在全县建设学习型党组织活动动员大会上的讲话

[全县基层党组织换届工作推进会议讲话稿]同志们：召开今天的会议，主要是基于三个方面的考虑：一是近期，省委组织部采取随机抽查、明察暗访的形式，对我市泾川、崇信两县党的十八届六中全会精神的学习贯彻、基层党建七项重...+阅读

同志们：

这次会议的主要任务是，深入贯彻党的十七届四中全会精神，按照中央、省市委关于《推进学习型党组织建设的实施意见》的通知要求，对全县学习型党组织活动进行再动员、再部署，进一步掀起创建学习型党组织活动新高潮，确保创建活动取得实实在在的成效。下面，我讲三个问题。

一、统一思想，提高认识，深刻理解创建学习型党组织

的重要意义

学习是人类生存的需要，是社会进步的阶梯，是每个人工作和生活的重要组成部分。纵观人类文明史，就是一部学习创新史。尤其是进入新世纪、新阶段，以学习力提升创造力，以创造力提升综合竞争力，已经成为普遍共识和共同选择。全县上下都要站在一个关乎发展全局的高度，充分认识开展学习型党组织创建活动的重大意义。

第一，创建学习型党组织，是贯彻落实党的十七届四中全会精神的政治任务。十七届四中全会首次提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。这是党深刻总结历史经验、面对新形势新任务作出的重大决策。我们党之所以能够由小到大、由弱到强，由一个领导人民进行革命斗争到领导全国人民执政的党，从根本上说，就是创造性地把马克思主义的普遍真理与中国的具体实践相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大理论成果。面对当今世界大发展、大变革、大调整的时代潮流，面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新趋势，我们党如何团结带领全国人民与时俱进、开拓进取，推动科学发展、促进社会和谐，夺取全面建设小康社会的新胜利，最根本的就是必须用马克思主义中国化的最新成果教育武装全党，建设马克思主义学习型政党。所以，党的十七届四中全会明确提出了“推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织”四项任务。我们开展学习型党组织创建活动，就是贯彻落实党的十七届四中全会精神的实际举措，是同党中央在政治上保持高度一致的根本要求。

第二，创建学习型党组织，是促进人的全面发展的客观要求。人是生产力中最活跃的因素。党的十六大把促进人的全面发展作为全面建设小康社会的重要目标，十七大又把促进人的全面发展上升到科学发展观的核心内容。要实现人的全面发展，最根本的就是建设全民学习、终身学习的学习型社会。法国前总理、教育部长埃德加·富尔有一句很精辟的话：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。所以，无论什么人，不加强学习思想就要僵化、知识就要老化、能力就要退化，就难以适应生存的需要，更无法实现全面发展。我们开展学习型党组织创建活动，营造全民学习氛围，就是坚持以人为本、促进全面发展的现实途径和有效载体。

第三，创建学习型党组织，是推动经济社会发展的重要举措。知识和人才是社会发展进步的第一资源，国家之间、地区之间、城市之间的竞争，很大程度上是人才和科技的竞争，世界经济合作组织成员国50%以上的gdp依赖于以知识为基础的产业。二战以后，日本和德国都是战败国，但他们却在短短的几十年里，在废墟上创造了经济腾飞的奇迹。以色列是一个沙漠缺水的国家，但却创造出世界上最先进的农业。我们县要在日益激烈的国内外竞争中赢得发展新优势，实现经济社会更大更好更快发展的目标，必须牢固地树立尊重知识、尊重人才、尊重创造的思想。我们抓学习型党组织创建活动，就是要培养和造就一批高层次的党政机关领导人才、企业经营管理人才、各方面专业人才，就是要靠科技这个第一生产力去推动发展这个第一要务。

第四，创建学习型党组织，是提高各级党员领导干部执政能力的迫切需要。各级党组织、领导班子和领导干部，是全县各项事业的组织者和推动者，党组织的凝聚力、领导班子的战斗力、领导干部的执行力，直接关系事业的兴衰成败。从总体来看，我县各级党组织、领导班子和干部队伍是好的，在团结带领全县干部群众推动经济社会发展的实践中发挥了重要作用，人民群众比较满意，但同时也存在一些不容忽视的问题，有的方面还比较严重。一些党组织凝聚力不强，个别基层组织软弱涣散、形同虚设，作用发挥得不好，群众威信不高；一些领导班子战斗力不强，决策水平不高，执行力不够，缺乏创新进取意识，工作长期打不开局面；一些领导干部忽视思想政治建设，以干代学，老办法不管用，新办法不会用，群众观念淡薄，做群众工作能力较差等等。

解决这些突出问题，最根本、最迫切的就是加强学习。只有持之以恒地抓学习，才能建成学习型党组织、专家型领导班子、知识型领导干部，才能提高各级党组织、领导班子和领导干部的执政能力，不断开创我县经济社会更大更好更快发展的新局面。

二、明确要求，突出重点，不断提高党员干部的综合素养和实践能力

开展学习型党组织创建活动的总体要求是：以建设马克思主义学习型政党为指导，以用中国特色社会主义理论体系武装全党、开展社会主义核心价值体系学习教育为主要任务，以科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神为基本要求，以学以致用、有的放矢为基本原则，努力把各级党组织建设成始终保持党的先进性的学习型党组织，把各级领导班子建设成领导科学发展、促进社会和谐的领导班子，把各级干部队伍建设成知识型的干部队伍，在形成人人学习、时时学习、处

