[消防安全观后感400字]"火善用之则为福，不善用之则为祸". 为了进一步加强我们的消防安全意识，星期四下午学校组织全校师生去看"消防安全教育"的演练和介绍。 那天下午，我们全校一行人去了一个消防基...+阅读
随着社会进步和文明程度提高，人们除了重视身体健康外，也越来越重视心理健康。当前，消防部队担负繁重的灭火和社会抢险救援任务外，还要担负奥运会期间的保卫工作，消防军人的职业具有环境复杂、条件艰苦、强制性强、集中统
一、机动性大、任务艰巨、危险性大等特点，其职业的特殊性要求消防部队的官兵必须具有过硬的心理素质。那么，如何进一步提高消防部队
整体素质，缓解官兵心理压力，确保全体官兵思想稳定呢？
一、造成心理状况不良的主要原因有
一是环境因素。部队生活工作环境的特点是生活紧张，步调一致，上下级关系明确，倡导执行与服从，讲究纪律严明。在部队相对封闭的环境下，有时一桩小事引起的人际矛盾会越来越大，难以化解，甚至有可能激发冲动行为。有的战士本身性格内向，或有明显的缺陷易受他人嘲笑而抵触与人交往，交往范围的有限和长期固定更使其内心充满了疑虑、内疚、自责而无法排解。如果团体的人际关系不和谐或是个人与上级发生矛盾，性格内向的战士往往很难找到合适的人听其倾诉和化解，可能造成持久的压抑和痛苦，从而影响心理健康。在特殊的生活工作环境中，军人独自承受着各种压力，如惩罚、评价的压力等，对少数心理素质相对脆弱或心理准备不充分的人，可能会产生适应不良，如不妥善疏导、解决，就会影响他们的身心健康。
二是高强度的军事训练。训练强度大、时间长、科目难、训练目标高及训练受伤的发生等，都可能使他们产生心理适应上的问题。比如挂钩梯、两节拉梯、滑绳自救等科目对训练者体力与技术要求均较高，对战士训练特别是低年资战士易构成心理压力，使得训练时动作变形，甚至不能完成科目。种种因素不但容易造成生理上的过度疲劳，还会导致情绪障碍，如消极被动淡漠、紧张焦虑抑郁等。
三是残酷的救援环境。由于军种特殊性，消防官兵要经常快速面对各种复杂的形势和应激，并冒着生命危险去提供救援，始终处于高风险的精神压力之下。官兵们面对应激情境如火场上的浓烟、毒气、高温，灾难事故现场各种惨烈情境如死亡、鲜血、肢体模糊，均会对心理造成严重的刺激，出现一系列的身心反应。而现场能否冷静地判断形势正确作出决策，对任务的顺利完成至关重要。此外，当今社会生活激烈的竞争和快节奏，以及一些不良的价值观、不良文化因素和不良社会环境等对他们形成消极心理影响，都会威胁他们的心身健康，产生心理异常和身心疾病。
四是官兵心理年龄特点。基层消防官兵年纪较经，个性冲动，易受他人（群体）感染，遇事情绪化推理较多，理性思维较少，判断事物往往以偏概全，好走极端。如对个人成长过程中的困难估计不足，一遇挫折，即悲观失望。
五是选择的困扰。首要就是面临走留选择的问题，个人发展的需要，父母的期望，现实的经济压力，照顾家庭的需要，潜在的社会竞争压力，对部队的依恋或抵触，对本职岗位的爱好或厌倦等存在方方面面的矛盾与机缘，利与弊，选择与被选择，这样的冲突在每一个面临满期退伍的士官身在都会存在。选择的问题在平时如遇到严重家庭变故或恋爱婚姻矛盾升级时可能会突然激化，给当事人以沉重的心理打击。
二、作为一名合格消防人员应具备什么样的心理素质呢
第一，高度的革命事业心和使命感。俗话说，水火无情。火灾往往会给人民的生命财产造成不可挽回的损失，消防人员必须具有对人民生命财产高度负责的高尚思想品质，一丝不苟的工作态度，才能坚守岗位，忠于职守，完成灭火任务。
第二，高度的敏捷性。消防人员的工作具有极强的时效性，它要求在最短的时间内完成一系列行为动作，所以一定要具有灵活敏捷的心理素质，反应时间应低于常人。
第三，细致的观察力。观察力对于消防官兵来说极为重要。一名优秀的消防人员必须富于直觉，有一双敏锐的眼睛，可以察觉到别人未注意到的情况和细节，能及时发现发生火灾的隐患和其它各种不祥之兆。把事故消灭在萌芽中。
