[五年级人教版语文下册第六单元辩论题目主题是电脑到底弊端大还是益]现在，我们的科技发展越来越快了，日新月异，每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢？关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大...+阅读

因为小学生进校园主要任务就是学习而不是玩，玩具带进学校只会浪费精力和时间 。 如果带小玩具来学校，上课的时候就会作小动作，不认真听讲，成绩也会下滑。 小学生是不因该将玩具带到学校里去的。这样对学习，对成长也都没有好处。 所以，带玩具进入学校有许多害处： 1·影响学校正常教学秩序。 2·影响学生的正常学习（易在课堂上分散注意力）。 3·不符合“学校”这类公共场所的常规。 4·通过这样的规定，给小学生一个意识上的初步认识。在以后的生活和学习中，像这样的规定还有很多。提前在小学时就能接触一些，提高社会适应能力。 小学生把玩具带到学校后容易控制不住自己，总是忍不住想去玩，结果上课不认真，学习成绩下降，毕竟小孩子是没有什么自控力的。 我认为不应该带玩具进入校园： 因为： 小学生进校园主要任务就是学习而不是玩 玩具带进学校只会浪费精力和时间 首先、小学生还小，思维和心智都没有成熟，玩具可能在不经意间的造成人身的伤亡。 其次，小学生虚荣心很强，彼此之间会比较玩具的好坏，根本不利于心理的发展。 所以，我认为小学生不应该带玩具进入校园。

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急求读书主题班会的主持稿包括内容：演讲小品捐书辩论赛尊敬的各位老师，同学们，大家晚上好： 古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。是啊，书是我们的精神食粮，没有它我们就如行走在沙漠中饥渴的旅人，生命将...

急求：大学生知识积累比能力培养更重要辩论用！个人观点，知识积累是不是可以看做是学习的过程，而能力，则是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。（摘自） 换句话说，能力培养就是培养一个人去完成某一活动的能力，可以视为培养实践...

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小学生讲文明树新风的朗诵稿班队课用急！！开头：亲爱的老师、同学们，大家好：今天我演讲的题目是讲文明、树新风。 一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。 一分文明好像一盏灯，照亮一个热情。 一分文明好像星星之火，许多...