的意见,就下半年工作的设想和工作思路进行沟通,于9月18日前进行了汇总,同时利用开学检查的机会,对各学校作出了与会议相关的要求,为本次会议的顺利召开作了一些前期准备。本月15日下午,中学语文组组织召开了各校语文教研组长会,安排布置了本组下半年准备开展的工作,并把形成的语文组计划及时上传在网上,这种积极主动、不等不靠的工作态度和作风,是值得我们充分肯定和学习的。我们相信,其他各学科也不会甘于落后,定会按照全区的统一布署,认真而积极地开展工作。综合各学校汇报交流的本校准备开展的教研工作和各学科的教研计划,下面就全区下半年教研工作作以下安排和强调。有二个大的方面:
一是认真做好常规教研工作。主要是以教研室为主,主要内容有:
1、全区各学校认真制定教学计划、教研工作计划(9月上旬)
2、组织开展部分学校常规教学检查 (9月下旬开始)
3、组织落实2012年全区学校课(专)题研究工作。
按照教研室已经上网公布的全区教育教学研究课题管理暂行办法,从本月起,各学校认真组织申报,每所中心学校开展2个以上课题的研究。
4、学校校本教研工作的检查与指导工作
(2)检查各学校教研工作(教研活动、教研课、教研文章)的落实情况。
(3)参与神农架高中的新课程改革工作。 (从9月开始)
二是扎实开展网上教研活动。主要是以各学科和学校及教师为主,主要内容有:
根据各学科网上教研计划统计, 2009年下半年各学科研究主题分别是:
初中语文:提高阅读教学的实效性。
初中数学:以“同课研究”为主、其他内容相结合,促进教研与教学各方面的交流与互动。
初中英语:针对我区7---9年级英语教学现状,提高学生学习英语的兴趣.培养学生学习英语的习惯,进一步转变教师的教学思想.从而实施教学目标落实贯彻新课改精神.
初中物理::探讨如何提高初学物理的好方法和技巧,进一步引导学生养成良好的思维习惯,培养学生组织物理语言能力和运用物理规律解释解决有关物理问题的能力。
初化学:围绕《新课程标准下化学实验教学研究》开展专题研究。
初中政治:对初中政治教材及新课程标准深入进行解读,深入研究教学方法。
初中历史:深入研究新教材,准确理解教学内容,把握教学要求,实施有效教学,提高课堂效益。以高效、学活、牢记为宗旨,认真探讨乐学、高效、省时的课堂教学模式,并在全区加以推广。
初中地理:切实抓好新课程教材的使用和研究。
初中生物:学科育人观,教学合一观,学科教研观,学力培养观,科学评价观
小学语文:汉语拼音教学中的难点突破,提高阅读教学成效初探。
小学数学:通过学习新教材的特点研究讨论适合教材特点符合学生实际的新教法。
小学英语:研究教育教学规律、研究学生的身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况,探讨、寻找解决问题的方法,追求课堂实效。
小学思品:搞好《品德与社会》课程改革的理论学习和新课标的学习,以课堂教学为主要阵地,以教学方式和学习方式的转变为核心,开展多种形式的学习、研讨活动。
小学科学:小学科学课堂教学策略的研究。
1、充分利用网上教研平台,认真组织实施好各学科网上教研活动。(注:结合各学科内容进行强调,在网上教研的活动的开展过程中,认真落实下半年研究主题。9-2010.1月)
各学科在开展网上活动过程中严格按照《神农架林区学校网上教研活动方案》说明中的步骤要求,履行好学科、学校、教师等各自的职责(不清楚的,请到神农架教育信息网<教育教学>上查看),对待这项工作,要做到既有分工也有合作,还要注意以下几点:
一是要有计划性。(克服盲目性) 二是要有针对性。(克服随意性) 三是要有互动性。(克服单一性) 四是要有实效性。(克服任务性)
2、积极撰写教研文章进教师博客或博客圈,教研室为全区学校教师的交流搭建了平台,学校要对本校教师2009年在教师博客或博客圈中发表文章的篇数作以统计,对文章质量作以评价。
三、实事求是,做好2009年教研工作的总结工作。
1、各学科对本学科工作进行总结;(主要反映所作工作与实效)
2、兼职教研员个人工作总结;(主要反映所作工作与实效)
3、各学校进行年度教研工作总结。(主要反映所作工作与实效)
4、教研室对全区教研工作进行全面总结,同时对兼职教研员个人进行年度工作考核(兼职教研员工作考核,从12月开始,由教研室按《教研员考核细则》进行评分,结合个人总结和所征求的意见,形成考核结果);
我们相信,在局领导的重视下,通过这次会议,在我们的共同努力下,只要大家以认真的态度,饱满的工作热情,积极而创造性地开展工作,下半年教研工作一定会取得较理想的效果,全区2009年教研工作一定会更加圆满。
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