第四，稳定的情绪特征。无论遇到任何情况，消防官兵都要做到镇定自若，具有大将风度，及时有效地处理各种险情。切忌面临火情，乱了方寸，不知所措，贻误时机，给人民生命财产造成不应有的损失。
第五，较低的焦虑水平。心理学的研究证明，当人处于高度焦虑状态下，认识将受到严重影响，认识范围狭窄，行为动作失常。而且长期处于焦虑状态，会严重损害身心健康。消防人员经常面临产生焦虑的状态，所以，焦虑水平较高的人不宜从事这一职业。
第六，较强的合作能力。消防工作是同时有多人参与的活动，并且各个环节紧密相关，环环紧扣。哪一环节出了问题都不能顺利完成任务。由于任务的时效性强，又不容许抽出时间协调彼此关系，所以人员之间的合作能力是很重要的。
第七，果断性。消防工作本身的特点要求从业人员能够适时作出或改变决定，并执行决定。所以，粘液质和抑郁质的人不适合从事这项工作，而具有果断性的胆汁质和多血质的人则是合适的12全文查看人选。
第八，有恒性。苟且敷衍，没有恒心，是消防工作的大敌，作为一名合格的消防人员，做事必须尽职尽责，有始有终，以免留下再次发生火灾的隐患。
第九，敢为性。消防工作具有一定的危险性，这就要求消防人员具有知难而进，无所畏惧，勇于冒险的献身精神。
第十，主动性。旺盛的求知欲和强烈的好奇心驱使消防官兵积极进取，
不断提高专业知识和技能水平，为更有效地工作，打下坚实的基础。
三、如何寻求有效的保障措施以增强官兵战时的精神、心理适应能力，保持战斗力
第
一、为开展好心理教育和疏导工作提供一个信息平台。建立一个属于官兵自己的“心理驿站”，为官兵提供一个网上在线学习、在线休闲的空间，既可以提高官兵的理论水平，也可以调节官兵由于工作训练带来的紧张情绪，提高官兵心理素质。丰富多彩的教育资料信息，可以让同志们在了解心理学的基础知识、提高理论水平；为战士提供一个休闲娱乐天地，可以让同志们听舒缓的音乐，放松身心，看心理学影片爱国主义教育片，陶冶自己的情操。
第
二、基层单位建立心理咨询室。通过与驻地学校合作，外聘心理咨询师，定期开放心理咨询室，一对一地展开咨询活动。特殊事件之后或新兵下队、老兵退伍期，可以增加咨询室开放次数。为保证咨询效果，各级人员不应向咨询师询问咨询对象的情况，也不应以任何形式强迫或要求某人前来咨询或不来咨询。每个基层也可建立心理小组，小组成员经过培训，平时本着自由、自愿、守密的原则对本单位人员进行简单的心理疏导，发生危机事件时他们可以协助干部处置突发事件。
第
三、开展必要的心理行为训练。如目前军内常用的飞跃自我、战胜恐惧、勇往直前、生死关卡、合力冲击、相互依存、同心同德等，通过情境模拟训练、技能形成训练、认知训练和心理放松训练等方法，使战士以良好的心态迎接各种挑战。
第
四、多开展丰富多彩的文体娱乐活动和搞好警民互建活动，通过活动中获得的愉悦来驱散不良的负性情绪，用活动的过程来充实空虚的生活，用活动的内容来促进对问题的领悟和认知的提高。并且良好的部队与社会的沟通联系，能给战士带来好的社会心理氛围。
第
五、有重点的开展谈心，进行心理交流，可集体讲授应激的控制，焦虑、抑郁的应对及愤怒情绪的宣泄等内容。目前各基层单位的各种活动虽然丰富，但往往是以干部和部分骨干为主的。部分战士会上不敢说，不会说也没有机会说，限制了他们表达的愿望。如果基层单位定期召开主题谈心活动，活动中不分上下级，只有主持人与参与者，让每个人都有机会畅所欲言地表达自己的想法，其它人倾听时不允许打断和批评。通过平等交流活动，激发士兵的参与感和集体主义意识，学会相互理解与尊重。
第
六、坚持将心理素质培养与思想政治教育相结合，与执勤训练相结合，针对灭火救援任务残酷激烈容易导致官兵产生“怯战”心理的实际，采取战场实况模拟、加大训练难度强度、创新训练器材等方式，不断锤炼官兵的意志、胆量和耐力。将心理行为训练纳入年度训练计划，结合部队环境变化、任务转换等心理容易波动的时机，有针对性地进行适应性训练，建立健全心理咨询、疏导制度，形成全方位心理疏导工作骨干体系和心理教育疏导网络，完善心理训练档案，实施跟踪了解，帮助官兵增强对险境的适应能力。
