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开展农村党员先进性教育活动的思考

11月08日 编辑 fanwen51.com

[厂经理2005年先进性教育心得体会]先进性教育心得体会 在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策。自7月下旬以来,按照厂保持共产党员先进性教育活动实施方案和作业区党总支运行安排,...+阅读

开展农村党员先进性教育活动的思考

继“三讲”教育活动后,今年中央决定在全国6900万党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,此举既具有很强的针对性又具有广泛的普遍性和重要而深远的意义。我作为一名来自农村,又长期在农村工作过的党员干部,感觉到此次的先进性教育活动开展得很及时、很

有必要,从中央到区委各级党组织都高度重视、严抓落实、注重实效。关于在农村开展保持共产党员先进性教育活动,我有三点感想。

一、开展农村党员先进性教育要突出紧迫性

改革开放以来,从整体上看,农村党员较好地发挥了先锋模范作用,有力地推进了农村的改革和发展。但是,部份农村党员在全面建设小康社会、实践“三个代表”重要思想和“加快南拓步伐,推进和谐发展”过程中还存在一些较为突出的问题。因此,开展农村党员先进性教育活动便显得尤为紧迫。第

一、开展农村党员先进性教育,是解决农村党员“愿不愿意”发挥先锋模范作用思想问题的迫切需要。当前,少数农村党员理想信念动摇,党性意识弱化,思想觉悟滑坡,既不愿意履行党员义务,更不愿意发挥党员应有的先锋模范作用。长期下去,必将导致农村党员队伍思想混乱,迷失方向,逐步蜕化变质。开展农村党员先进性教育,是占领农村党员思想阵地,增强农村党员党性的迫切要求。第

二、开展农村党员先进性教育,是解决农村党员“具不具备”发挥先锋模范作用能力问题的客观要求。目前农村党员队伍普遍存在文化程度偏低、科技素质偏低、致富能力偏低、年龄偏高等问题。受这些条件的影响,部份党员没有能力发挥作用,严重影响了党员形象,降低了党的威信。开展农村党员先进性教育,无疑对提高农村党员队伍素质,增强他们带领群众脱贫致富奔小康的能力,密切党群关系具有深远的意义。第

三、开展农村党员先进性教育,是解决农村党员“可不可能”发挥先锋模范作用途径问题的重要保证。当前,个别村级班子组织软弱涣散,党员队伍管理乏力,没有调动农村党员积极性和发挥先锋模范作用的机制和平台,削弱了党在农村的执政基础,丧失了基层党组织的凝聚力、战斗力。开展农村党员先进性教育,是提高农村基层党组织执政能力、有效发挥党员作用、推动农村各项工作的根本保障。

二、开展农村党员先进性教育要体现特殊性

农村党员就其先进性而言,同其他党员的先进性在本质上是一致的,但由于所处的环境、岗位不同,接受教育层次不同,发挥的具体作用不同,其先进性必然具有其自身的特殊性。农村党员怎样做才能体现先进性?我认为:一是当好“宣传员”。即是要带头学习、宣传并贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,引导群众解放思想,更新观念,增强群众的发展意识和市场经济意识。二是当好“领头羊”。即是要带头掌握适用的生产技术和经营管理方法,积极开辟致富门路,成为发展农村经济的行家里手,带领群众共同富裕。三是当好“减震器”。即是要带头学法、守法,依法办事,化解好人民群众的内部矛盾,自觉用党纪法规规范自己的言行,坚决同违法犯罪行为作斗争。四是当好“联络员”。即是要密切联系群众,把党的关怀和温暖送到群众中去,反映群众的呼声和要求,起好党和人民群众的桥梁和纽带作用。五是当好“传播者”。即是要带头学科学、倡文明、树新风,自觉抵制各种腐朽落后思想的侵蚀,坚决反对封建迷信和宗教活动,关心公益事业。六是要当好“凝聚剂”。即是要充分体现党员的素质,融洽周围的人和事,把广大群众紧紧团结在党的周围,为构建和谐社会打牢基础。此次的先进性教育活动就是要解决好以上的六个方面的问题,才能在农村党员中取得最明显、最实际的效果。

