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以自尊自爱为主题的班会开场白

01月03日 编辑 fanwen51.com

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开场白女:我们都是一首独一无二的歌,一首洋溢着激情与朝气的歌。男:我们都是一首独立自我的歌,一首充满着活力与希望的歌。女:它的起伏跌宕,因我们每个人的不同而不同,男:它的迂回婉转,因我们每个人的独特而独特。女:我们用心作曲,是为了让我们的青春之歌更加悦耳。男:我们倾力写词,是为了让我们的青春之歌更加嘹亮。

女:我们不断搜集成长中的点滴,作为灵感融入自己的歌中。男:下面请大家欣赏故事,弯腰拾起的尊严,希望大家能从中找到你合适的素材,加入你的歌中。一 故事导入 《弯腰拾起的尊严》 讲述一个穷困潦倒的卖艺小女孩维护自己尊严,并因为这种品质被资助上学,最后成为著名音乐家的故事,通过故事让学生初步感受自尊自爱的人生能自强自信。

男:相信在看完这个故事后,各位同学都有了自己的作曲灵感。现在,我们就可以为自己的歌曲创作词曲了。而自尊,则是我们最好的旋律,自爱,是我们最棒的歌词。自尊,隐藏在我们每一个动作里,自爱,暗含在我们每一个行为中。在这个教育飞速发展的时代,在与外教老师交往中也能够体现出一个人是否自尊自爱。下面请大家欣赏由陈弥生许诺等同学带来的情景剧《外教》,一起来感悟自尊自爱对于我们的重要性。

二 我们想情景剧《外教》 某班迎来了一名日语外教和一名韩语外教,学生面对日语外教时充满了仇视情绪,将强烈的民族自尊心化为对日语老师的对立行为。相反某些女生面对韩语老师,崇洋媚外,部分女生不自爱,语言粗俗,行为不检点。这两位外教在一起交流时候对这班的学生充满了不解与失望,因为他们太不自尊自爱了。女:同学们,你们觉得让两位老师产生截然相反感觉的原因是什么呢?请大家想一想,自尊是什么,自爱又是什么呢?我们又应该怎样做,才能够成为自尊自爱,受人欢迎的同学呢?下面,就让我们正式的来认识自尊和自爱。

就让我们自尊自爱的梦想编织王者世界,照亮整个宇宙。三 我们谈自尊自爱的含义解读展示自尊、自爱的内涵,学生齐声朗读。(在朗读中加深对自尊自爱含义的理解)男:最近啊,我听说南京江宁区一所学校制定了一个奇怪的校规,男女生之间必须距离44厘米,否则就算违反校纪校规。这件事在网上引起了轩然大波,引发了网友们的热烈讨论。

对于这件事情,大家又有什么看法呢?下面请大家讨论一下。(点名)四 我们议讨论:某校规定男女生之间必须距离44厘米,对此你如何看待?(在辩论中让学生得知男女生之间应该自尊自爱,以及自尊自爱的具体表现)女:(讨论后)或许刚才那个学校离谱的规定使大家觉得可笑,但事实上,我们身边就是常有这种男女生之间因不尊重彼此,不自尊而引发的矛盾。

下面请大家观看个短片,感受不自尊不自爱给别人造成的影响。五 我们看短片播放某班一名男生对一名女生进行人身攻击,侮辱其人格,此女生为了维护自己的尊严与该男生进行争论,据理力争,维护了自己的尊严。(将学生身边的真实故事再现给学生,让学生认识到自己的不自尊不自爱的言行对别人造成的伤害,同时也给自己造成了不良的影响。

)男:我们以短片中两位同学为警戒,彼此尊重,自尊自爱,才能让我们的旋律更动听,歌词更上口。古往今来,许多成功人士都严于律己,注重自尊自爱。下面有请夏婧和丁天一同学为我们诵读自尊自爱的名句。希望大家可以牢记这些名句带给我们的教诲。六 名人说名人名言(名人关于自尊自爱的名言警句激励学生)女:以上那些关于自尊自爱的名人名言一直激励着我们,还有许多歌颂自尊自爱的文章,也是非常值得我们学习,下面让我们欣赏由许诺周凡朗诵,陈弥生配乐的诗朗诵《绽放的青春》。

七 我们诵诗朗诵《绽放的青春》,电子琴配乐。(轻松欢快的背景音乐中,通过朗诵让学生情感上对自尊自爱的体验进一步升华)男:他们饱含深情的朗诵陪着唯美动听的音乐,让我们沉醉。像文中所说那样,注重自尊自爱,也就是注重我们古今中外,名人自尊自爱的事例也是数不胜数,这些故事一直鞭策着我们不断地在成长中学会自尊,自爱。

下面有请窦妍和魏坤申为我们带来人生最好的教育,以及自尊自信-华罗庚的故事。希望大家从中能有收获。

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