处学习的浓厚氛围。按照这样的总体要求和目标，要着力抓好四个方面学习重点。

第一，要深入学习领会中国特色社会主义理论体系。中国共产党是由工人阶级先进分子组成的马克思主义政党，我们当然要把学习和实践马克思主义理论放在首位。各级领导干部和全体共产党员都要紧密结合改革开放和现代化建设的实践，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和党的历史等基本知识，在全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系上下功夫，在坚持马克思主义的立场、观点、方法上下功夫。坚持辩证法，打牢基本功，在日益错综复杂的国内外局势面前，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种反马克思主义思潮的进攻。

第二，要学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，激发广大党员干部热爱家乡、建设的巨大热情。

第三，要学习党的路线方针政策和中央重大决策部署。引导广大党员干部，全面把握上级指示精神，把对上负责与对人民群众负责有机结合起来，做好上级精神和基层实际相结合的文章，深入基层调查研究，虚心向群众请教，学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，不断丰富和拓展本地本部门本单位改革发展的思路和办法，创造性地开展工作，切实把党的路线方针政策落到实处。

第四，要学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理、与工作相关的法律法规、现代信息技术和现代金融体制等方面知识，密切关注国内外重大事件，关注改革发展稳定中的热点、难点问题，尤其要立足工作岗位，学习掌握扩大开放、发展现代农业、发育旅游产业、项目建设、改善民生、加快推进工业化、城市建设与管理以及财税金融等急需的知识和技能成为本领域本行业的行家里手。

同时，也要高度关注人的心理健康、创新精神、实践能力、人文素质等方面的全面、和谐、充分发展，有选择地阅读和欣赏一些品格高尚、趣味健康的文学、美术、音乐、艺术等作品，不断拓宽知识视野，陶冶高尚情操，保持健康心态，促进全面发展。

三、强化领导，精心组织，确保学习型党组织创建活动健康开展

推动学习型党组织创建活动广泛深入开展，必须突出抓好以下三个环节。

第一，要建立领导带头的学习制度。一个地方、一个部门、一个单位的风气正不正，学风浓不浓，关键看领导班子，关键看一把手。各级领导干部特别是一把手，要带头做学习型领导，切实把加强学习作为完善自我、推动工作、带好队伍的重要举措，减少不必要的应酬，挤出时间，静下心来，心无旁骛地多读些书、多研究些问题，力争先学一步，学深一些。主要领导要高度重视学习，亲自组织学习，经常检查学习，带头遵守学习制度，带头保证学习时间，带头转化学习成果，做勤于学习的表率。各级领导班子成员在坚持中心组学习制度的同时，要参加好单位内部的集体学习活动，轮流为干部职工作学习辅导和形势任务报告，特别是外出学习的领导，不但要写出高质量的调研报告，还要为干部职工做考察报告，使领导带头成为一种制度，带动所在单位形成浓厚的学习风气、调研风气、探索风气，使广大机关干部成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

第二，要坚持学用结合的良好学风。学风不正是学习的大敌，学用脱节是学习的大忌。毛主席早在延安整风时期就告诫全党同志，要注意克服和纠正本本主义、经验主义两种不良倾向，大力倡导实事求是、理论联系实际的优良学风。邓小平也反复强调学马列要精、要管用。我们开展学习型党组织创建活动，目的是要提高理论素养、提高执政水平、提高工作能力、提高党员素质，最终提高推动经济社会发展的能力。因此，必须把树立和坚持良好学风放在首位，做到有的放矢地学习。学习必须紧扣全县经济社会发展的中心任务来展开，紧紧围绕县委提出的做好“两篇文章”、发挥“三大优势”、实施“五大战略”这个中心来深入学习、调查研究、亲身实践，做到学以致用。要把学习党的理论与学习专业技能、各种知识结合起来，紧紧围绕服务中心任务，突出学与用、知与行、理论与实践的有机统一，注重知识的转化与应用。

第三，要建立常抓不懈的学习机制。毛泽东同志年轻时常以一个劝学对联自勉，“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，讲的就是学习贵在持之以恒。党的十六大以来的5年，中央政治局进行了44次集体学习，平均40天左右集中学习一次，有89位专家学者走进中南海怀仁堂作专题辅导。党的十七届中央委员会也已经进行了18次集体学习。新一届中央领导集体给我们做出了学习的榜样。我们创建学习型党组织活动不是一朝一夕的事情，而是一项长期的战略任务，决不能看作短期行为、临时活动，更不能忽冷忽热、时紧时松。各级党组织要把创建学习型党组织纳入整体规划，引导党员干部把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。要制订切实可行的学习计划，明确任务，严格要求，确保学习时间、人员、内容的落实。要加强学习管理、完善激励机制，把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成党员干部学习的长效机制。

同志们，学习是人类永恒的课题，是促进科学发展、和谐发展的必然要求。我们一定要以高度的使命感和责任感，以求真务实的工作作风和扎实有效的工作措施，不断把创建学习型党组织活动引向深入，为推进经济社会更大更好更快发展作出自己应有的贡献。