[读老人与海鸥有感作文五百字以内]今天，我们学习了第21课《老人与海鸥》这一篇课文。本课主要将了老人与海鸥的深厚的情谊。读完这一篇课文，我最大最深的感触便是人与动物之间的感情原来如此深！深到老人过世以后...+阅读
那时正是期末复习最忙的时候32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333335346132。那天我们还是一如往常地结伴走向宿舍，有的人甚至走路时也呈冥思苦想状，紧张的气氛让人神经绷得紧紧的。到了寝室，发现小唐没来，也没有人多问。 过了一会儿，一个人极兴奋地打开门，大喊：“Surprise！＂，手里提着蛋糕和肯德基，倒是活像一个送货员，定神一看，竟是小唐。
猛然想起那日便是他的生日，顿时全身都活络起来，甩开课本，极兴奋地拥了上去。 毕竟人多才好玩，于是冲出门去，把同幢楼的同班同学都叫了过来，本就不大的寝室挤得满满当当，把门锁上，便开始了狂欢。大家的嘴已塞满了吃的，竟也含糊地笑着说：“祝唐唐生日快乐！”紧张的时期，难得见到这样的笑脸。小小的寝室里，有人坐在床板上开怀大笑，也有人干脆坐在桌子上，一手拿着鸡腿，一手极亲密地搂着小唐，兴奋得夸张。
“干杯！”大家拿着可乐，很有激情地碰撞了一番，可乐撒了一地，欢笑撒了满屋。 我也是第一次玩得那么尽兴，竟激动地把满满一杯可乐一口气喝掉大半。也有人笑着对我说：“教书先生，今天玩得真够欢的呀！”“那是，我什么时候成书呆子啦？！哈哈……”紧接着是一阵爽朗的大笑。当然，我还抱着那天的寿星——小唐，来了一张极有创意的特写。
有一位同学带了手机，这样的绝佳时刻，怎能错过？于是迫不及待地让他记录下每个人的“囧态”，有人满脸奶油，成了“圣诞老人”，却不忘在镜头面前摆一个Pose，也有人嘴里叼着鸡腿，摆了一个V字形的手势，而我则取两者之精华，抹了满脸奶油，手拿两个鸡腿，摆了一个很酷的造型，据说后来成了亮点兼笑点。 有人提议，给楼上的“团长”（一位与我们交情甚好的体育老师）一个惊喜，于是小唐捧着满是奶油的蛋糕盒，抓了一手的奶油，叫开了门，不等老师反应过来，便抹了老师一脸，而我们则“凯旋而归”，大笑着跑回了寝室，而老师，约莫正哭笑不得地站在门前呢！又嬉闹了一会儿，大家便溜回了各自的寝室。
第二天，大家尽还都是一番意犹未尽的神态。 在寝室中度过的狂欢的一夜，让期末前大家紧绷的神经暂时松弛了下来。寒假里，看到了QQ上那晚拍下的照片，也不禁微微一笑。忙中偷乐，这也许可以说是我此生所见最别致的聚会了罢！
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