小学生家庭教育的原则家长自学笔记

[读书笔记写作原则]做读书笔记的时候，先要理解内容，再写读书笔记。另外要格式明确，符号统一目前来说，读书笔记的做法没有一个固定的程式，可以由读者自己来规定，但必须做到格式明确，符号统一。记载...+阅读

小学生家庭教育的原则家长自学笔记

家庭教育主要是家庭内部进行的一种教育活动。家庭教育中的教育者和受教育者之间是一种特殊的关系，而家庭不是专门的教育机构，家长也不是专职的教育工作者。因此，进行家庭教育，要特别注意坚持正确的教育态度，遵循科学的教育原则。儿童的身心发展是各种心理过程、心理状态和心理特征相互影响、相互作用的复杂的发展过程。家庭教育，作为一种启蒙教育、基础教育，基本任务就是为孩子德、智、体、美、劳等方面奠定最初的基础。在家庭教育中，家庭所有成年人对于孩子来说都是教育者，都担负着教育的任务。虽然教育孩子时，都是某一家长单独教育，但家长对孩子的教育和影响作用都是通过家长集体努力实现，要想顺利进行素质教育，来自家庭的所有成员的要求就必须协调统一，具有一致性质和一贯性，这是保证家庭教育成功的重要条件。

教育孩子，从来都是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心，因为，孩子是我们生命的延续，人生百年，转瞬即逝，有了孩子，我们的愿望、理想，才能子子孙孙，传之久远。爱孩子，是人类共有的情感，但是如果只知道爱，如高尔基所说，那是“母鸡也会”做的事。人之所以异于其他动物，就在于人懂得如何教育如何去爱。但是教育和爱真的需要学习，需要不断学习，坚持学习，才能真正掌握教育孩子、爱孩子的真谛，才能掌握教育孩子的科学和艺术。不知道家长们需要我给你们怎样的帮助？哪些方面的帮助？是具体问题还是具体方法？说实话，我每次参加培训，听讲座，也是恨不能上午听过，下午就用上，用到我实际生活或工作中，希望专家能具体指导到我个人的问题并帮我解决缠扰得我不行的难题，但是，家长们，大家觉得可能吗？除非我请你们挨个提问题，我逐一回答（不一定能答得上来，因为我没见到你的孩子，我不能只听你一面之词）。

可今天解决了这个具体问题，明天你又碰到了那样的具体问题，你再找谁帮你？我给大家讲个故事：齐桓公在花园里散步，碰到正在给他造战车的老木匠。齐桓公与木匠攀谈起来，木匠质问齐桓公为什么浪费，齐桓公很生气，要砍木匠的头。木匠说：你砍吧，砍了就没人给你造车了。齐桓公耻笑他，说你个老木匠活得不耐烦了，我砍了你还可以找其他木匠，木匠说：除了我，没人能造得出你要的车，因为我的师傅带的十几个徒弟中，只有我能造得好；而我带出的十几个徒弟中，也没有一个赶得上我的，包括我的两个儿子。齐桓公很诧异，问为什么？老木匠说，人人都在学习，可最终却有这么大的差异，因为大部分人都只看到了知识技巧，没有自己的思考，找不到方法，而会思考找到方法的人就成了独一无二的人才。

其实最好的学习，就是通过多种方式的学习，看书也好，听讲座也好，最终应归结到自己能寻找到自己的智慧，寻找到自己解决问题的方法上来。教育孩子，好像是只要为人父母大概都能懂得些，因为有自己受父母教育的经验，有自己再做准父母时的读书预备，还有自己的好学善问，但对于做好家长却没有系统、正规的教育和培训。在实际操作中，才发现教育孩子不是一件简单的事情，好像跟自己小时候不太一样了，怎么办？我想咱们这些父母是面对的新时代、新社会、新国际国内形势背景，不要嫌我把话说大说远，事实上我们这一代，中国还没有计划生育，没有独生子女这一国策。因此，首先家庭出生排序就决定了我们的成长与现在孩子不一样，我们自己的经验借鉴不上，怎么办？再者，社会在进步，经济在发展，我们的衣食住行与现在孩子的衣食住行又不可同日而语，还有很多很多，我们的经验又借鉴不上，怎么办？我们从书中寻找教育答案，很可惜，孩子不是试验品，看着书教育和自己遇到的实际教育又有着千差万别。

