急术一篇三傻大闹宝莱坞影评 1500字左右最好是自己写的谢谢！

[观《三傻大闹宝莱坞》有感]他始终活学活用，不拘小节，却又重哥们义气。在学习中，从不像一个机器而死记硬背，反而是在享受。故事的最后才揭晓，兰彻的真名是苏克·旺度，曾是一个富人家的小佣人，从小酷爱...+阅读

什么样的人生才是真正的成功？这个问题应该是《三傻大闹宝莱坞》希望带给观众的思考，这是一部来自印度的电影，用轻松幽默的喜剧手法讨论了一个严肃而又沉重不堪的现实教育的本质到底应该是什么？

没有惊心动魄的宏大场景，没有悬念迭起的精彩剧情，但并不妨碍它的精彩和美好。我在痛并快乐中，连哭带笑看完了整部电影。

故事的背景是印度的最顶尖学府“帝国工程学院”，从小在应试教育的竞争中脱颖而出的佼佼者们，有的带着父母望子成龙的急切，有的带着改变命运脱离贫穷的嘱托，他们费尽千辛万苦，来到这里学习。而这里充斥的是残酷的竞争，培养的是学习的机器，分数的奴隶。开学第一天，校长给大家训话：“噪鹃从来不自己筑巢，它只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候它们会怎样？它们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，它们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死。”在这样一个残酷的机器工厂，压力无处不在，随时面临淘汰。而来自家庭的压力也让人不堪重负，无论是望子成龙的家长，还是家徒四壁的困窘，都逼着年轻人不得不向现实妥协，有人不择手段，有人甚至选择自杀。主人公兰彻在这里是个异类，他聪明、智慧、反叛，频频向早已根深蒂固的制度发起挑战，在他的影响和鼓励下，二个好朋友都找到自己想要的人生，而他自己在毕业后也成为一名拥有400项专利的科学家，最终抱得美人归。

看完电影，不得不说，这是一部浪漫的理想主义影片，感动他们追求理想的执着，羡慕他们尊重内心的选择，开心他们最终收获的美好。一切来源于生活，又都高于生活，电影世界打造的童话不能复制，但里面的生存压力、贫富差距、高自杀率、医疗保障等导致的社会顽疾却是中国的现实写照。我想这也是此片在中国引发诸多共鸣和思考的原因。

当下中国就像一个巨大的机器，全速前进是唯一的目标，做为微小零件的每个人，必须面对优胜劣汰的现实，无从选择。而中国的教育更像是个零件工厂，实行的是军事化管理、流水线生产、模式化打造，批量性生产。从出生开始，早教、幼儿园、小学、初中、高中、大学，一路搏杀竞争，“一个好分数，一个好大学，一份好工作”是中国孩子的终级目标，“赚大钱，开好车，住豪宅”是中国人的成功典范，“理想”只存在于小时候的作文里。这样的路，我们走过，我们的孩子此刻正在走，家长们偶尔反思，偶尔彷徨，但过后又无奈的顺应形势，因为在强大的应试教育体制下，无人能不被蛊惑。

比较，和同领的孩子比较，和周围的孩子比较，成了家长们最大的敌人。当孩子上了学，比较就无处不在。但人外有人，天外有天，无论孩子多么优秀，总是能给他找到榜样。全社会的浮燥和虚荣让学习成为了一场战争，不光是孩子要冲锋，整个家庭成员都上了战场。赌注下得越大，越在乎输赢。无论他多么爱好做菜，家长也决不允许自己的孩子成为一个厨子。

电影里，当好朋友达尔汉终于鼓起勇气说出梦想：“爸，我做一名摄影师又会怎样呢？挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但我会很快乐，会真正幸福。”那一刻，我哭了，为他的理想感动，为他的执着感动。

身为父母的我，总有一天也会面临这样的考题。生活不是电影，我们需要面对的东西很多，长辈的期许，生存的必须，机会的稀缺，天赋的不可求。但是，我一定一定要做一个冷静清醒的妈妈，在儿子寻找他人生意义的路上，我更愿意成为明灯，而不是GPS。如果我的儿子愿意成为韩寒式特立独行的人，我愿意成为他的后盾；如果我的儿子是一粒普通的沙子，我会和他一起随波逐流，陪他长大。不苛求，不强求，不管他喜欢做厨师还是老师，我都会支持他，只要他自己感觉快乐和幸福。

追求卓越，成功就会出其不意的追着你，追随自己的梦想，做自己！ All is well.