[萝卜回来了说课稿]一、说教材： 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事，故事中以“萝卜”为线索，将小动物们把萝卜送给朋友分享的一个个情节，串联成一篇充满爱心和喜剧特色的故事。...+阅读

小班音乐活动《拔萝卜》

[活动目标]

1、能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象.

2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐，乐意进行歌表演。

[活动准备]

音乐磁带、大萝卜四个，小动物和人物头饰若干。

[活动设计]

一、操作道具引发兴趣：

一位老公公种的萝卜丰收了，萝卜长的特别大（出示道具大萝卜），他一个人能拔动吗？（拔不动）那么怎么办呢？请听歌曲“拔萝卜”

二、安静的倾听旋律，感受旋律的生动、活泼。

歌曲中请谁帮忙拔萝卜？（老师和幼儿一起按角色出场顺序叫每个角色的名字）

三、教师用生动、跳跃的声音清唱歌曲，让幼儿熟悉故事的内容和角色。幼儿可以跟着拍拍手，拍拍脚，做做想做的动作和事情。

四、表演游戏：

1、分段练习表演：老师带幼儿扮演每一个角色，按着表演的顺序，学演每个角色的语言、动作、表情。

①学演老公公的动作、语言（语速慢、语调低）。

②学演老婆婆的动作、语言、表情。（走路的动作、语速慢、语调低）

③学演小弟弟的动作、语言、表情。（蹦蹦跳跳走路，语调高）

④学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。（动作、叫声）

2.全班幼儿一起表演一次。

延伸阅读：

有趣的萝卜一、说教材。 1、教材此活动选材来源于生活。我们都知道，萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一，在秋天这个丰收的季节，萝卜在农村菜场等地随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有白萝...

小学语文说课稿《小萝卜头的故事》一、说教材1.教材分析：《小萝卜头的故事》是冀教版三年级上册第五单元的一篇文章。通过小萝卜头捉虫子、放虫子的所思所想体现了小萝卜头固然身陷逆境，但他渴望自由，渴望家的温...

幼儿园中班语言活动课说课稿《萝卜回来了》尊敬的各位领导、老师：大家好，今天我说课的题目是：中班语言活动《萝卜回来了》。 一、说教材：《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事，故事中以萝卜为线索，将小动物...

幼儿园说课稿《拔萝卜》导读：这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口...

幼儿园小班表演《拔萝卜》优秀说课稿范例一、适合年龄这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简...

小兔种萝卜一、设计意图： 《纲要》明确的指出：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。中班幼儿的身...

小班幼儿拔萝卜的公开课应该怎么讲我是一c名幼儿h园老师，已n有十t年的教龄，我个h人b认3为0还是语言课容易讲，尤s其对小i班的小h朋友i，语言课更适合作为1公7开t课，因为8它生动，语言表现力q强而且更容易让孩子a们互0...