不瞒大家，我刚为人母时，真的也迷茫过，现在可能也在迷惑中，我用自己的教育理念在孩子身上践行着，不敢说成功，但至少我敢保证，孩子是幸福快乐独立自主的。简单例举：我对女儿自理自力能力的培养。当然比不得那些成功的家长，但是我依然为女儿的表现而自豪。（从上小学一年级的第二个星期，就跟随我委托的老人到我单位传达室写作业；上学的第二个月自己放学走到我单位；一年级下学期开始自己上学÷放学回家（单程路途大约20分钟）；二年级自己坐公交车回奶奶家；从一年级开始主持班级公务，三年级开始做些学校公务；五年级毕业回母校，为整个五年级做“中小学衔接”演讲。应该说我的女儿在学校也得到极大锻炼，成就了她沉稳乐于助人的品格，我感谢学校和老师。

）所以说，学习具体的什么都不是重要的，重要的是找到教育的根本，拥有恰当的教育理念，寻找人类教育的共同本质，这不仅是我们作为教育者应该孜孜不倦追求的，家长们为了孩子也要为此而努力。因此，今天，在和家长讨论孩子成长中某个具体问题和建议前，我一定要请家长先看看自己，看看自己为人父母的任职条件，看看自己的教育理念，看看自己对孩子的期望值，看看自己与孩子的交往方式，自己教育孩子的态度，然后我再向大家汇报一下，我们教育系统对孩子成长发展的要求，只有我们家庭、学校、社会挽起手来，达...

初中200字家庭教育读书笔记

读《父亲对我的教育》有感那本六年级上册的《同步阅读》，我已经看完了，印象最深的，还是周海婴写的《父亲对我的教育》. 我万分赞同鲁迅先生的教子方法：顺其自然，极力不多给他打击，甚或不拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内.为什么呢？因为现在，有许多望子成龙、望女成凤，想让子女当上大官，当上个什么什么家，好光宗耀祖，有大把大把的钱花，就让子女不停地写作文，背论文，读科技文，把课余的时间全部塞的满满的，子女一点儿自由也没有.有时，写累了，想放松一下，但又很快被父母责骂，自己又得开始写写写、背背背、抄抄抄、读读读了.而文中，周海婴的父母就不是这样，是真正的让海婴顺其自然的长大，相信海婴一定比其它的一些人有更好的技能，更健壮的身体.关于望子成龙、望女成凤这话，我是这样理解的.

爱的智慧幸福家庭教育读本家长学员自学记录怎么写

《我们永远是朋友（小学3爱的智慧幸福家庭教育读本）》由翟召博和钱依宁主编：小学三年级是培养孩子学习主动性的重要时期，是孩子自我意识的飞速发展期，也是价值观形成的重要时期。作为三年级孩子的家长，你们的婚姻大多已经进入成长期（第二个五年），夫妻面临两种基本角色困扰：一是家庭内作为丈夫、父亲，妻子、母亲的性别角色怎样公平合理；二是家庭角色与职业角色如何协调。这些困难与矛盾交织在一起，作为家长的您该如何担负起孩子成长教育的责任、双方老人赡养的责任，做好经济创收、维护家庭稳定、构建和谐家庭的责任呢？为此，我们认为，一个合格的家长要做好两个方面的工作：一个是学，一个是教，并应先学而后教。学要清楚学什么、怎么学，教要有方法、有内容。

《我们永远是朋友（小学3爱的智慧幸福家庭教育读本）》适合小学生家长阅读。

家庭和儿童教育之读书笔记两千字

《家庭和儿童教育》之读书笔记马卡连柯是苏联著名的教育理论家和教育实践家。在这本影响甚广的儿童教育的名篇中，马卡连柯首先强调了家庭中的集体主义教育的重要性；其次谈了家长的威信在教育中的重要性，虚假的威信对孩子的错误影响，以及如何在孩子的心目中建立正确的威信；第三，强调了早期教育的重要性和儿童教育的百分之百的成功率，“不允许有1%的不合格品，不许有一个被断送了的生命。”第四，指出“爱也需要有尺度，有分寸。”无分寸的爱是“造就拙劣的人”的原因，家长无节制的爱，“是家长给予孩子的最可怕的礼物。关于这种可怕的礼物可以这样说：如果你想毒死自己的孩子，给他大剂量地喝您自己的幸福吧，它就会被毒死。”第五，“纪律是教育的结果，而制度是教育的手段。