第
七、注重营造团结、宽松的官兵关系。部队的兵龄层次、军衔职务等差异往往使得干部与战士、士官与士兵产生距离，形成较为冷淡的相互关系，影响着双方的心理健康。如部队的管理者为了树立自己的威信，刻意与被管理者保持距离，无形中给被管理者额外造成心理负担，不利于被管理者的成长和心理健康，而长期下去也会导致管理者趋向自我封闭。所以缓解官兵关系是提升官兵心理健康的一种十分重要和有效的举措，部队的管理者对被管理者要注意“冷”“热”有度，在管理中要严格大胆，维护纪律；在平时生活中要加强沟通和交流，增进相互了解，让管理者与被管理者双方在工作中积存在的心理压力得到释放。12全文查看随着社会进步和文明程度提高，人们除了重视身体健康外，也越来越重视心理健康。当前，消防部队担负繁重的灭火和社会抢险救援任务外，还要担负奥运会期间的保卫工作，消防军人的职业具有环境复杂、条件艰苦、强制性强、集中统
一、机动性大、任务艰巨、危险性大等特点，其职业的特殊性要求消防部队的官兵必须具有过硬的心理素质。那么，如何进一步提高消防部队
整体素质，缓解官兵心理压力，确保全体官兵思想稳定呢？
一、造成心理状况不良的主要原因有
一是环境因素。部队生活工作环境的特点是生活紧张，步调一致，上下级关系明确，倡导执行与服从，讲究纪律严明。在部队相对封闭的环境下，有时一桩小事引起的人际矛盾会越来越大，难以化解，甚至有可能激发冲动行为。有的战士本身性格内向，或有明显的缺陷易受他人嘲笑而抵触与人交往，交往范围的有限和长期固定更使其内心充满了疑虑、内疚、自责而无法排解。如果团体的人际关系不和谐或是个人与上级发生矛盾，性格内向的战士往往很难找到合适的人听其倾诉和化解，可能造成持久的压抑和痛苦，从而影响心理健康。在特殊的生活工作环境中，军人独自承受着各种压力，如惩罚、评价的压力等，对少数心理素质相对脆弱或心理准备不充分的人，可能会产生适应不良，如不妥善疏导、解决，就会影响他们的身心健康。
二是高强度的军事训练。训练强度大、时间长、科目难、训练目标高及训练受伤的发生等，都可能使他们产生心理适应上的问题。比如挂钩梯、两节拉梯、滑绳自救等科目对训练者体力与技术要求均较高，对战士训练特别是低年资战士易构成心理压力，使得训练时动作变形，甚至不能完成科目。种种因素不但容易造成生理上的过度疲劳，还会导致情绪障碍，如消极被动淡漠、紧张焦虑抑郁等。
三是残酷的救援环境。由于军种特殊性，消防官兵要经常快速面对各种复杂的形势和应激，并冒着生命危险去提供救援，始终处于高风险的精神压力之下。官兵们面对应激情境如火场上的浓烟、毒气、高温，灾难事故现场各种惨烈情境如死亡、鲜血、肢体模糊，均会对心理造成严重的刺激，出现一系列的身心反应。而现场能否冷静地判断形势正确作出决策，对任务的顺利完成至关重要。此外，当今社会生活激烈的竞争和快节奏，以及一些不良的价值观、不良文化因素和不良社会环境等对他们形成消极心理影响，都会威胁他们的心身健康，产生心理异常和身心疾病。
四是官兵心理年龄特点。基层消防官兵年纪较经，个性冲动，易受他人（群体）感染，遇事情绪化推理较多，理性思维较少，判断事物往往以偏概全，好走极端。如对个人成长过程中的困难估计不足，一遇挫折，即悲观失望。
五是选择的困扰。首要就是面临走留选择的问题，个人发展的需要，父母的期望，现实的经济压力，照顾家庭的需要，潜在的社会竞争压力，对部队的依恋或抵触，对本职岗位的爱好或厌倦等存在方方面面的矛盾与机缘，利与弊，选择与被选择，这样的冲突在每一个面临满期退伍的士官身在都会存在。选择的问题在平时如遇到严重家庭变故或恋爱婚姻矛盾升级时可能会突然激化，给当事人以沉重的心理打击。
二、作为一名合格消防人员应具备什么样的心理素质呢
第一，高度的革命事业心和使命感。俗话说，水火无情。火灾往往会给人民的生命财产造成不可挽回的损失，消防人员必须具有对人民生命财产高度负责的高尚思想品质，一丝不苟的工作态度，才能坚守岗位，忠于职守，完成灭火任务。
