六年级家长会的学生发言稿！

[先进工作者的发言稿怎么写呀参加的人好多呀]各位领导、各位同事：大家好！能够作为先进员工的代表上台发言，我倍感自豪。去年，我在工作中取得了一定的成绩，这不但得益于我们应用技术服务部各位同事的支持与默契配合，更得益于...+阅读

学生在家长会发言稿尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：大家下午好！很多人都有这样的感受：在家里学不了。为什么会产生这样的感觉？不妨先对教学和自学做一个比较，看看二者的差异。教学是在学校进行的，有一定的限制和章程。这很大程度地限制了学生的自由，这不能，那不能，除了学习大概也没什么好做的。

而在家里，自由性太大了。这能干，那也能干，所以什么都想干。当他最后想到要学点东西的时候，发现时间已经用光了，该到睡觉的时候了。这有点像狮子猎物，看到兔子追兔子，看到梅花鹿就去追梅花鹿……最终是什么都没有猎到。为什么在学校学得到东西，而在家中学不到东西呢？学校的学习是系统的学习，规定在一定的时间内完成一样的学习任务。

而且有家庭作业和测试做硬保证。而自学，通常是没有自留作业和测试的。要同时兼任老师和学生二者，比较难。如果想要自学成功，我认为得这样：1.明确目标。自己想要什么，最终目的是什么？比如：英语不太好，想要提高听写能力，可以自学NCE来提高。2.阶段计划。明白自己要在什么时间内完成怎样的学习量。制定一个学习计划表，不需要具体到某一天学什么，而是怎样一个阶段做到什么。

如准备学习NCE，可以是这样：用2个月时间自学完NCE第一册，再用2个月时间自学NCE二册，再用2个月时间自学完NCE第3、4册。3.具体做法。然后，明白自学的途径。可以是买教材、录音带、上网看它的教学视频、向其它人请教等等。制定一个学习质量保证。（在家自学最难达到的就是这个了）如学NCE第一册：总共有144/2课，每天学习一课，有空的时候学习两课。

这样两个月就可以学成。具体：先看新词，利用金山词霸把读音发准，确定能确很自然地听懂。然后看图片，边听录音（电脑下载），看能听懂多少。然后再听一遍。再看看原文，边听。对比自己的听力效果，总结一下该注意些什么。然后，不看课本，只听，跟着读和复述，听到能自然听懂（像外国人一样）。经过这些之后，大概可以背下来了。

试着背一遍，背不下再听。接着，看“课文注释”部分，掌握一定语法知识。看副课，做练习。大约需要30分钟。4.自我检测很重要。如上面自学NCE，到底学得怎么样呢？是不是应该做一下自我检测。可以看看书店有没有练习册（通常有），但是，作为我，不是一个喜欢做题的人。我认为语言最重要的是运用和潜意识接受。所以，我想通过写日记和日常运用来体现。

计划：每天运用所学句子写一些简短的句子，开始的时候可以不体现自己的意志想法，如：Is this your English book？待提高后，可以试着写：I'm so happy today. Because I have already started learning NCE1.5.提高意志力。就我个人经验而言，自学是很艰难的，很容易迷失方面，更容易放弃。人是有惰性的。不管计划多么美好，没有行动终究不行。所以，最后一个保证就是提高意志力，培养自己的非智力因素成功保证。

人容易放弃，怎么办？a）首先，明确一点：每一个行为都会产生一种结果。所以，自己每天的付出是为了明天，为了自己更具竞争力，而不容易被社会淘态。或者，学NCE就是为了考试，那就明白一点：我这么做是为了提高考试成绩，因为在目前现实里，成绩是衡量学业的重要途径。b）其次，一定要抑制诱惑。一定要有所牺牲。只要记得自己的牺牲是有价值的，你知道该怎么做。

c）要有强烈的动机：自己既然已经开始了，也就是自己有改变的愿望，那么为什么不坚持到底呢？如果不坚持下去，自己的付出就只是蠢人的额外功，得不到任何效果。成功和放弃不在同一屋檐下。自己要比别人成功，那就给自己一个成功的理由。d）如果实在不行，那就请周围的人来监督。也可以把自己的目标告诉最瞧不起自己的人，想想他们鄙夷的目光，你会知耻而后勇的。

或者，定一个目标，强烈要求自己招待这个计划来超越他们。我个人认为，自学是最好的接受知识的途径。老师教你，那么知识只属于他，而人有一种信赖性，信赖于他人的给予，同时，这样的过程很不利于思维的发展。通过自学，可以明白知识的由来和思维的过程，可以培养一种好奇心和创造性，渴望从已知得到未知，从未知得到已知。

为将来的发明创造打下思维基础。这一点，我个人认为，中国学生通常比较缺乏。而目前的现状是，学生不得不接受学校教育。二者似乎又矛盾了，其实不然。能在矛盾中重生的人，是最有力量的人。怎么处理好二者的关系，是一个难题呵。充分利用好属于自己的每一分钟，就是你和同龄人的区别所在了。至少事实是这样的：所有伟大的人，都曾经是学生。

也许不是那个称谓，但是他们一定从别人那里获得过。补充一点：想要达到更好的学习效果，可以参考《教学大纲》，这是专家们对不同年龄段的人的各方面不同能力的要求。可以多向他们请教，培养自己更多的社会实践能力，力求德智体美劳全面发展。无论是谁，总得需要一个指路人。再回到章首。自学有很大的发展空间，能使自己脱离一般轨道。

这一点很重要。能不能很好地利用好自己每一天的24小时，是能不能成功、超常的直接表...