常言道亲其师则信其道。请运用所学理论谈谈自己的体会

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古人云：“亲其师则信其道”。也就是说，要让学生喜欢学习老师所教的课，首先要让学生喜欢这个老师。今年1月，是我从教34年整，34年的酸甜苦辣，34年的辛勤耕耘，体会得深的就是古人说的这个道理。在和学生相处中，老师与学生真诚相待，给学生多一点爱心，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐心，学生就会喜欢这个老师，则会亲其师。

在学习的过程中，让学生多一点获得展示自己的机会，多一点获得做题的成功，多一点获得成功的乐趣，学生就会对老师所教的课产生兴趣，则会信其道。我做教师后，很长一段时间是不明白这个道理的。虽然我从不罚学生，从不粗言恶语骂学生，但课堂上对学生要求很严，谁在讲话，谁没听课，我都会指名点姓的说：谁谁在讲话，谁谁没听课，测验中出现了反复讲解后还做错的问题，也会毫不留情的点名道姓说：谁谁又做错了。

虽然没有骂真蠢之内的话，但语气生硬，表情严肃，没有笑容。不去想学生会不会接受我的批评，也不懂这样做会不会伤害学生的自尊心，只知道说出来心里才痛快。并且一直自认为我是一个比较好的老师。直到有一次和学生聊天，讲得很开心，很随便的时候，有个女孩子说出了平时不敢说的话：周老师，你好凶。这句不轻不重的话，就象一个大捶子狠狠的砸了一下我的心，感觉很疼很疼。

从那时我才开始反思自己，才逐渐明白老师也要尊重学生，尊重和保护学生的自尊心，才逐步改变对学生的生硬的态度，才逐渐理解“亲其师则信其道”的道理。 2000年我接了两个毕业班，开学不久，就发现情况非常不一般：课堂很活跃，但不是听课；作业有收，但每天都收不齐；作业质量差，但没有改错的习惯；老师在场，打架照常；上课时会从某个角落突然冒出“他妈的”，“qi,xin”等国骂声，或怪声怪气学老师讲话；更甚的是对老师做下流动作……。

当时，已做了30年教师的我，第一次真真切切的感受到没有人的尊严，更没有做老师的尊严的滋味，心情特别的差。虽然情况那么不尽情理，我还是非常冷静的接受了这份“厚礼”。我没有去骂学生，没有去惩罚学生，没有去和学生硬碰硬的对着干。始终以平和的态度对待每一个学生，与每个学生真诚相处，凭老师的良心处理每一件事情。

善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情。尊重和维护每个学生的自尊心，尽量多表扬，多鼓励，多看闪光点，多给学生一点机会，多一点赞赏的眼光，多一点笑容，多一点慈爱……。经过两个月的努力，我得到的第一个回报是中秋节那天，一个女孩子在她的作业本的右上角非常显目的写着：“祝周老师中秋节快乐”。就这么一句最普通的节日问候，却使我非常感动。

我终于看到了初步的成功，终于盼来了成功的希望。过不久，又出现了一件令我想不到，而且心情久久不能平静的事情：一天中午放学时，我在办公室改作业，一个男同学过来说想找我谈谈话，当时我心里一惊，心想是不是学生对我的教学不满意？谁知他第一句话说：“我们几个同学都有一样的看法，为你抱不平”。我问为什么？他说：“那些同学对你那么不礼貌，上课那么差，你为什么不严厉一点？”我说要怎么严厉，他说要凶一点，狠一点。

而且说老师就应该这样。我反复跟他解释我不能做，我也做不到。最后，他说：周老师，你的心太软了。小小的孩子，却象大人那样说出的话，深深的震撼了我的心：孩子们是多么的善良，纯真。同时我高兴的看到了：通过我的努力，已经有学生信任我了，有学生鼓励和支持我了。更坚定了我要善待孩子的信念。接下来，出现了一件件令我欣慰的事：小兵在作文中写他喜欢数学了，老师要他在班上读了全文，并讲评说，写出了真实的感情；有几个同学用“周老师，我想对你说”为题目的作文，讲叙了自己数学进步的喜悦；圣诞节收到的贺卡中，小春写到：“周老师，我们认识虽然很短的时间，但你已是我的照明灯。

”成绩好的同学说：小聪的数学像坐了火箭一样，他的进步对成绩好的同学已构成了威胁。家长有到学校或打电话找我的，有在测验卷或作业本上留言的，有的是互通情况，有的是家长的喜悦，有的是对老师的感谢。睿睿最怕计算，我始终用笑脸鼓励他，有时他也会高兴的告诉我：老师，这道题是我自己做对的。看到他的高兴，我比他更高兴。

…… 终于，课堂上的国骂声少了，听课的多了；欠交作业的少了，主动改错的多了；打架的少了，尊重老师的多了。终于，学生们接受我，容纳我，喜欢我了。终于，用我的诚心，用我的付出，用我的言行赢得了我应有的自尊。到第二学期，（2）班有十几个男女同学对数学特别有兴趣，逐渐形成了喜欢研究数学难题的风气，而且不喜欢老师的提示，每当做出一道题，就会放肆的叫呀，喊呀，笑呀，小宣因特别爱好数学，曾自豪地说：我要当数学家，我的儿子也要当数学家。

现在在华英读初三的他，仍是全年级的数学尖子。毕业后，明明来信说：“……老师，你知不知道，我很挂住你。新的学期开始了，我不会像以前那样上课说话，我会上课专心听课，老师你以前总说我的字写得不好，上了初中我一定会把字写好的……” 在广州外语学校读书的兴欣...