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比较两组物体的多、少 （计算活动） 活动目标：

1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少.

2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备：演示用教具：贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只.幼儿操作材料：盆子1只，8个娃娃的卡片1张，纸剪苹果7个，帽子7顶. 活动过程：

一、引出课题.

（一） 首先将8个娃娃排成竖行. 师：今天娃娃来到我们小一班作客，有多少娃娃呀？幼：许多.演示提问

二、演示提问.

（一）将7只猫一一对应并置在娃娃右边图 师：她们养了许多猫，那娃娃和猫是不是一样多？幼：一样多（见图示）

（二） 启发幼儿说出娃娃多1个，猫少1只. 师：请小朋友想一想，怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢？（添1只猫或减少1个娃娃）娃娃要回家了，小朋友们和娃娃说：“再见”.

（三） 启发幼儿说出猫多1只，鱼少1只，并想办法使猫和鱼的数量一样多. 师边演示边提问：请猫吃鱼了哦，1只猫吃1条鱼（将鱼一一对应并置在猫的右边，如图二）比一比猫和鱼是不是一样多？猫多1只，鱼少1只）怎样才能使猫和鱼变成一样多？

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