第二，高度的敏捷性。消防人员的工作具有极强的时效性，它要求在最短的时间内完成一系列行为动作，所以一定要具有灵活敏捷的心理素质，反应时间应低于常人。
第三，细致的观察力。观察力对于消防官兵来说极为重要。一名优秀的消防人员必须富于直觉，有一双敏锐的眼睛，可以察觉到别人未注意到的情况和细节，能及时发现发生火灾的隐患和其它各种不祥之兆。把事故消灭在萌芽中。
第四，稳定的情绪特征。无论遇到任何情况，消防官兵都要做到镇定自若，具有大将风度，及时有效地处理各种险情。切忌面临火情，乱了方寸，不知所措，贻误时机，给人民生命财产造成不应有的损失。
第五，较低的焦虑水平。心理学的研究证明，当人处于高度焦虑状态下，认识将受到严重影响，认识范围狭窄，行为动作失常。而且长期处于焦虑状态，会严重损害身心健康。消防人员经常面临产生焦虑的状态，所以，焦虑水平较高的人不宜从事这一职业。
第六，较强的合作能力。消防工作是同时有多人参与的活动，并且各个环节紧密相关，环环紧扣。哪一环节出了问题都不能顺利完成任务。由于任务的时效性强，又不容许抽出时间协调彼此关系，所以人员之间的合作能力是很重要的。
第七，果断性。消防工作本身的特点要求从业人员能够适时作出或改变决定，并执行决定。所以，粘液质和抑郁质的人不适合从事这项工作，而具有果断性的胆汁质和多血质的人则是合适的[]人选。
第八，有恒性。苟且敷衍，没有恒心，是消防工作的大敌，作为一名合格的消防人员，做事必须尽职尽责，有始有终，以免留下再次发生火灾的隐患。
第九，敢为性。消防工作具有一定的危险性，这就要求消防人员具有知难而进，无所畏惧，勇于冒险的献身精神。
第十，主动性。旺盛的求知欲和强烈的好奇心驱使消防官兵积极进取，
不断提高专业知识和技能水平，为更有效地工作，打下坚实的基础。
三、如何寻求有效的保障措施以增强官兵战时的精神、心理适应能力，保持战斗力
第
一、为开展好心理教育和疏导工作提供一个信息平台。建立一个属于官兵自己的“心理驿站”，为官兵提供一个网上在线学习、在线休闲的空间，既可以提高官兵的理论水平，也可以调节官兵由于工作训练带来的紧张情绪，提高官兵心理素质。丰富多彩的教育资料信息，可以让同志们在了解心理学的基础知识、提高理论水平；为战士提供一个休闲娱乐天地，可以让同志们听舒缓的音乐，放松身心，看心理学影片爱国主义教育片，陶冶自己的情操。
第
二、基层单位建立心理咨询室。通过与驻地学校合作，外聘心理咨询师，定期开放心理咨询室，一对一地展开咨询活动。特殊事件之后或新兵下队、老兵退伍期，可以增加咨询室开放次数。为保证咨询效果，各级人员不应向咨询师询问咨询对象的情况，也不应以任何形式强迫或要求某人前来咨询或不来咨询。每个基层也可建立心理小组，小组成员经过培训，平时本着自由、自愿、守密的原则对本单位人员进行简单的心理疏导，发生危机事件时他们可以协助干部处置突发事件。
第
三、开展必要的心理行为训练。如目前军内常用的飞跃自我、战胜恐惧、勇往直前、生死关卡、合力冲击、相互依存、同心同德等，通过情境模拟训练、技能形成训练、认知训练和心理放松训练等方法，使战士以良好的心态迎接各种挑战。
第
四、多开展丰富多彩的文体娱乐活动和搞好警民互建活动，通过活动中获得的愉悦来驱散不良的负性情绪，用活动的过程来充实空虚的生活，用活动的内容来促进对问题的领悟和认知的提高。并且良好的部队与社会的沟通联系，能给战士带来好的社会心理氛围。
第
五、有重点的开展谈心，进行心理交流，可集体讲授应激的控制，焦虑、抑郁的应对及愤怒情绪的宣泄等内容。目前各基层单位的各种活动虽然丰富，但往往是以干部和部分骨干为主的。部分战士会上不敢说，不会说也没有机会说，限制了他们表达的愿望。如果基层单位定期召开主题谈心活动，活动中不分上下级，只有主持人与参与者，让每个人都有机会畅所欲言地表达自己的想法，其它人倾听时不允许打断和批评。通过平等交流活动，激发士兵的参与感和集体主义意识，学会相互理解与尊重。
第
