[一百个小学生辩论会题目]小学生辩论赛题目 ：1课堂让老师/学生做主 2学生该/不该参加课外辅导 3好的成绩是由老师/同学决定的 4老师课堂出错该/不该当场指出 5小学生该/不该当班干部 6小学生应该广泛...+阅读

男性比女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献 劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理 公理胜于强权大学私营化的利大于弊 大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展 经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊 重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持 社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构 名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展 克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式 电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌 仁者未必无敌乱世应用重典 乱世不应用重典 环境保护应该以人为本 环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神 企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节 成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊 审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色 杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色 送子女进名校，利大于弊 送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任 避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效 体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕相爱容易相处难 相处容易相爱难远亲不如近邻 近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力 新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展 全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程 性教育不应列为中学课程性教育是科学教育 性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征 博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训 教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊 银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献 劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理 公理胜于强权...

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小学生辩论会题目多一点要有新意1.不应该看课外书，不外乎是要我们学好课内的知识，而不是把时间荒废在闲书上，更是要我们看清课外书与教科书的主次关系。 2.课外书种类繁多，好坏参差不齐，小学生不懂选择的话很容...

小学生辩论赛题目兴趣是最好的老师吗兴趣是最好的老师吗 伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产...

给我几个小学生的辩论会主题！做了修改： 1、关于书方面的，例如讨论，开卷有益，还是未必有益。 2、电脑方面的，例如电脑给我们的利与弊。 3、新年放鞭炮的利与弊 4、老师教的好不好影响到学生了麽？ 5、在家里劳动...

征求十个或以上小学英语辩论比赛题目2.对教育制度的讨论可以针对不同国家的教育制度进行讨论。。或者就是加拿大的教育制度的利弊。。对加拿大教育制度不熟。。你就自己看着办吧。。3.男女同校和男女分校的比较...

小学生辩论会主题小学生辩论赛题目 ：1课堂让老师/学生做主2学生该/不该参加课外辅导3好的成绩是由老师/同学决定的4老师课堂出错该/不该当场指出5小学生该/不该当班干部6小学生应该广泛开展课...

小学班队会课辩论赛主题越多越好小学生辩论赛题目精选： 1课堂让老师/学生做主 2学生该/不该参加课外辅导 3好的成绩是由老师/同学决定的 4老师课堂出错该/不该当场指出 5小学生该/不该当班干部 6小学生应该...

一篇作文题目字数不限必采纳如果写的好的话在追加十个哦我的未来路我的未来 四岁时，对636f70793231313335323631343130323136353331333335343330未来的设想是推着 一车雪糕，边卖边吃；七岁时，对未来 的憧憬是躺在花园的海洋，边读边追求...

演讲稿题目：扬起自信的风帆扬起自信的风帆 在茫茫人生大海中，我们需要一张风帆来作为我们前进的动力，那就是自信。因为我们的心灵是平等的是可以沟通的，因此我们不必自卑。虽然自信与自卑只是一字之差，但...

求大神帮忙修改下这个演讲稿明天要演讲了题目是医生的职业道德救死扶伤，医生职业道德规范 （一）作为医生，应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。 （二）尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地...