像魏书生那样管理班级观后感

[急求一篇关于祖国60华旦的观后感要求字数800以上作文方向祖国]《观盛典华旦》后感 10月1日深夜我无法安然入睡因为今天的我亲眼目睹了那世界盛典——祖国的60岁生日。情牵大地盛世造福人间。盛世大典的正式开幕阅兵的开始；我伴随着那前...+阅读

[“像魏书生那样管理班级”观后感]

老师是学生的模范与榜样，而班主任的言谈举止对学生的影响更大、更深刻，“像魏书生那样管理班级”观后感。听了魏书生老师管理班级的模式使我深受感触与启发。一位好的优秀的班主任要管理好一个班级并不需要集权于一身，也不需要运用铁腕手段来管理学生，而是要对学生有耐心，要懂得权力下放，用一颗平常心去对待一切事。

魏老师在讲话中说管理班级需要民主化、科学化。所谓民主化就是要树立为学生服务的思想，建立互利关系，发展学生的个性，且要保障班级决策过程的民主化。而科学化就是要建立计划系统，监督检查系统和总结反馈系统。

一个班级中每个学生的智力水平是有差异的，有高有低。一位老师，尤其是作为班主任就必须要尽量从学生的实际出发，考虑到学生的难处，从学生的起点出发，具体问题具体分析，不可一概而论，观后感《“像魏书生那样管理班级”观后感》。对于一些不爱学习的学生而言，学习当然是件很痛苦的事，因此作为班主任对待这些学生就不能一味的职责和批评，不能任由他们自生自灭，而是要鼓励他们，尽量考虑他们的起点，满足他们的要求（并非放纵）。

另外，魏老师还说管理班级要懂得“权力下放，分支管理”。我认为这真的是一个很好的管理方法。这样做不仅有利于锻炼学生的管理能力，而且有利于学生彼此间的监督从而促进学生素质的提高，进而更有利于班级的发展。

总之，要成为一名优秀的班主任，就必须要锻炼自己的耐心，在教学过程中要与学生多交流、多沟通，及时了解学生的学习生活状况，遇事多与学生商量，多听学生建议，做到班级事务管理公开公正，更重要的是要教会学生做事情，负责人的能力。但对于魏老师的这种管理方法而言，我们也不能全然接受，或许这对小学生而言是种很好的办法，但对有些青少年学生而言这种办法未必行得通，因此，在班级管理的过程中，对这种模式我们必须要灵活运用、灵活处理。

〔“像魏书生那样管理班级”观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】