六、坚持将心理素质培养与思想政治教育相结合，与执勤训练相结合，针对灭火救援任务残酷激烈容易导致官兵产生“怯战”心理的实际，采取战场实况模拟、加大训练难度强度、创新训练器材等方式，不断锤炼官兵的意志、胆量和耐力。将心理行为训练纳入年度训练计划，结合部队环境变化、任务转换等心理容易波动的时机，有针对性地进行适应性训练，建立健全心理咨询、疏导制度，形成全方位心理疏导工作骨干体系和心理教育疏导网络，完善心理训练档案，实施跟踪了解，帮助官兵增强对险境的适应能力。
第
七、注重营造团结、宽松的官兵关系。部队的兵龄层次、军衔职务等差异往往使得干部与战士、士官与士兵产生距离，形成较为冷淡的相互关系，影响着双方的心理健康。如部队的管理者为了树立自己的威信，刻意与被管理者保持距离，无形中给被管理者额外造成心理负担，不利于被管理者的成长和心理健康，而长期下去也会导致管理者趋向自我封闭。所以缓解官兵关系是提升官兵心理健康的一种十分重要和有效的举措，部队的管理者对被管理者要注意“冷”“热”有度，在管理中要严格大胆，维护纪律；在平时生活中要加强沟通和交流，增进相互了解，让管理者与被管理者双方在工作中积存在的心理压力得到释放。随着社会进步和文明程度提高，人们除了重视身体健康外，也越来越重视心理健康。当前，消防部队担负繁重的灭火和社会抢险救援任务外，还要担负奥运会期间的保卫工作，消防军人的职业具有环境复杂、条件艰苦、强制性强、集中统
一、机动性大、任务艰巨、危险性大等特点，其职业的特殊性要求消防部队的官兵必须具有过硬的心理素质。那么，如何进一步提高消防部队
整体素质，缓解官兵心理压力，确保全体官兵思想稳定呢？
一、造成心理状况不良的主要原因有
一是环境因素。部队生活工作环境的特点是生活紧张，步调一致，上下级关系明确，倡导执行与服从，讲究纪律严明。在部队相对封闭的环境下，有时一桩小事引起的人际矛盾会越来越大，难以化解，甚至有可能激发冲动行为。有的战士本身性格内向，或有明显的缺陷易受他人嘲笑而抵触与人交往，交往范围的有限和长期固定更使其内心充满了疑虑、内疚、自责而无法排解。如果团体的人际关系不和谐或是个人与上级发生矛盾，性格内向的战士往往很难找到合适的人听其倾诉和化解，可能造成持久的压抑和痛苦，从而影响心理健康。在特殊的生活工作环境中，军人独自承受着各种压力，如惩罚、评价的压力等，对少数心理素质相对脆弱或心理准备不充分的人，可能会产生适应不良，如不妥善疏导、解决，就会影响他们的身心健康。
二是高强度的军事训练。训练强度大、时间长、科目难、训练目标高及训练受伤的发生等，都可能使他们产生心理适应上的问题。比如挂钩梯、两节拉梯、滑绳自救等科目对训练者体力与技术要求均较高，对战士训练特别是低年资战士易构成心理压力，使得训练时动作变形，甚至不能完成科目。种种因素不但容易造成生理上的过度疲劳，还会导致情绪障碍，如消极被动淡漠、紧张焦虑抑郁等。
三是残酷的救援环境。由于军种特殊性，消防官兵要经常快速面对各种复杂的形势和应激，并冒着生命危险去提供救援，始终处于高风险的精神压力之下。官兵们面对应激情境如火场上的浓烟、毒气、高温，灾难事故现场各种惨烈情境如死亡、鲜血、肢体模糊，均会对心理造成严重的刺激，出现一系列的身心反应。而现场能否冷静地判断形势正确作出决策，对任务的顺利完成至关重要。此外，当今社会生活激烈的竞争和快节奏，以及一些不良的价值观、不良文化因素和不良社会环境等对他们形成消极心理影响，都会威胁他们的心身健康，产生心理异常和身心疾病。
四是官兵心理年龄特点。基层消防官兵年纪较经，个性冲动，易受他人（群体）感染，遇事情绪化推理较多，理性思维较少，判断事物往往以偏概全，好走极端。如对个人成长过程中的困难估计不足，一遇挫折，即悲观失望。
五是选择的困扰。首要就是面临走留选择的问题，个人发展的需要，父母的期望，现实的经济压力，照顾家庭的需要，潜在的社会竞争压力，对部队的依恋或抵触，对本职岗位的爱好或厌倦等存在方方面面的矛盾与机缘，利与弊，选择与被选择，这样的冲突在每一个面临满期退伍的士官身在都会存在。选择的问题在平时如遇到严重家庭变故或恋爱婚姻矛盾升级时可能会突然激化，给当事人以沉重的心理打击。
