家长会上的发言词 - 范文无忧网

[在家长会上的讲话]李美珍各位家长:你们好!我知道你们很忙,你们是挤出了宝贵的时间特意来参加B>的,那么,我们就不该让电话的铃声,工作的琐事来打扰甚至占据这宝贵的时间,同时您要知道,此刻的...+阅读

尊敬的各位家长:

晚上好!

非常感谢各位能放弃休息时间来参加这次B>.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任.我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为濮小的数学教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让

孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦.今天,我们借B>这个机会,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题.下面,主要从重视培养孩子学习数学的兴趣;帮助孩子养成良好的学习习惯;引导孩子掌握解决问题的方法这三方面谈些想法,仅供大家参考:一,怎样帮助培养孩子学习数学的兴趣

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心,兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身.

1.要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生.比如,很多孩子做题时,往往计算出错.有些家长总是对孩子说:"你太粗心了,下次细心点!"这样的嘱咐往往不大奏效.其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目具体分析,有些错误是由于粗心,有些由于运算方法或者说运算技巧,能力方面不及其他同学,计算熟练后,不怎么会出错.计算经常出错往往是由于计算能力,计算熟练程度不如其他同学.

2.多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏.

不少家长在家中有时会给孩子出题目做.这时千万要注意,你出的题目不能很难,要贴近生活,要贴近孩子.这些题应让孩子稍作思考,稍作努力就能解决,也就是我们俗话所说的,"跳一跳就能摘得到".第二,不要多做没有思考价值,机械重复的题目,要让孩子对题目有新鲜感.即使一个很普通的题目,家长也可以用一些精美,有趣的故事把它装起来,让孩子觉得有趣,有意思,要学.比如,讲数的分解,组成,举个例子:9的组成或9的分解.出这样一道题:有9名解放军执行任务时分成两小队完成任务,如果你是9名解放军的队长,你准备怎样分有多少种分法这样孩子可能会觉得有意思,比单纯说9可以分成1和8,9可以分成2和7,有趣得多.

3.让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪.小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡.把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律.动手操作,不动手操作有区别的,动手可以化抽象为具体,能帮助同学思考题问题,解决问题.

二,帮助学生养成良好的学习习惯.

一些习惯的培养,最佳时期就在一年级.也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高.良好的学习习惯,包括:

1,教育孩子上课认真听讲.

听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的.上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同.学会听取别人的意见是学会合作的前提.进入信息社会以来,没有人们的共同参与,相互合作,任何重大发明创造都是不可能的.所以合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质.今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,整天把"你要与某某某比一比"挂在嘴边.在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会,让孩子在与别人的合作交往中,学会沟通,学会互助,学会分享,既能够尊重别人,理解他人,欣赏他人,同时也能使自己更好地得到他人的尊重,理解与欣赏.

2,养成独立思考,不怕困难的习惯.

孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考.

敢于思考,善于思考,才能有"标新立异","异想天开".生活中的重大突破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状.因而培养孩子独立思考,不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力,培养孩子的创新精神,都是十分重要的.

3,认真负责的习惯.

从我们多年教学的情况看,不少家长反映很多孩子作业是认真做的,做完便往爸爸,妈妈那儿一放,"请你帮我检查一下".据说,第二天,如果老师看到有错题,孩子便批 12全文查看评自己大爸爸妈妈:你怎么帮我看的.这种复查习惯一年级就要培养,家长不能包办代替,对孩子发展很不利,应让孩子自己查.如果每次作业,都替孩子检查,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任.所以,这一点也非常重要.

4,最基本的一些习惯.

比如,正确的书写姿势,书写工整,清楚,板式规范,认真读题

审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的.

三,引导掌握解决问题的方法.

我们不要过分注重学习的结果,解题的结果,要注重学习的过程,解题的方法.以前很多家长反映:小孩子一年级,二年级时数学考起来不是90几就是100分,都很不错,但中高年级明显下降,只能考80几分甚至70几.当然成绩下降的原因很复杂,因人而异.但有一个重要原因是相同的:那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学.成绩下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学.当然,另一个原因,教材越来越难,你没有适合的方法,就不能适应难度的提高.因此,家长在辅导时不能就题论题,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩子.当然你不一定说出方法的名称,但可以把这些思想渗透给学生.

尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们濮家小学全体教师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请批评指正.谢谢大家.

一年级全体数学老师

2005年8月28日

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尊敬的各位家长:

晚上好!

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心,兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身.

2.多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏.

二,帮助学生养成良好的学习习惯.

1,教育孩子上课认真听讲.

2,养成独立思考,不怕困难的习惯.

3,认真负责的习惯.

从我们多年教学的情况看,不少家长反映很多孩子作业是认真做的,做完便往爸爸,妈妈那儿一放,"请你帮我检查一下".据说,第二天,如果老师看到有错题,孩子便批[]评自己大爸爸妈妈:你怎么帮我看的.这种复查习惯一年级就要培养,家长不能包办代替,对孩子发展很不利,应让孩子自己查.如果每次作业,都替孩子检查,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任.所以,这一点也非常重要.

4,最基本的一些习惯.

比如,正确的书写姿势,书写工整,清楚,板式规范,认真读题

审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的.

三,引导掌握解决问题的方法.

一年级全体数学老师

2005年8月28日

尊敬的各位家长:

晚上好!

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心,兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身.

2.多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏.

二,帮助学生养成良好的学习习惯.

1,教育孩子上课认真听讲.