国税系统学习学习型组织心得体会

[师德师风学习心得体会5000字]作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进...+阅读

其一：学习是国税干部职工个人永恒的课题，它是国税干部职工做好一切工作的前提和基础。人类的文明是从学习开始的，学习是人的本质属性之一。可以想象得到，当年有一只猴子，脑子突然产生了热量，像闪电划过夜空，是怎样有趣地从地上站立起来，向前迈出历史性的一步、二步、三步……，终于引发了一场地球上的革命：类人猿、类猿人、原人、古人、现代人的一系

列演变。所以，似乎可以说，如果没有学习，停止了学习，就没有我们今天的人类。“学以立志，学以养德”，作为现代国税干部职工，首先要树立全新的学习理念，也就是要树立终身学习的理念、全过程学习的理念、学用结合的理念，形成“学习工作化、工作学习化”的理念，形成“学习中征管、征管中学习”的理念，在家庭中形成“学习生活化、生活学习化”的理念，使学习成为提升生活质量的重要载体，把学习作为人生进步的阶梯，作为不懈奋斗的追求，作为一种行为习惯，做社会主义现代化建设的合格“收税人”。学习既是一种政治责任，也是一种精神追求，更是一种思想道德境界。在日常生活、工作中，国税干部职工要着力学习马列主义、毛泽东思想、**小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，学习时事政治，学习税收业务，学习现代科技知识，并要善于学习、善于思考、善于总结；要注重向书本学习，向同志学习，向实践学习，做到真正学有所成，悟有所获，在不断的学习中学出能力、提高素质、增强工作水平。

其二，学习是国税机关永恒的课题，体现了科学发展观的根本要求。一个善于学习的单位，也必将是一个充满希望的单位。国税机关作为党政机关的重要部门，只有建设成为与时俱进的学习型部门，才能更好地为国聚财、执法为民，实现国税事业的可持续发展。学习型国税机关的创建，体现了科学发展观的根本要求。国税事业的发展有赖于国税干部职工个人的全面发展，而国税干部职工个人全面发展，既推动着国税事业又好又快发展，又使干部职工在干事创业的过程中磨砺意志、增长才干。因此，坚持以人为本，充分依靠广大国税干部职工，将其作为推动国税事业发展的主体和原动力，实现干部职工全面发展和国税事业健康发展有机结合，是国税机关新形势下的必然选择。科学发展观的核心是以人为本，促进经济社会的全面、协调、可持续发展。国税机关落实科学发展观，就是要不断提高全体国税人员的思想道德素质和科学文化水平，使干部职工不断提升综合分析能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测可能出现的新的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权，实现文明进步的新的历史性飞跃。实现这种新的历史性飞跃的最佳途径就是持续学习、终身学习、全员学习、全过程学习，也只有这样才能最大限度地挖掘国税干部职工创造潜能，为实现国税工作全面、协调、可持续发展提供人才支持和智力保证。

其三，要通过个人和单位的共同努力，努力建设学习型国税机关。建设学习型国税队伍，就要教育引导国税干部职工认识到学习型国税机关的创建，就是要不断提高全体国税干部职工的思想道德素质和科学文化水平，实现文明进步的新的历史性飞跃，就要教育引导国税干部职工认识到只有通过持续学习、终身学习、全员学习、全过程学习，才能最大限度地挖掘创造潜能，为实现国税工作全面、协调、可持续发展提供人才支持和智力保证。诚然，学习兴趣是学习型国税机关建设中一个至关重要的问题，干部职工有无学习兴趣，决定了学习型国税机关建设的质量。在实际中，在一定程度上，存在着个别国税干部职工学习兴趣不高的问题。究其主要原因，是与个别国税机关学习的形式和内容有着直接关系的。如何提高国税干部职工的学习兴趣，使他们变“要我学”为“我要学”，变“被动学”为“主动学”，这就需要在学习的形式和内容上下工夫，以多样的形式，丰富的内容，开展学习型国税机关建设，使之达到事半功倍的效果。实际工作中，国税机关要做到“四个明确”：要有明确的学习体系和学习目标，要有明确的学习内容，要有明确的学习载体，要有明确的学习激励约束机制。国税机关要把创建一批学习型科室、学习型个人、学习型家庭作为创建学习型国税机关的基础工程，注意培养典型、抓点带面推动工作。要大力宣传创建活动中涌现出的优秀典型和经验做法，宣传创建学习型国税机关的最新动态，塑造和展示在学习中创新、在创新中前进的崭新国税形象，要以“学习日”、群众性读书、塑造国税文化品牌讲坛等具体学习活动为载体，广泛开展理论、业务、电子政务等方面的学习，广泛开展美术、书法、摄影、英语、计算机等专业知识培训，从而通过开展国税“学习日”、群众性读书活动以及塑造国税文化品牌讲坛等活动，吸引干部职工广泛参与学习活动，让干部职工在参与中产生兴趣、受到熏陶、获得知识。