三、开展农村党员先进性教育要加强针对性

一是要抓好理想信念教育,让农村党员“醒”过来。具体地讲,就是要切实加强农村党员对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习和教育,把握好大局;加强宗旨教育,坚定理想信念。要坚持学习方法灵活性和形式多样性,把农村党员的先进性教育同“双培双带”有机结合起来。同时,根据农村党员的文化、年龄、党龄等条件,坚持差什么补什么,杜绝一刀切、一锅煮。二是探索管理新机制,把农村党员“管”起来。一方面,要长期坚持农村党员“三会一课”制度,强化对农村流动党员的管理,对无职党员实行设岗定责。另一方面,要畅通党员进口和出口,把符合条件的吸纳进来,把思想蜕变、多次教育不改的党员清除出党。三是抓好素质能力培训,让农村党员“壮”起来。就是要加强农村党员对政治理论和法律知识、科技知识的培训教育,提高农村党员的发展意识和市场经济意识,保证每个农村党员掌握一门实用技术、找准一条好的致富门路,切实增强农村党员带头致富和带领群众致富的本领。四是落实帮扶措施,让农村党员“富”起来。一方面要在农村党员内部开展好城乡结对、扶贫帮困活动,建立党内扶贫基金,帮助贫困党员找准致富项目,发展12全文查看致富产业,让他们切身感受到党的温暖,增强党员对党的信赖。另一方面就是要树立典型、搞好示范,让每一个农村党员都能成为勤劳致富的模范和带领群众致富的“领头羊”。五是加强执政能力建设,让农村基层党组织“活”起来。要完善村级班子的选人用人机制,关键是要选好人用好人,做到村干部带头、普通党员自觉办好事、实事,做到好事办好,实事办实;要大力发

展好村级集体经济,拓宽思路,寻求农村经济发展的新路子,如发展农村休闲产业、生态园产业,解决农村基层党组织有钱办事的问题;要探索建立农村党员代表议事会、村民代表大会、村务民主听证会以及民主评议村干部为主要内容的“三会一评”制度,解决农村基层科学执政、依法执政和民主执政问题。扎实开展好“三级联创”活动,形成上下联动、整体推进、齐抓共管的良好局面,使农村基层党组织真正成为“三个代表”重要思想的组织者、实践者、推动者。

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继“三讲”教育活动后,今年中央决定在全国6900万党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,此举既具有很强的针对性又具有广泛的普遍性和重要而深远的意义。

我作为一名来自农村,又长期在农村工作过的党员干部,感觉到此次的先进性教育活动开展得很及时、很

有必要,从中央到区委各级党组织都高度重视、严抓落实、注重实效。关于在农村开展保持共产党员先进性教育活动,我有三点感想。

一、开展农村党员先进性教育要突出紧迫性

改革开放以来,从整体上看,农村党员较好地发挥了先锋模范作用,有力地推进了农村的改革和发展。但是,部份农村党员在全面建设小康社会、实践“三个代表”重要思想和“加快南拓步伐,推进和谐发展”过程中还存在一些较为突出的问题。因此,开展农村党员先进性教育活动便显得尤为紧迫。第

一、开展农村党员先进性教育,是解决农村党员“愿不愿意”发挥先锋模范作用思想问题的迫切需要。当前,少数农村党员理想信念动摇,党性意识弱化,思想觉悟滑坡,既不愿意履行党员义务,更不愿意发挥党员应有的先锋模范作用。长期下去,必将导致农村党员队伍思想混乱,迷失方向,逐步蜕化变质。开展农村党员先进性教育,是占领农村党员思想阵地,增强农村党员党性的迫切要求。第

二、开展农村党员先进性教育,是解决农村党员“具不具备”发挥先锋模范作用能力问题的客观要求。目前农村党员队伍普遍存在文化程度偏低、科技素质偏低、致富能力偏低、年龄偏高等问题。受这些条件的影响,部份党员没有能力发挥作用,严重影响了党员形象,降低了党的威信。开展农村党员先进性教育,无疑对提高农村党员队伍素质,增强他们带领群众脱贫致富奔小康的能力,密切党群关系具有深远的意义。第