二、作为一名合格消防人员应具备什么样的心理素质呢
第一，高度的革命事业心和使命感。俗话说，水火无情。火灾往往会给人民的生命财产造成不可挽回的损失，消防人员必须具有对人民生命财产高度负责的高尚思想品质，一丝不苟的工作态度，才能坚守岗位，忠于职守，完成灭火任务。
第二，高度的敏捷性。消防人员的工作具有极强的时效性，它要求在最短的时间内完成一系列行为动作，所以一定要具有灵活敏捷的心理素质，反应时间应低于常人。
第三，细致的观察力。观察力对于消防官兵来说极为重要。一名优秀的消防人员必须富于直觉，有一双敏锐的眼睛，可以察觉到别人未注意到的情况和细节，能及时发现发生火灾的隐患和其它各种不祥之兆。把事故消灭在萌芽中。
第四，稳定的情绪特征。无论遇到任何情况，消防官兵都要做到镇定自若，具有大将风度，及时有效地处理各种险情。切忌面临火情，乱了方寸，不知所措，贻误时机，给人民生命财产造成不应有的损失。
第五，较低的焦虑水平。心理学的研究证明，当人处于高度焦虑状态下，认识将受到严重影响，认识范围狭窄，行为动作失常。而且长期处于焦虑状态，会严重损害身心健康。消防人员经常面临产生焦虑的状态，所以，焦虑水平较高的人不宜从事这一职业。
第六，较强的合作能力。消防工作是同时有多人参与的活动，并且各个环节紧密相关，环环紧扣。哪一环节出了问题都不能顺利完成任务。由于任务的时效性强，又不容许抽出时间协调彼此关系，所以人员之间的合作能力是很重要的。
第七，果断性。消防工作本身的特点要求从业人员能够适时作出或改变决定，并执行决定。所以，粘液质和抑郁质的人不适合从事这项工作，而具有果断性的胆汁质和多血质的人则是合适的12全文查看
延伸阅读：
幼儿园进行消防安全演练总结为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。xx月8日下午5：10我园召开了全体教师会，对演练进...
小学生消防演练心得体会500字火灾是无情的，它总是夺去无数人的财产与生命，但是，如果懂得了怎样预防与自救，就有可能在火灾来临时不再惊慌，创造生命的奇迹。 通过学校组织的防火自救演习，使我们对火灾发生时应...
学校消防演练心得体会一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下："迅速集合！"同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们...
消防安全培训心得体会一、消防安全管理应做到"安全第一，预防为主"把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成...
消防心得体会2015年**月**日，邀请张教官给我们幼儿园全体教职工交房消防知识，主要出去三个方面的原因，第一：幼儿安全；第二：幼儿园厨房电线跑火；第三：办理幼儿园消防证期间，冯警官总是在火场，找人很...
公司消防安全知识学习感想安靓 12月4日下午，集团公司请来消防警察给泵业、流量及测控公司部分一线生产员工进行了一场别开生面的消防安全知识讲座。此次讲座让我们员工受益匪浅，学到了很多日常中比较实...
中学生学习消防安全知识心得体会我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。阳...
消防演练心得体会500字上个礼拜三学校举办消防演练的活动，让我们学了好多东西，例如：如何使用干粉灭火器和水的灭火器，还有怎么使用消防水柱，以及教我们如何使用缓降梯等。 我们演练的项目有：干粉灭火器...
消防安全知识培训心得在日常生活中， 请问有哪位朋友会主动在家里配备灭火器的呢？而家里又需要配备什么类型的灭火器呢？对于有车一族的朋友们，你们可曾想过为自己的爱车配备一个"多功能汽车救生锤"呢？...
