组织生活会发言材料

[“重规矩我们怎么做”专题研讨会发言材料]开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，是省、市、区委贯彻中央部署、推动全面从严治党从“关键少数”向基层延伸的生动实践。以下是整理的公安局、交通局“重规矩我们怎么...+阅读

范文一:通过学习国家及省市领导人的报告精神以及开展的“创先争优”活动，我对照分管工作及自身情况主动查找不足，辩证地分析问题，充分认识到了自身的弱点和今后努力的方向。下面就我近一段时间的思想和工作情况向各位领导和同志们汇报如下：优点：工作上认真负责，踏实肯干，虽然并没有取得什么突出的成绩，更不能成为什么先锋模范，但对于“融入大局，立足岗位，做好本职”这一主题，我自觉自己无愧于心，身为一位党员教师，我能够严格要求自己，积极参加党内的各项学习活动，认真撰写学习后的心得体会和反思，积极参加党支部组织的各级各类活动。工作上这一点一滴的努力，都让我感觉到自己没有辜负领导对我的厚望，同事对我的支持。缺点：工作缺乏主动性。对于自己的工作能尽职尽责，学校交给的工作认真完成。但是缺乏主动意识，工作不能做到前头。想他人之想，急他人之急。今后我要增强主人翁精神和全局意识。学习能力有待提高。努力方向：我要紧紧抓住和充分用好“创先争优”活动这一难得机遇，进一步解放思想，创新观念，求真务实，结合本岗位的特点，查漏补缺，迎头赶上，创先争优、尽职尽责、为推进我校教育事业又好又快发展贡献自己的力量。范文二:通过前一阶段的科学发展观的学习，逐步发现落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。而对于我们教师来说，要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育教学全面协调可持续发展。而且，不断地探索、创新教育教学理念和方式是提高自身综合素质和自身教育教学水平的有效途径。通过自身综合素质的提高和对本职工作的不断深入钻研并将科学的理念和方式结合不同的学情，适时适地地运用到教育教学工作中，才能培养探索型、创新型，具有科学发展的潜力，对社会进步有促进能力，能将自身潜力以最大限度付出并得到高速发展的社会认可的人材。

一、通过科学教育发展观的深入学习，发现本人在教育教学工作中存在以下几点不足。1．自身专业水平没有很好地提高；2．与学生之间缺乏平等对话，平等交流；3．对学生的心理健康教育还不到位；4．学生良好的行为习惯不能得到有效地保持。

二、根据教育科学发展观的深刻内涵，分析不足的原因如下。1．缺乏教育教学经验的学习与交流；2．对学生缺乏足够的爱心；3．学生心理状况分析和解决能力不足；4．不能及时与其他教师和家长进行沟通。

三、整改措施1．积极参加各种教育教学活动的交流和学习，向有经验的教师吸取经验。结合自身情况，本着以人为本的原则探索出适合与自身的教育科学发展观的理念和方式及时运用到教育教学活动中，并对新的教育教学效果和学生的发展情况结合是否符合可持续发展进行研究，从而进一步确定改进的方向。2．教师要以身作则，通过热爱生活，热爱祖国，热爱学生，珍爱生命的情感，提高自身人格魅力。用自己高尚的人格魅力影响和教育学生，使学生气质优雅，性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。3．积极探索新时代学生的心理状况，多方面学习有效调节学生心理的理论和方式，培养学生积极的人生态度，进取的拼搏精神，乐观向上的处世哲学，开朗大方的个性，宽广坦荡的胸怀，不畏艰难的韧性和耐力。4．对在教育教学过程中发现的新情况及时与其他老师和家长进行交流、沟通，及时对新发现的现象进行合理的分析。对学生好的现象及时进行鼓励和科学的引导。对不良的行为和现象进行及时的阻止，并有针对性地、深入地分析原因，及时做出合理的解决。使学生的日常行为正常化、健康化。总之，要成为一个科学发展的教师，就要站在贯彻落实党的教育方针的高度，用科学的发展观来指导和统领我们的教育教学工作，自觉地按照科学的发展观的基本要求，自检存在的不足，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为自己的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。这样我们的教育教学工作才会取得优异的成绩，我们的学生才会成为社会有用的人材，我们自身才能成为一个符合时代发展的新型教师。范文三:随着科学发展观活动的学习和开展，“以人为本，科学发展”成了中共党员学习和实践的主题。

一、学习方面的收获在学校党支部的领导和组织下，经过近段时间的科学发展观活动的学习和实践，我结合教学实际，积极主动将科学发展观运用于教学工作：力争做到“以学生为本，科学培养和发展学生”为教学方向，充分发挥学生学习的主体性和主动性，用科学的教学方法和发展的眼光去教学，用发展的思维去培养学生，让学生向着正确的方向发展进步。在工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教育教学工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，尤其是面对新形势要具有不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。通过近段时间的实践，在以科学发展观为指导的培养下，学生们都有了较大的进步。

二、存在的问题和不足我作为一个基层的教师党员，通过学习和自查，实践查找，我发现自身依然存在着不足：一是政治理论学习不够深入作为一名党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论武装头脑，指导思想做得不够。二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展。三是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进、模范这根“弦”绷的不紧。四是在教学中还不能灵活运用科学发展观进行教学。在教学中，我有时还不善于运用科学发展观的方法对学生进行相应的教学教育。在平时的教学中，我有时只注重知识的传授，而忽略了对学生学习能力和科学学习方法的培养。。

三、努力方向

1、加强有关科学发展观的理论学习，深入理解科学发展观理论方法。

2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为教育的发展贡献自己的微薄之力。

3、在教育教学中，时刻“以学生为本，用科学的方法培养学生”，使学生能向正确的方向发展，在教学中，遵循学生的认知规律，运用科学的方法传授知识，理论联系实际，用实际行动践行科学发展观，为发展的社会培养发展的公民。

4、树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上狠下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路服务学生，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。以上是我的对照检查，敬请各位同志们多给我提批评意见。