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参加儿子幼儿园班级活动感悟应该怎么写
1.有些事,轻轻放下,未必不是轻松。有些人,深深记住,未必不是幸福。有些痛,淡淡看开,未必不是历练。坎坷路途,给身边一份温暖,风雨人生,给自己一个微笑。生活,就是体谅和理解,把快乐装在心中,静静融化,慢慢扩散!
2.人生就是这样,想要拥有却不能够拥有,或许会使人们自暴自弃。确实失去,就要越坚强,过去的事就让它过去,无法挽回过去。就让我们坚强起来,失去了一个人,至少还有其他人,不会让我们觉得寂寞的!
3.总想努力工作认真生活,总想待人真诚保持微笑。总想永怀希望从不绝望,总想善待家人友爱朋友,总想心怀感恩乐观向上。却发现生活中总有一些路,一直难行。总有太多期待一直失望,总有太多梦想一直落空,总有太多言语无人可诉。总想逃离纷争,被现实牵绊,总有很多不平,一直无奈。
4.走过的路长了,遇见的人多了,经历的事杂了。不经意间发现,人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容,头脑的睿智与清醒。人生最奢侈的拥有是一颗不老的童心,一个生生不息的信念,一个健康的身体,一个永远牵手的爱人。一个自由的心态,一份喜欢的工作,一份安稳的睡眠,一份享受生活的美好心情。
幼儿见习感想或心得怎么写
曾经满怀憧憬的期待着这次见习,现在,同样希翼着下一次的见习。
第一次,看到每一个未失赤子之心的孩子们,就会不经意间碰触到心里最柔软的地方。他们的单纯笑脸,生气的撅嘴表情,留给我了永久的回忆。现在,看到每一个孩子就如同损落于人间的小精灵,在她们眼中只有单纯的颜色,看不到世间纷杂的灰暗。天空永远是蓝色,大地永远长满果实,太阳永远是金色,夜空中的繁星总是布满苍穹。是的,看到他们你会对生活充满希望,对未来不再气馁。他们有着各种可爱的表情,或不满或开心或难过,你都可以在他们稚气的小脸上看到。看到我们他们的眼睛流露出的是好奇?是惊喜?还是渴望?仿佛这一双双小眼睛会讲话,对我们诉说着:我们期待你们的到来。
第一次的见习对于我来讲是茫然的,面对2~4岁的孩子,你会发现你认为很浅显的道理对于他们来讲,还不理解很陌生。每讲一个自己认为很简单的故事,用期待的目光等待他们的回应,得到的却是大家疑惑的眼神。渐渐明白了见习的必要性,不但是积累经验,更是发现自己的不足。亦同样明白作为一名教师不仅仅要细心更要用心。在这一次的见习中我吸取上一次的教训,用心聆听每一个孩子的低语。5~6岁一个对任何事似懂非懂的年纪,对知识的渴,期望得到大家的认可,偶尔还有一点点小小的执拗,天马行空的想象……这些都是我在这些小精灵身上看到的。是的,他们是一张白纸,看不到一点瑕疵,他们懂得感恩、善解人意。他们不再是可以和你进行简单对话的年龄,不再是可以不会自己动手穿衣服的孩子,他们在成长,在学校里学到了很多。从小班到中班,我看到了孩子身后的小小轨迹。当我做教具劳累时,小女孩想要帮你去除劳累,懂得礼貌的向你借东西,懂得废物利用,送我一个亲手做的漂亮小礼物。
他们是未失赤子之心的孩子,如损落的精灵,如朝阳,带给我希望。我将保留这份温暖,去完成当幼师的梦想。
如何有效的开展区角活动学习心得
人的一生中会遇到许多老师,父母是我们成长中不可缺少的老师,然后随着年龄的增长,我们走进学校。从此,老师便走进我们的生活中,成为我们一生中不可缺少的一部分。
每个老师都是不同的,虽然老师是好的,但是也没有一个老师是十全十美的。
他们不需要有漂亮的容貌,但一定要和蔼的面对所有的学生;他们不需要有过多的话语,只要让所有的同学感到大家庭的温暖;他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好,而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬;他们不需要任何回报,便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生……
他们应该是博学多才的人,可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界,刚用语言去述说世界,刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据,让我们明白得恍然大悟的人。
我们是一群无知的孩子,我们对周围的事物充满好奇,我们都有自己小小的梦想,也有那些“伟大”的理想,我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次,也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。
我心中的好老师还要具有善于发现别人优点的眼睛,恰倒好处的发现、创造每一位学生的优点,让学生去发现:“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学,热爱同学的心,这样他们才会真正投身于他所热爱的教学事业中,才能成为一位好老师。
我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔,为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,为我们在前进的道路中指明的方向……
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