爱的教育读书笔记急求急求急求

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《爱的教育》读书笔记当我把刚买到的《爱的教育》捧在手里，读到开头的几篇时，我不以为意，甚至为记住书中的人名而感到有些烦躁，语言似乎也那么平淡，没觉得有什么感人或者吸引人之处。开始读书的目的非常简单，就是想知道，这本书适合不适合对我的学生进行爱的教育。尽管我早已经知道，许许多多的老师都把本书列为对学生进行教育的必备教材；尽管世界名著的光环早已经戴在它的头上，但我始终没有走进书里去。但是“名著”的头衔却驱使着我一路读下去，这一读就不可收拾。整天都沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面！柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。

当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉（语文课本里的题目是〈小抄写员〉），多次给学生讲过这篇课文，然而在书中再读这篇文章时，我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流。我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到；唯这子对父的深情——愿意为父劳累，宁愿多次受天大的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵！我们现在的孩子，有哪一个能够忍受委屈？别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评！读《爱的教育》，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。

有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱... ...。所有爱的内容都不空洞，都是生动丰富的，都是融入了生活的，是看得见摸得着感受得到的！这样的爱的教育，才能够真正地被学生所接受。这是一本学校生活的书，书中的某些闪光的人物，一定会成为许多学生心中的偶像，他们应该会使学生进行自我反思，自我教育。下学期，期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生，这对一个班集体，对一个班主任是非常重要的！期待着爱的教育，会真正走进孩子们的心灵！

读书笔记要佳句要主要内容

书---我的心灵之窗

朱晓萌

点点滴滴汇聚大海；朵朵鲜花绘制成美丽的风景；棵棵小树聚成片片森林；本本好书，凝结成知识的源泉。

这两个月里，我看的书都很著名，都是人人皆知的像《爱的教育》、《哈佛家训》等。

这个学期，我们学校成立了书香校园，每月读一本书，让我们小学生开阔了眼界，增长了丰富的知识，使我们懂得了许多道理。

以前，我的作文上的好词好句不多，现在我作文上的好词佳句多了，错别字少了。也懂得了怎样积累好词佳句，懂得了人生的大道理，和应该怎样做人。

《哈佛家训》这本书上令我印象最深的一个故事是《一条小面包》。这个小故事的主要内容是：经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个孩子叫来，告诉他们每天早晨每人可以来这儿领一个面包。那些小孩们都想拿到最大的面包，而一个小姑娘，每天只能拿到一个小面包，还要感谢那个面包师。一天，小姑娘发现小面包里有几枚金币，面包师说：“谦让的人，上帝会给予他幸福。愿你永远保持一颗宁静，感恩的心。”

从这个小小的故事中，我懂得了：做人要有做人的风范和一颗高尚、宽容、善良、谦虚的心，否则，不会有奇迹在你周围发生的。我觉得我也应该向那个姑娘一样，怀有广阔、宽容、善良、充满爱的心……

我曾在书上看到这么一句话：地球上最宽的是海洋，比海洋还宽的是天空，比天空更宽的是人的胸怀，这让我明白：一个学会宽容的人，他必定是获得幸福的人。

还有一个小故事令我印象最深，那就是：《迪卡尼奥的放弃》。主要讲述了迪卡尼奥不会在敌人没有拿起武器时来“攻击”对方，他维持了正义的公德。我从中学到了一个道理，竞争首先的一个原则是公平，如果你不守规则，将会被这个社会所陶汰。

“问渠那得清如许，谓有源头活水来”朱熹的这两句诗告诉我们要多读书，你的思想才会活跃就像奔腾的大海永不停息，我们经常在上课回答问题时，没有词语来表达，所以看书可以使我们变得善辩，可以让我们说话淘淘不绝。

“女娃炼石补天处，石破天弶逗秋雨”，让我们读书吧！书是人类不可缺少的一部分；书是人类丰富的营养品；书是人类知识的源泉，伙伴们，让我们伴随书香来一起成长，要知道腹中有诗气自华！

好词：书香校园；萧条；陶汰；奔腾；善辩；淘淘不绝。

好句：

点点滴滴汇聚大海；朵朵鲜花绘制成美丽的风景；棵棵小树聚成片片森林；本本好书，凝结成知识的源泉。

谦让的人，上帝会给予他幸福。愿你永远保持一颗宁静，感恩的心。

地球上最宽的是海洋，比海洋还宽的是天空，比天空更宽的是人的胸怀，......