三、开展农村党员先进性教育,是解决农村党员“可不可能”发挥先锋模范作用途径问题的重要保证。当前,个别村级班子组织软弱涣散,党员队伍管理乏力,没有调动农村党员积极性和发挥先锋模范作用的机制和平台,削弱了党在农村的执政基础,丧失了基层党组织的凝聚力、战斗力。开展农村党员先进性教育,是提高农村基层党组织执政能力、有效发挥党员作用、推动农村各项工作的根本保障。

二、开展农村党员先进性教育要体现特殊性

农村党员就其先进性而言,同其他党员的先进性在本质上是一致的,但由于所处的环境、岗位不同,接受教育层次不同,发挥的具体作用不同,其先进性必然具有其自身的特殊性。农村党员怎样做才能体现先进性?我认为:一是当好“宣传员”。即是要带头学习、宣传并贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,引导群众解放思想,更新观念,增强群众的发展意识和市场经济意识。二是当好“领头羊”。即是要带头掌握适用的生产技术和经营管理方法,积极开辟致富门路,成为发展农村经济的行家里手,带领群众共同富裕。三是当好“减震器”。即是要带头学法、守法,依法办事,化解好人民群众的内部矛盾,自觉用党纪法规规范自己的言行,坚决同违法犯罪行为作斗争。四是当好“联络员”。即是要密切联系群众,把党的关怀和温暖送到群众中去,反映群众的呼声和要求,起好党和人民群众的桥梁和纽带作用。五是当好“传播者”。即是要带头学科学、倡文明、树新风,自觉抵制各种腐朽落后思想的侵蚀,坚决反对封建迷信和宗教活动,关心公益事业。六是要当好“凝聚剂”。即是要充分体现党员的素质,融洽周围的人和事,把广大群众紧紧团结在党的周围,为构建和谐社会打牢基础。此次的先进性教育活动就是要解决好以上的六个方面的问题,才能在农村党员中取得最明显、最实际的效果。

三、开展农村党员先进性教育要加强针对性

一是要抓好理想信念教育,让农村党员“醒”过来。具体地讲,就是要切实加强农村党员对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习和教育,把握好大局;加强宗旨教育,坚定理想信念。要坚持学习方法灵活性和形式多样性,把农村党员的先进性教育同“双培双带”有机结合起来。同时,根据农村党员的文化、年龄、党龄等条件,坚持差什么补什么,杜绝一刀切、一锅煮。二是探索管理新机制,把农村党员“管”起来。一方面,要长期坚持农村党员“三会一课”制度,强化对农村流动党员的管理,对无职党员实行设岗定责。另一方面,要畅通党员进口和出口,把符合条件的吸纳进来,把思想蜕变、多次教育不改的党员清除出党。三是抓好素质能力培训,让农村党员“壮”起来。就是要加强农村党员对政治理论和法律知识、科技知识的培训教育,提高农村党员的发展意识和市场经济意识,保证每个农村党员掌握一门实用技术、找准一条好的致富门路,切实增强农村党员带头致富和带领群众致富的本领。四是落实帮扶措施,让农村党员“富”起来。一方面要在农村党员内部开展好城乡结对、扶贫帮困活动,建立党内扶贫基金,帮助贫困党员找准致富项目,发展[]致富产业,让他们切身感受到党的温暖,增强党员对党的信赖。另一方面就是要树立典型、搞好示范,让每一个农村党员都能成为勤劳致富的模范和带领群众致富的“领头羊”。五是加强执政能力建设,让农村基层党组织“活”起来。要完善村级班子的选人用人机制,关键是要选好人用好人,做到村干部带头、普通党员自觉办好事、实事,做到好事办好,实事办实;要大力发

展好村级集体经济,拓宽思路,寻求农村经济发展的新路子,如发展农村休闲产业、生态园产业,解决农村基层党组织有钱办事的问题;要探索建立农村党员代表议事会、村民代表大会、村务民主听证会以及民主评议村干部为主要内容的“三会一评”制度,解决农村基层科学执政、依法执政和民主执政问题。扎实开展好“三级联创”活动,形成上下联动、整体推进、齐抓共管的良好局面,使农村基层党组织真正成为“三个代表”重要思想的组织者、实践者、推动者。

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