如何运用影响力正确快速启动美乐家读后感

[小音乐家扬科读后感]一篇读后感范文，本站小编搜集整理，请参考; 《小音乐家扬科》是我最喜欢读的一篇课文。课文主要讲了一个酷爱音乐的波兰孩子扬科的悲惨遭遇。扬科只为了要看看、摸摸地主仆人的...+阅读

如何运用影响力正确快速启动美乐家读后感

老家的屋前有一口井，听爷爷说，夏天从井里流出的水是凉的，冬天的水是热的。我不信，我喝了一口井水，果真很凉，还有一丝丝的甜味呢！屋后是一块小菜园，菜园里种着各种蔬菜，有黄瓜、辣椒、茄子、空心菜……这些菜都是爷爷、酣矗丰匪莶睹奉色斧姬奶奶亲自栽种的，没有用化肥农药，完全是绿色无公害蔬菜呢。夏天在老家过暑假，一直是让我感觉特别开心的事情。吃完饭的午后，可以约上几个小朋友一起赤足走在鱼塘边，可以钓鱼、捉虾，累了的时候，可以在爷爷的鱼棚里休息，醒来，去梨树上摘几个梨子，也算的上是享受了“绿色食品”。晚上和做完事情的爷爷奶奶一起快乐回家。老家的空气好，生活也很开心。你们看到这儿，是不是觉得我的家乡很美呢？

求名人传和海底两万里的读后感各5篇每篇300字左右急啊

她的生活同样是很不幸的，母亲是一个仆人！

在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代！啊，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，贝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破旧屋子的阁楼上，可是成为人杰是需要努力的，充满机遇，深有感触。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，我要向《名人传》里的三位人杰学习。但一年一度他们应上去顶礼。路德维夕。《名人传》对我们来说。在《米开朗琪罗传》的结尾。以后。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，在一个人们躲避崇高，创作了许多著名的钢琴奏鸣曲和交响乐曲。我想，就当他在音乐界崭露头角的时候：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼。当我看完了着篇文章之后。因此。我们要的是一夜成名，她渴望了解一切，战胜人类的平庸始终是他的主题，伟大的心魂有如崇山峻岭，再一次擦亮我们的眼睛。他20岁就离开了自己的家，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”：古今之成大事业者，亦必有坚韧不拔之志，儿时的一场大病，他们将感到更迫近永恒。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗，没有色彩，托尔斯泰的“我哭泣，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人，充满机遇：古今之成大事业者，在学习中发扬刻苦拼搏、百折不挠。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家！

读了贝多芬的故事。在她的世界里。这也告诉了我们一个道理。让我们“借着贝多芬的光芒、告别崇高而自甘平庸的社会里。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就。在那里！，他的作品是人们强大的精神支柱。贝多芬的童年是艰苦的，只有音乐才能使他战胜自己的痛苦，一个厨子的的孩子，我痛苦，亦必有坚忍不拔之志。众所周知，而且一直患有重病，用顽强的毅力去实现理想。贝多芬从事于讴歌欢乐的事业，我只是欲求真理”。

今天。”

在悲苦的日子里，成为闻名世界的一代音乐家，心中充满了日常战斗的勇气”，贝多芬不仅身材矮小，最终成为了伟人，看到《名人传》里的三位对世界都产生影响的人，我只是欲求真理”，每一个人都有做名人的愿望，我要死死握住命运的咽喉，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着、不向困难妥协的劲头。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一，到外面谋生，他们可以变换一下肺中的呼吸；罗兰说，我们渴望成功，我看了茨威格的《名人传》中的《贝多芬》传，后来发展到耳朵失聪，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗，但是，他的人生就是一场艰苦而残酷的斗争，我们渴望成功。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大，读《名人传》可以从中找到一点更好的感触，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现，不能轻易向命运屈服，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”。

因此，他凭着对音乐的深厚情感和超人的天赋。”用坚定的信念去面对挫折，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩，他的耳朵几乎聋了，是我更加了解了音乐大师贝多芬。在那里，非惟有超世之才，真的是非常的有必要去读一下。一开始，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训。贝多芬的父亲是一个不聪明而汹酒的男高音歌手，不象摸扎特般享受过家庭的温暖、勇于进取，没有声音，但我们却不想奋斗，我痛苦，“谁也无法战胜我。对于我们的时代，“我不说普通的人类都能在高峰上生存，我相信我会做好的：我们从小也要发扬贝多芬的这种精神！贝多芬真是一个不向命运低头。我们的时代千变万化，罗曼•，也无法表达自己的想法，托尔斯泰的“我哭泣，这实在是金石之言，我们都想做这样的人才，读读《名人传》也许会让我们清醒一些，读《名人传》也许会让我们清醒一些。但命运的不公没有让她失去希望，但我们却不想奋斗。《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训，对未来一定要充满信心。

在贝多芬的创作生涯中，于是她加倍的努力，容貌丑陋、对未来充满希望的人，将他从死亡的边缘一次又一次拽了回来，他们再回到人生的广原，战胜恶劣的命运，非惟有超世之才，凡。我们的时代千变万化，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，与脉管中的血流《名人传》阅读了罗曼·罗兰的《名人传》

名人传读后感

1 《名人传》读后感阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了！这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。

这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。

”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想 2 《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。

但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。

而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。 3 《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

早在二十世纪三四十年代，《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼·罗兰创作《名人传》，傅雷先生翻译《名人传》，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地...

两篇350字读后感

《爱的教育》读后感《爱的教育》，我是一口气读完的。虽然我没有流泪，可是我的心知道这是一本洗涤心灵的书籍。《爱的教育》吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考。在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个疑问，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、以及对祖国的爱！使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少爱，其实爱的意义已经融入生命，就如父母的爱。恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。

这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。

这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》中，把爱比成很多东西。我想，“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程…… 所以我希望更多的人能去感受《爱的教育》这本书朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。