三重门读书心得

[读《三重门》有感]也许他有些坏，也许他有些叛逆，也许他还有点才华，也许他有些忧郁，也许他有些思想过度，也许他有些不太合众。太多的也许构成了他与众不同的学生生活。就是他，与现代中学生不同，但又有...+阅读

韩寒《三重门》的过程中，一直有一种似曾相识的感觉，细细想来才发现是又找到了当时读钱钟书《围城》的感觉。主人公林雨翔性格上的懦弱和自负，他的故作才华，以及全书给我的那种被现实所束缚和摧残的压迫感，甚至是贯穿全书的讽刺和幽默，都和《围城》中很相似。这里我这么说，并不是拿两位作家比较，更不是说其中一位更胜一筹，只是觉得时代造就人才，而每个时代都需要这样的作家，用笔下的文字来警醒这个始终存在问题的社会。只是《围城》描写的是旧中国浑浑噩噩的知识分子，针对的是当时整个文化界；而《三重门》描写的是新中国混混沌沌的莘莘学子，针对的是现在整个教育界。看《三重门》总是让我有一种身临其境的感觉，我也是一个高中生，也身处在三重门的怪圈里面，也只能顺应社会去成为一个“全才”。

书中的种种故事许多都在身边发生着，书中的许多人物都能在我自己和身边的同学身上找到影子。但即便如此，生活还得继续，日复一日的学习还得继续，我们大多数人还是只能屈服在教育家的政策下，苦苦的学习，通过高考这架“独木桥”来实现未来。这，就是中学生的无奈。书中许多人都在应试教育下苦苦挣扎，寻找那似乎不存在的出路。当然也有例外，像梁梓君，他靠着父母的金钱铺平了未来，这只能说是另一个讽刺了。而大多数人——林雨翔、罗天诚、沈雁儿、Susan等等，还是得走进三重门，走进漫漫考学之路。Susan是书中我最喜欢的一个人物，相信大多数读者也和我有一样的想法，她的美丽和优秀有无法抵挡的魅力。她的错误就在于看错了林雨翔，看错了他的“才华”，她为了他放弃上市重点的行为是勇敢的，也是令人惋惜的，看完了整本书后我只想为Susan惋惜和感动，青春的心在现实中只能伤痕累累，青春的情在现实中只能流泪远去。

而我最为厌恶的，是钱荣和主人公林雨翔：他们都是那样的自负，没有才华却装才子；都是那样的虚伪，伪装自己做作的生活。林雨翔的懦弱无能伤害了自己，也伤害了Susan，让人只能在书前愤叹。青春是生命力最美的一段过程，那时的隐隐情愫，那时的欢笑与泪水，都值得一生回味。而当我们把青春“奉献”给课本，而放弃其他的生活时，我们或许得到了知识，但失去的真的更多、更多——...

三重门读书笔记

这本小说整体感觉写的蛮好，像是作者一气呵成的作品，很难看出是一个尚未成年的人写出来的作品，由此可见，作者韩寒的确有他的过人之处。

里面的主人公林雨翔给我感觉是一个70后80前的代表人物，身上有着这样一代人深深的烙印特点。带着父母辈深切的希望，但是因为种种的原因却适应不了现行的教育体制，虽然在周围人的“帮助”下，有父母、有父母的朋友、也有身边的同学，一步一步实现了现在社会观念上的“成功”阶段，但是却陷入了更大的失败的“漩涡”。

他小学到初中的人生目标是已经框定好了的，也就是父母给他订立的目标，一定要出人头地，但是怎么样出人头地对为人父母来说确实模糊的，于是在他们自己的意识理解范围内，做出了具体量化的小目标，也就是通读规定范围内的、一定数量的古文书籍。但是，随着改革开放，市场经济的到来，一切人生价值观念和成功的标准都发生了根本性的变化，虽然林雨翔在小时候通过父母的“造就”取得很大的成功，至少在古代文学方面他是领先于很多同时代的人。但是在步入初中以后，这种目标的冲突在林雨翔身上就演化成了兴趣爱好的矛盾，他没有自己的人生定位，更别说人生目标，也可以说甚至不如重点高中以后都是没有的，也正因为如此，他的学校学习，出现了严重的偏科，就连他最拿手的语文，都出现了危机，因为语文毕竟不仅仅只是考试古代文学，可以说我们学校里所学的语文知识涵盖了现在人类古今中外所有的语言中最优秀的文字篇章，至少在编写教材的人心目中是这样认为的。

