把反腐倡廉作为系统工程来实施

[权力监督制衡与反腐倡廉讲课稿]教育目的：让官兵了解我国权力监督制衡的现状，强化廉政意识，坚信党的领导。教育重点：权力运行机制的改革内容提要：一、权力制约与监督释义二、社会主义国家权力运行机制的形成...+阅读

文章标题：学习党校讲话精神发言:把反腐倡廉作为系统工程来实施

胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话，要求各级党委在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。这“三个更加”是反腐倡廉的重要方针，确立了反腐倡廉的着力点，为反腐倡廉指明了工作方向。我们一定要认真贯彻落实。近年来，我们各级党

组织认真贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，把反腐倡廉作为系统工程来实施，推进了党风廉政建设的深入开展，保证了各项工作的顺利进行。在今后的工作中，我们要继续深入贯彻胡锦涛总书记讲话精神，全面加强党风廉政建设。

一、把思想教育作为反腐倡廉的基础工程来奠定胡锦涛同志强调，党员干部变质，都是从理想信念动摇开始的。我们把思想教育作为奠定党员干部廉洁从政的根基来对待，来落实。一是抓了科学发展观的学习教育。这是理论根基。把科学发展观作为中心组、党支部、党员干部日常学习的第一项内容，开展了贯彻落实科学发展观与实施“十一五”规划的大讨论，确定了科学发展观在全局工作中的统领地位，把科学发展观转变为以党风廉政建设促进发展的工作思路，转变为工作行动，转变为勤政廉洁的成果。二是抓了学习贯彻党章和社会主义荣辱观的教育。安排党员干部开展了“学党章创先进、知荣辱做表率”主题实践活动。在普遍学习的基础上，开展了加强党的先进性建设与科学发展的理论研讨活动，组织党员开展了党章知识答题竞赛活动，表彰了组织优秀的单位和成绩优秀的个人，对主题实践活动起到了推动作用。

二、把制度作为反腐倡廉的根本保证来建立制度在反腐倡廉中更带有根本性、稳定性和长期性。我们坚持把制度作为根本建设来抓。一是抓了制度的建立和完善。在先进性教育抓制度建设的基础上，开展了先进性教育“回头看”，进一步抓了领导班子、基层党组织、党员三个层次和教育、管理、监督、服务四个方面的制度建设。建立了党组、党委议事决策制度、党建工作责任制度、党员干部管理制度、党员干部学习制度、党员意识激励制度、党员干部廉洁从政制度，基本建立了反腐倡廉的长效机制。二是抓了制度的学习贯彻。通过中心组、党支部等形式，组织党员干部认真学习了中央发布的《关于加强党员经常性教育的意见》等4项制度，做到按章办事，违章必究。有的单位把落实制度与党员和干部职工奖惩挂钩，促进了制度的落实，使各项工作更加规范化，制度对党风廉政建设起到了保证作用。

三、把民主作为反腐倡廉的力量之源来发扬反腐倡廉是人民的迫切期盼。人民是反腐倡廉的力量之源，胜利之本。反腐倡廉要始终依靠人民。我们在发扬民主方面，一是健全和发扬党内民主。建立党组、党委会议制度，把集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定重大问题的民主集中制原则具体化。对重大事项、重大决策，组织党员讨论，发挥了党员在党内活动中的主体作用。逐步推行党务公开，实行了发展党员公示制，接受了群众的监督。二是健全和发扬基层民主。建立和落实了职代会制度，实行政务公开，发挥了职工民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的作用。

四、把为民办实事作为反腐倡廉的立足点来落实反腐倡廉的根本落脚点不仅在于不损害群众利益，还在于把广大群众的根本利益维护好、实现好、发展好。我们建立了困难职工档案动态管理系统，尽可能地为群众办实事、做好事、解难事。在春节期间，慰问困难职工和重病职工。组成专题调查组，开展了职工生活困难状况的专题调查，提交了调查报告，为上级组织解决职工生活困难问题提供了事实根据和政策建议。我们组织广大职工开展了爱心捐款活动，将捐款及时发放到困难职工手中，体现了党对困难职工的关怀。

五、把先进作为反腐倡廉的表率来选树我们在反腐倡廉工作中注意发挥了先进的引领作用。在先进性教育中，我们评选表彰了优秀党组织、优秀党员和优秀党务工作者。我们积极配合有关方面拍摄了优秀共产党员的先进事迹，组织优秀党员先进事迹报告团作了巡回报告，先进典型在反腐倡廉工作中发挥了引领作用。

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