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教师素质 师德为首
千年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师素质,师德为首。教师道德是一种职业道德它是建立在社会主义经济基础之上,体现着社会主义、共产主义道德原则和规范的要求。一名好的教师应有良好的综合素质,它包括思想道德素质、科学文化素质、能力素质、身心素质等等。而在诸种素质中,思想道德素质是核心、是动力。它决定了一个教师综合素质的优劣,决定其职业活动的方向、态度和效果,是教师综合素质之首。
学习了七位教师的事迹,他们有的爱生胜子,爱校胜家,爱教胜命,把全部生命和智慧献给了教育事业,无愧人师楷模;有的以惊人的毅力与病魔进行顽强的抗争,在挑战生命极限的同时,开拓进取,改革实验,把不聪明的学生变得聪明起来,让聪明的学生更加聪明;有的在人生重大选择面前,始终以陶行知“为一大事来做一大事去”的精神激励自己,坚定地选择了为乡村教育事业奉献青春的人生之路......。这些事迹感人肺腑,他们的师德令人崇敬,不愧是我们学习的榜样。
榜样的力量是无穷的,榜样的力量在于他能把我们所追求的理想人格化、具体化、典型化。我们除了有古今中外的优秀教育工作者的事迹,在改革开放的今天,在我们身边又树立了这样好的榜样,使我们学起来更具有直观性、可信性、指导性。
教师是人类文化科学成果的继承者和传播者。是未来社会新型人才的塑造者,教师的职业是崇高而神圣的职业,是与人类社会发展共存的职业,是任何职业也代替不了的。我们更应树立正确的世界观、人生观、价值观,就我国国情来看,我国经济仍不发达,教育还较落后,教师待遇不高,我们应理解国家的困难,破除“一切向钱看的”的思想观念,要拥有一颗献身教育的事业心,甘做春蚕,甘化春泥,立足教书育人的岗位,当好新时期教育的创业者。
在我们当前的教师队伍中,有些教师缺乏对学生真心的爱和高度负责的态度,只立足于学生在校的这几年,不出大问题,学生一毕业,自己便万事大吉。从这种思想出发,不认真做学生的思想工作,或者用简单的方式,粗暴的手段去管理学生,或采取哄的手段混日子,使学生得不到应有的爱和思想教育,这样不只是对自己不负责任,也是对学生一生的不负责任。这七位优秀的教师把全部心血倾注到学生身上,怀着让其成才的责任感去精心培养,这才是教师高尚无私,高度负责精神风貌的体现。
教师劳动是一种艰苦的劳动,常常会遇到工作上的难与易,环境上的逆与顺,生活上的苦与乐,待遇上的高与底等现实问题,只有具有良好的思想道德素质,才崐能帮助教师冷静地分析各种利害关系,正确处理各种矛盾。
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