哪里有关于校庆这方面的演讲稿呢？我作为教师代表

[求小学生法律知识演讲稿]小学生安全自护小常识一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几...+阅读

教师代表讲话各位领导、各位校友、全校师生：大家好！作为一名和龙兴小学一起成长的青年教师，在校庆的日子里，在这个万众瞩目的时刻，我能作为教师代表上台发言，感到非常激动。在这里，我代表全体教师深情地说一句：母校，您生日快乐！值得自豪的是，我经历了龙兴小学强化素质教育的重要发展阶段，经历了取得荣誉时的喜悦，经历了教学实践和教学探索过程中的感慨与激情。

正是科学发展观的理念，促使我校的教学质量得到大幅度的提升。譬如说，学校十分重视科技教育与学科相结合的综合性教学，在一年级的数学课中，有一节“测量”的内容，结合教学大纲和学生的兴趣特点，年级教研组开展了《量量我有多高？》的综合主题活动。活动中，教师让学生通过各种办法来测量校园内一棵古槐树的高度，同学们兴趣盎然，思路极其活跃。

在测量中，学生把数学、语文、科技、自然常识、美术甚至环保意识紧密结合起来，不仅达到了数学教学的目的，还促使学生的综合能力得到一个全面的提高。又例如：三年级教研组尝试了将《白鲸得救了》、《草原上的鹰》这两篇课文结合起来，以小组合作的形式进行学习，通过到科技馆参观展览、听取动物知识讲座，开展了“濒危动物，我们关怀你”的主题活动。

让学生了解人与动物在生态链中各自的位置，向同学们揭示人类与动物之间相互依靠、互相生存、密不可分的重要关系。类似的这些教学活动，主题鲜明、现代思想突出，活动中所涉及的一些环保理念不仅对学生，对教师同样也形成了强大的冲击力。正是这一系列强有力的举措，使龙兴小学在课程理念上实现了突破性的变革，让教师主动树立起课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念；学校以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养；以学习方式的改变为突破口，重点培养学生科学的学习方法、良好的精神理念、娴熟的实践能力。

与此同时，学校加强课程的整合，促进课程各要素间的有机联系。教师们明确了教育教学的发展方向，根据课改精神，以课题引领，聚焦课堂。以教师的充分专业化发展带动了学生综合素质的发展。学校取得了今天这样的成就，出现了兴旺发达、充满生机活力的崭新局面，我们在深感自豪的同时，也由衷地感到，龙兴小学是我们一代代教师成长的摇篮，是一片创业的热土。

在这里，我们每一位教师都可昨天，我们缔造辉煌；今天，我们要把辉煌的希望，倾注在新的起跑线上！上面的资料很多的...