本来他应该是不可能考上一个像样的高中的，可是人生际遇就是这样的，是你的就是你的，不是你的，再怎么努力也是不容易得到的，就算得到也会很快失去。林雨翔偏偏就遇上了本文的女主角Susan，通过几番交往交流下来，Susan对林雨翔古文方面的好感延伸到其他的方面，也通过林雨翔的示爱行为，将心里面对未来憧憬的对象框定在林雨翔的身上。可能林雨翔如果没有考上重点高中，如果他中考名落孙山的话，甚至如果Susan都没有看上林雨翔的话，那么兴许林雨翔在失败之后，痛定思痛，重新估量自己人生之路的方向，甚至都有影响他的父母从此思考他们对孩子的希望或教育方法，也不至于林雨翔后来步入重点高中的处处被动。大家都知道这个道理，人生是没有如果的。Susan这个女主角，我不明白作者安排她在加拿大出国留学的经历，或学体现别国基础教育的优势吧。这个暂且不论，从这个女主角可以看出这位女生的人生目标很清晰，也知道自己需要什么不需要什么，也许这个目标是她的父母为之定做，但从她个人角度来说，她是接受并融入这个人生目标当中的，她是个很聪明的人，对将来的预计也很准确，通过中考的情节就可以看出，不多考一分也不少考一分，刚好几道题目不做，少市重点三分。人生往往就是因为但是而改变，她本以为通过自己的爱情加上对林雨翔的爱心题集就可以使她的人生能够事业爱情双丰收，就是一个但是她使自己的人生路线和林雨翔的路线都发生了戏剧性的变化，当然这个责任不能算到她的头上，她仅仅只是个诱因，没有她，也许对于林雨翔来说，未来的路上还会有第二个Susan。

不知道林雨翔应该感谢这段爱情还是该……因为有了这份感情的付出，才有了中考的意想不到的结果，进了重点高中也就导致本来早到的失败迟到了一两年。这个失败使注定的失败，从开始就注定了的，人生定位的不准确注定了他的失败。只是有了Susan的插曲，顺带连累了一个非常优秀的女孩子。如果林雨翔的出现，也许Susan可能一路重点直至清华，就算没有清华至少也是个复旦的路线，也正是林雨翔的失败兴许告诉了这个女孩子，付出不一定就有收获，一切也不一定通过计划就可以实现的，计划毕竟赶不上变化的，在有限的时间里，勤不一定能补拙。

最后的结果虽然作者没有写出来，但是也能让人猜想一二。

这是70后80前一群人每个人都曾经遇到的问题，遇到过的困惑，有些人稀里糊涂顺利走过来了，有的人明明白白但是没有走过去，不知道是时代的悲剧还是这代人的悲剧。所幸，通过这样的人生旅程，教育经历过来的幸存者，也开始慢慢步入工作、生活，其中少数还成社会中挑大梁的成功人士，前几天还在穿孩扁绞壮悸憋溪铂娄网上看到一个帖子，说是一个80年的于今年2月已经当上了副厅级干部，山东省团委副书记的职务，另外在另外一个数据上面看到，上海有相当数量的百万富翁和千万富翁都是70后80前的。这都说明，在《三重门》里面的那些男生女生都开始慢慢接上“接力棒”，为社会的进步而自觉不自觉的努力着。每个70后80前的人都能在这本书里面找到自己那面模糊的曾经的影子，而每个人都有了自己明确的人生定位或目标吗？

