我的学习心得两分钟左右

[两建一转解决问题阶段学习心得]文章标题：两建一转解决问题阶段学习心得两建一转解决问题阶段学习心得 ————袁国良按照“两建一转”工作的安排，全体机关干部认真学习郑培民同志、李家庚、周国知和郭秀明...+阅读

我的学习心得两分钟左右

2010年高考已落下帷幕，我即将背上行囊，带着我的梦想去远航了。回顾自己高中三年的学生生活，有艰辛、有付出、有挫折，但这些都已被理想和前进的动力所淹没。回顾自己的高中学习，我觉得任何点滴成绩的取得绝不是偶然的，良好的学习习惯会让自己获益终身。在这里，我愿意与正在为自己的大学梦而奋斗的学弟学妹们来分享我的几点学习心得。理想艰辛是动力学习是一个艰苦的过程，支撑我们走过这一艰苦过程的是心中的理想。“每天都为自己的理想做点什么，再苦的生活也甜如蜜糖”，这句话被悬挂在教室的墙上，也一直萦绕在我心中。仍记得几年前，我在一张印有北京大学校门的小卡片上认真写下这句话，那个梦想就这样生根发芽。虽然现在由于种种原因我选择了去它的隔壁那个同样美丽的园子度过未来的四年，但我不得不说，就是那个梦想支撑着我努力，前进。

在我疲惫到不想坚持的时候，在我看到其他同学游戏放松的时候，在我不知如何应对学习中难题的时候，或者往小处说，当我不想完成作业、不想早起上学的时候，只要想想那个理想，想想为了实现它我应该付出的努力，我就会获得一种精神的力量。也许别人会觉得这么说很俗，很虚，但是人总是需要一点精神的，当你用虔诚的心对待理想，它也就变得有了重量，给你现实的动力。中学阶段，大多数人的梦也不过是去一所名牌大学，这是很实际的，也是不难实现的。除此之外，同学们还可以尽早对自己的人生作出规划，比如未来的职业、想做的事情，也许它们看起来很遥远很渺茫，但是当理想照进现实，你的生活会比那些碌碌无为、浑浑噩噩的人充实、饱满。勤奋刻苦是保证常常听到一些人说，某某很聪明，不费多大脑筋就能取得好成绩。

也有些家长常说，我的孩子很聪明，就是不学习。先天的智力水平与勤奋刻苦都是成功的必要条件，但实际上绝大多数人的智力水平都是差不多的，造成同学们学习成绩差异的，主要就是学习习惯以及勤奋刻苦的程度。高中我就读于实验班，同学们都很聪明，入校时的成绩也差不多，但三年之后，有些人可以去清华北大，但也有人只能去一所普通的一本、二本的学校。同样的老师，同样的教材，甚至几乎相同的起点，最后差别很大，主要也就是因为大家个人的付出不一样。勤奋刻苦并不是件很难的事，我认为，只要把老师布置的任务好好地完成，你做的就足够了。这是老师经常说的，听起来也很容易，但真要完成好，你就是一个好学生了。学习分为几个环节：预习——听课——复习。

其中，大家可以主动把握的，是课堂之外的时间，即预习与复习，这两个习惯是一定要养成的。预习花的时间不会很长，但会让你提前了解本课的内容，上课时也更有针对性。我建议大家在一天结束的时候，看一下明天的课表，然后做一下预习。预习时可以拿笔划一下，认真理解，并提出自己的问题。在我的课本上一般有三种颜色的笔迹，一种是预习时自己认为有价值的内容，一种是课堂上老师说的重点，还有一种就是复习时需要着重把握的内容。上课时的时间也要好好把握，这样才会事半功倍。跟上老师思路，积极一点，可以跟老师做一些交流，比如点头、摇头等等，这样可以更好地集中精力。复习是要经常做的事，平时要复习，进入高三之后也主要是复习。虽然真的很枯燥，很累，但要坚持。

熟能生巧，也许复习的内容很简单，但只有达到一定的熟练程度之后，才能真正避免失误。最近几年的高考难度正逐渐降低，这就要求我们要更认真、更仔细，要达到这种程度，必须要有足够的积累，一定要复习到位。在我印象中，学生比较喜欢的是上新课，比较反感的应该就是复习，但实际上，你课下付出的努力往往就是决定你与他人差距的因素。虽然你很不情愿做，但是一定要做。我们下午有一节自习课，大多数同学这节课用来写作业，写完作业就会轻松一些，但是我这节课一般就是用来回顾、巩固复习当天所学的知识而不是急于完成作业，因为在学校的时候效率是相对比较高的。尽管可能需要回家才能完成作业，但是复习的任务完成了，作业也就不那么重要了。其实，勤奋刻苦不一定意味着要挑灯夜战，埋头苦读，熬夜到很晚。

我个人上学的时候是很少熬夜的，高三一年我有同学每天都凌晨才睡觉，但我基本保持11点半入睡。有句话很有道理，不一定要抓紧每一分钟学习，但要抓紧学习的每一分钟。也就是说，“效率”往往比“时间”更重要。在有限的时间内把该做的事情做好，就足够了。持之以恒是关键学习中很重要的一点就是坚持，把一些好的做法变成自己的习惯。举几个例子。一个是初中的时候写日记。语文老师要求每天写300字日记，开始我也觉得这是个很艰巨的任务，但由于是一项作业，我还是坚持了下来，而且不止一天300字，我可以写到300字的两倍、三倍甚至更多，每天构思、书写，我的思维更加敏锐，文笔也更加优美。可以说，我的作文水平与连续四年不间断地写日记是分不开的。

初中四年，我一共写了10几本日记，这个习惯给我的收获很大。上高中之后，语文老师不再要求写日记了，但是我们有另一个任务，就是写摘抄本、积累...

