党员干部和青少年是贯彻“八荣八耻”的关键

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文章标题：党员干部和青少年是贯彻“八荣八耻”的关键

学习贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，推动全社会形成知荣辱的良好社会风气，要力争做到“三注重”：一是在教育中要注重抓“两头”，一头是党员领导干部，一头是青少年。党员领导干部作为执政者，其行为习俗对社会风气有着最直接、最深远、最广泛的影响，因而要把继续加强对党员领导

干部的社会主义荣辱观教育作为一个重点，让党员领导干部真正成为社会新风气的倡导者和实践者。青少年是祖国的未来和希望，其行为具有很大的可塑性和弹性，因此要立足长远，继续加强和改进青少年思想道德教育工作，以社会主义荣辱观来规范他们的行为，才有可能造就出一代代有道德的社会主义新人。二是在宣传中要注重典型引路。报纸、电视、电台、网络等新闻媒体要大力宣传社会中的“八荣”典型人物、事迹，揭批“八耻”方面的反面典型人物、行为，让社会主义荣辱观典型化、人格化和标杆化。三是在实践中要注重将“荣辱观”细化、规范化和可操作化。各地区、各部门、各单位要结合实际将“八荣八耻”观细化到行为标准、岗位规范、道德手册和公约等之中，以便规范人们的行为。要适应建立社会主义新风尚的需要，进一步健全相关法规、制度和政策，营造良好的法制和政策环境，增强社会主义荣辱观的约束力、执行力，让“荣”者真正骄傲自豪，让“耻”者难以立足。今后，一方面，我们要组织广大科技工作者学习贯彻“八荣八耻”观；另一方面，要大力实施《全民科学素质行动计划纲要》，大力宣传、表彰优秀科技工作者，不断提高市民科学文化素质，努力营造出“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的社会氛围。

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