谁能帮帮忙找一个500字以内的三重门读后感或者太阳鸟

《三重门》读后感：在愉快的心情下读完了韩寒的作品《三重门》，再一次感受到韩寒的幽默。这种幽默的力量真的勾起了我美好的回忆，把我带回到情窦初开的花季雨季。说到主人公林雨翔不得不从他的童年说起。快乐的童年人似乎都差不多，痛苦的童年各有各的不同。林雨翔的童年直就是一个与众不同的痛苦的噩梦。当村里的同伴都在铁路边玩耍的时候他被文绉绉的父亲关在黑暗的阁楼中，在孤独与痛苦中一遍遍地背诵着诸如《史记》《大学》等古文。他必须始终听父亲的教导——现在背得滚瓜烂熟，以后就出口成章了。也因为这样，在小学时代，他是出了名的神童。随着林父的升迁，雨翔的中学年代是在城镇中渡过的。因课业繁重他感到学习很吃力，他已没有了资本让同龄人称他为神童，他失落极了；原本美满幸福的家因林母整天整夜的玩麻将，一无心思料理家务，二无心思管教小孩，最后闹得鸡犬不宁，在这种吵闹中，雨翔从小孤寂的心更加寂寞无助；花季是人一生中最美好的时期，然而又伴随着无限的烦恼。

就在升高中的那一年他被Susan深深地吸引了，然而他只能把那种爱慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地思念。就因为这样那样的种种原因他中考失败，没能考上高中。最后无耐被父亲用钱送到市重点高中。在市重高中他显得更加彷徨。他基础太差而且无心学习，他逐渐堕落。好似在他的生命中什么都不顺，什么都不好。韩寒描写的这个人物可以说是当代中学生的代表，很多中学生都可以看到自己的缩影，或从小就被父母逼着读书写字，没有闲暇的时间；或父母感情不合闹离婚；或父母恋上赌博，对这个家不管不问；或学校根本就没有改变传统的教育模式，不断给孩子因压增负；或在情窦初开的时期被感情困扰着......总之，《三重门》就好像在描写我们自己的故事，我们与林雨翔一样是故事的主人公。

那么，主人公林雨翔的命运将会怎样呢？也许作者想留一个广阔的空间让我们去想像，也让我们反省省，他并没有在故事的结尾道出林雨翔的抉择。林雨翔何去何从？当代的中学生像林雨翔一样叛逆的中学生该何去何从？有这样一则故事引发了我的思考，香港著名歌星邝美云，曾参加香港小姐竞选，获得第三名。在竞选期间，记者提了一个叼钻的问题，“你读书时成绩不好，你是否很笨？”这个问题的确棘手，可是邝美云的回答却发人深思。她是这样回答的：“你们注意到没有，读书时成绩一流的毕业后干什么？可能当工程师、律师、医生；而成绩二流的毕业后干什么呢？他们中很多人却当了那些工程师、律师、医生的老板。” 的确，我们无需烘烘烈烈，在保持一颗纯真的心下我行我素就是最时智的选择！这是800字的你自己得删一删不好意思哈

各位看了韩寒的三重门有什么感想

语言幽默调侃，文笔自然。在当时只是高中生的他，能写出这样的书，确实了不起！我还觉得挺像钱钟书的文笔。以下是别人的书评：这是一部很受争议的小说，但它无疑又打开了小说世界的新天地，现在小说市场的繁荣，不可能和他没关系。《三重门》是以第一人称叙述的，文中的主人翁是一位名叫林雨翔的中学生。如鲁迅一样，林雨翔正是韩寒本人学生生活的真实写照，只不过稍加改变其性格罢了。小说开头说明雨翔的“出处”，是一位小镇中学的初中生。他在他父亲的熏陶下，对古文略有了解，文科长于理科，于是参加了校文学社，在志同道合的马老师指导下，他以一篇急急忙忙赶出来的作文竟然意外地获得了全国作文大赛一等奖，可见其功底深厚。中考前夕，他的父母为了他能考上市重点高中，花尽了心思，找人为他恶补了一段时间，补课费就达五千多元，还不包括这样那样的补品。

他的心思不全在学习上，除了学习，还在为了一个叫Susan的女孩“劳心劳力”。虽说如此，她也鼓励雨翔努力学习，并说三年之后在清华园见。雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在父母的“努力”下——搞了个体育特长生，打了几万块钱的红包，跌跌撞撞地进入了市南三中。但阴差阳错的是Susan以三分之差，无缘市南三中的门槛，与雨翔擦肩而过，雨翔后悔不已。挤进了高中后，但他的学习是每况愈下，几门功课高高挂起了“红灯笼”，照亮了前面黑暗的道路。可他哪知，Susan是特意为了他才放弃了唾手可得的市南三中的录取通知书，甘愿放弃十分的题目。雨翔也只好无奈。...