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学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。是否需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。对高中生来说，不要指望高一、高二可以轻松度日、得过且过，高三发奋图强一年就能考上非常理想的大学。这样的事不是没有，但在大部分人身上都不会发生。不要拿自己的前途开玩笑。聪明的同学不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奋可以弥补智力的不足，智力却很难弥补勤奋的不足。最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自己的人。学习过程中的一些注意事项：一合理安排学习时间上课时间是刚性的，学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。而晚自习一般主要用于做作业。每天要完成的作业有若干项，要学会根据其重要程度做出适当安排，将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。

那么何谓重要的作业？我想大致有如下几个判断标准： 1 需要思考的作业重要，机械重复的不重要； 2 新课讲完后的第一次巩固性练习重要； 3 典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海中。此外要利用好零散的时间。五分钟、十分钟干不了太多的事，却也够背一些英语单词或一段文言文。二保持精力是很重要的。晚上的自习时间要集中精神，提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。要关掉手机，尽量减少外界干扰。学习完毕及早睡觉。白天在学校时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间或午自习时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。三不要随便买参考书。若实在有此必要，最好咨询老师的意见，选用一种质量高、信誉好的参考书。对每一本参考书，不做则已，做了就要有始有终。

不要同时使用两种或两种以上的参考书，更不要这本做三节，那本做两章。这样不仅不利于知识的系统化，还容易养成浮躁的作风。高三学生要重视前一年的高考真题，这些题普遍质量较好，难度适中，对复习有较大的指导意义。考试的一些注意事项：一树立“每份必争”的信念。考试时很多同学一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。其实高考绝大多数题都属于容易题或中档题。要冷静应答，决不轻易放弃每一个得分机会。以数学解答题为例，即使得不出答案，也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。二掌握好时间预算。高考之前作模拟体的一个重要作用就是是考生熟悉试卷结构，从而找到自己最佳的解题节奏。在高考之前，应该对自己的时间分配情况了然于胸。

遇到实在超出自身能力的题，不要耗费超出自己预算的时间，要有全局观念。三注重答题的规范性。要学会用学科术语表述自己的答案，避免使用俗语。解答题一定要有相应的文字说明。到高三时要经常将自己的答案和标准答案做对比，发现思路中的不严谨或表述的不足之处。四保持卷面整洁。考试前要检查钢笔是否漏水，圆珠笔是否漏油，笔的颜色是否可能让阅卷人看不清楚。一笔潇洒的书法可以为作文增色不少。不仅作文如此，任何一道主观题，书写的好坏对得分都可能产生一定影响。字可以不漂亮，但不能拙劣。答题时字迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成负面影响。建议笔迹潦草的同学及早练字。五尽量留出检查的时间。有的同学有答一道就对一道的能力，但大部分同学是做不到这一点的。

所以要训练自己的做题速度，尽量为检查留出时间。以数学考试为例，交卷前至少要把选择和填空题检查一遍。这些题占的分值大、难度较低又没有过程分，出错是很可惜的。如果实在没有时间，无论如何也要把机读卡的填涂检查一遍，绝对不能出现因填错而失分的情况。每个同学都希望自己的学习成绩优秀。但是要想取得优秀的成绩是要靠正确的学习方法和学习习惯才行的。学习是有方法的。课前预习，课间动脑，课后复习，认真完成老师精心布置的作业，是我们每天必须自觉做好的事。课前的预习可以使我们对即将要学习的各科内容有一定的了解。对于生字、生词，我们可以通过查字典来进一步了解。对于课文不理解的地方，可以查阅有关的资料，提高自己的自学能力。

如果自己解决不了，就作好标记，在课堂上听老师讲解。课后复习也非常重要。课后复习有助于我们对老师在课堂上讲的内容进行重新整理。老师讲的内容如果不经过我们的大脑的思考，就无法成为我们自己的知识。老师课后留的作业，都是精心设计的。这些题目可以帮助我们加强记忆，深刻理解老师课堂上所讲的知识点。除了要完成作业之外，我们还要善于查缺补漏，对自己所学的知识作一反思，看看那些学得好，那些掌握不够，怎样才能赶上去等等。只要我们经常这样，成功很快就会到来。我们要想成为一名学习优秀的学生，就一定要养成良好的学习习惯。

良好学习习惯心得感悟600字

1、专心听课的习惯。课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

2、制定确实可行计划的习惯。学习中学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

3、不断提升学习能力的习惯。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

4、整合知识点的习惯。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、做题反思的习惯。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。