书是人类不可缺少的一部分；书是人类丰富的营养品；书是人类知识的源泉，.......

主要内容：这是一名学生写的关于读书的短文，主要讲了读书的重要性，很有启发。值得一读。

什么是情感化设计

在这个高速发展的时代，满足了物质功能要求后，人们开始追求一种有活力、有情趣、物质与精神共繁荣的生活方式。情感化设计就是在这样的时代背景下应运而生的。

人类的情感基本情绪有5种：快乐、悲伤、愤怒、恐惧和厌恶，除快乐之外，其余都是负面情绪。设计艺术中的情感具有多样性的特点，设计师通过设计作品使人产生或兴奋或悲伤、或愉悦或恐惧的各种体验，依此发挥情绪的驱动、监察等作用，从而干预人的认知、行为和判断。

本质上情感是自然选择的产物。自然选择所保存的性状，必定是对人类生存有利的性状。所有情绪都有其正面意义，因而负面情绪并不应被人类摒弃，是完全值得人类重视的。情绪本身就是一种能量，设计师只要善加运用，可以使作品更具感染力，更好地与受众交流。

悲哀是指所爱的人或事物的丧失或盼望的事物的幻灭，而引起的消极的情绪体验。悲伤的程度取决于失去事物的价值或原本期盼的热切程度。它是一种保护性的情绪，能促进深沉思考的反应，能更好地从失去中取得智慧，从而更珍惜目前所拥有的。

例如：公益广告《如果你不使用，请关掉它》反映了如果人类过度使用能源会引起自然灾害的问题。画面只有房间里在使用着的产品和有可能导致出现问题的画框，非常明确地告诉了受众是什么东西引起了什么问题。而预防这个问题发生的解决方法也很简单 -- 如果你不使用，请关掉它。

黯淡的色彩、灰暗的光线、空旷而无生命的画框、僵硬几乎无变化的线条和轮廓，以对这种结果的悲哀促进人们思考，使人类能更好地从失去中取得教训，从而更珍惜环境。

恐惧是指企图摆脱、逃避某种情境而又苦于无能为力的情感体验。恐惧在全部情绪中最具压抑作用，它会引起逃脱和退缩。从生理适应的角度看，它能保护人们逃避危险。它使人类获得本不能得到的信息，它使人类迅速作出反应，并在必要条件下选择逃避不甘愿付出本来自己认为需要自己付出或者觉得付出的大过得到的。它促使人类对所期望的东西重新进行评价及对实现期望采取的方法进行重新调整。

例如：安全行车公益广告，作品中使用真实的人造成很强的视觉冲击力，但并未把画面处理得很血腥。虽然并没有过于恐怖的画面出现，车如塑料般支离破碎的样子还是给人带了深刻的恐惧。

此作品正是希望以恐惧的情感提高可能潜在存在的危险，让人们对安全行车有个深刻印象，促使人们加深对不安全驾车行为的顾虑。

厌恶是一种反感的情绪。不仅味觉、嗅觉、触觉或者想象、耳闻、目睹会导致厌恶感，而且人的外表、行为甚至思想都会导致同样的结果。有些人类行为也让人无法忍受，你也许会因此而感到憎恶。

例如：生产皮草的过程是极其残忍的，但人们往往只看到了华贵的皮草成品而没有机会知道惨绝人寰的生产过程。PETA正是针对这点，制作了这组反皮草运动的宣传广告，广告中动物都失去了光鲜的皮毛，惨不忍睹的肌肉裸露在外，促使人们直视这一残忍的实事。画面中的模特拒穿皮草，也是想说明没有买卖就没有杀害这个问题，希望以此让人厌恶这种不人道的商业行为。

本文说明了3种负面情感在公益广告中的应用，然而在更多的设计过程中，这些负面情感并不是孤立的，而是相互交叉、相互重叠的。正面情绪可以拓展思维的广度，提高创造性；负面情绪则会加深思维的深度，帮助人们集中精力在认知上，避免注意力分散。推荐阅读：公益广告注意事项！

正确合理地将其运用到设计中，能使作品自身的情感化语言更好地与受众交流沟通，用情感化的表现方式达到一种非生命的作品与受众的沟通，使平淡无奇的作品与受众之间产生一种极为微妙的情感，从而提高作品的感染力。