在校大学生创业利大于弊辩论赛材料

[教师代表在校庆庆典上的发言稿]教师代表在校庆庆典上的发言稿【篇一】尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师们、同学们：大家好! 金菊吐艳，盛事如约。在这硕果累累的金秋十月，我们迎来了一个激动人心的时刻圣...+阅读

正方立论陈词

谢谢主持

大家好:今天很高兴在此与大家进行在校大学创业是利大还是弊大的探讨。我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生。创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路。因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象。通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊。并不代表着利益最大化。例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果。

其次,我们来看看在校大学生的特性：一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格。二,他们是最具创新精神的人群之一。三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的。由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点。

第一,从个人角度。首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路。将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习。二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势。三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!

第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展。即使失败了,也能给其它企业提供经验教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗?

第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香。中华民族需要我们的创新。我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!

综上所述:在校大学生创业利大于弊。