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小学毕业典礼程序及主持词

01月16日 编辑 fanwen51.com

[迎五一文艺晚会节目主持词]尊敬的各位领导、各位来宾: 亲爱的观众朋友们: 大家晚上好! 和煦的春风散发着醉人的芬芳,明媚的春光洋溢着欢乐与安祥。在全党上下深入开展保持共产党员和谐社会的幸福与祥和,您...+阅读

为今天的成长喝彩,为明天的希望加油

**小学2014届学生毕业典礼主持稿

一、宣布典礼开始:

甲:敬爱的老师,爸爸、妈妈,

乙:亲爱的同学,

合:大家上午好!

甲:刚送走姹紫嫣红,杨絮纷飞的春天,转眼已是绿树成荫,蛙叫蝉鸣的夏日。

乙:今天,我们在母校欢聚一堂,心情格外激动。

甲:因为今天,是一个值得纪念的日子,我们将挥挥手,告别亲爱的母校!

乙:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。

合:为今天的成长喝彩,为明天的希望加油2014届学生毕业典礼现在开始!(鼓掌)

甲:今天来参加我们的毕业典礼的有**小学校长兼党支部书记阚**,课程部主任倪**老师,学生部主任沈**老师所有的五年级任课教师,让我们用热烈的掌声欢迎他们。(鼓掌)

乙:今天来参加我们的毕业典礼的还有我们亲爱的爸爸妈妈,他们将与我们一起度过这个难忘的时刻,让我们也用热烈的掌声欢迎他们。(鼓掌)

二、回顾校园生活:

甲:依稀记得,五年前的那个夏天,满怀无限遐想和憧憬,我们踏进了曹小的校门。

乙:这是一座被知识的阳光照耀的殿堂,花儿开得正艳,像是在欢迎我们。

甲:弹指一挥间,岁月让我们由一个充满稚气的顽童长成了朝气蓬勃的少年。

乙:昨天,所有的记忆里竟然都像是昨天。

甲:教室里,我们用勤奋播种希望,

乙:操场上,我们用汗水灌溉梦想;

甲:艺术节,我们用灵性诠释美的内涵,

乙:科技节,我们纵情放飞五彩的梦想。

甲:我们的每一个进步,都镌刻在曹小的一千八百多个日日夜夜。

乙:请看校园生活回顾《那些年,我们一起成长》,让我们一起为我们的成长喝彩!

(播放五年校园生活回顾《那些年,我们一起成长》,音乐,解说,)

三、感恩、感言:

甲:五年来,校园中留下了我们灿烂的笑容,留下了我们奋斗的足迹,这些都将成为美好的回忆。

乙:此时此刻,我们有多少话语要跟辛勤耕耘的老师们讲,有多少真情要向父母、同学倾诉。

合:今天,我们167份真挚的情感在这里交融,感谢母校、老师的辛勤栽培,感谢父母日夜为我们操劳,感谢同窗之间难忘的浓浓真情

甲:感谢父母,养育之恩(PPT动画背景):

朗诵:从我呱呱坠地的一刻起,

爸爸妈妈,你们日夜为我忙碌操劳:

晨光中,你们为我准备早餐,送我上学;

夕阳里,你们陪我散步聊天,促膝谈心。

书桌前,你们伴我苦思冥想,解答难题;

月光下,你们为我披衣盖被,照顾有加。

双休日,你们教我劳逸结合,学玩相彰;

寒暑假,你们带我出外游玩,开阔眼界

我们的每一步成长,离不开您关注的目光,

我们的每一点进步,离不开您支持的双臂。

此时此刻,我们想对爸爸妈妈说上一句发自肺腑的话:

爸爸妈妈,你们辛苦了!

(全体学生起立,说:爸爸妈妈,你们辛苦了!鞠躬致谢。)

(家长代表发言,从观众席中边说,便走上台)

乙:感谢老师,授业解惑(PPT背景音乐):

朗诵: 翻开成长的日记,

点点滴滴不禁涌上心头

我们不会忘记,

是您,把我们领进明亮的教室,

是您,带领我们遨游知识的海洋。

我们不会忘记,

课堂上,您循循善诱,悉心指导;

课余时,您和我们谈笑风生,游戏玩耍。

我们不会忘记,

遇到困难时,您的谆谆教导和充满期望的目光

取得佳绩时,您为我们欢呼,给我们鼓励。

此时此刻,千言万语,万语千言,化作一句话:

老师,谢谢您!

(全体起立说:老师,谢谢您!)

(学生代表涌向老师,送上鲜花、敬礼。)

甲:同窗五载,感念友情(PPT背景音乐):

朗诵:春夏秋冬,一年又一年,

你和我朝夕相伴,共同拥有这难忘的五年。

这五年,你我相识相知,成为同学、知己,

大家团结友爱,互帮互助,其乐融融。

这五年,你我认真学本领,长才干,健体魄,

还关心时事,为希望工程捐款捐物。

这五年,我们积极参加各级各类竞赛,成绩斐然,

同时,我们锻炼胆量,展示才华,品尝成功的喜悦。

这五年,我们为彼此的进步而欢欣鼓舞,

更为集体的荣耀而欢腾雀跃,引以为豪。

同学,不要说我们就要分别,不要说我们将要再见,

相信我们还会重聚,我们还会再相会!

(同学之间互相拥抱、背景音乐《啊,朋友再见》)

四、歌表演《感恩的心》:

甲:五年来,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!

乙:五年来,我们在老师的耐心教导下,健康成长!

甲:亲爱的母校,我们明白了您浓浓的厚爱。

乙:敬爱的师长,我们读懂了您深情的目光。

甲:尊敬的家长们,我们懂得了您殷切的期望。

乙:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:感谢母校,感谢老师,感谢父母,感谢同学们!

(歌表演《感恩的心》,五年级部分女生表演,台下准备,第一遍台上表演,第二遍边演边走向老师、家长,全体学生跟着一起表演)

五、教师寄语:(ppt背景音乐)

甲:成长的路上,我们想看到一簇浪花,一缕春色,老师,您却给了我们蔚蓝的海洋,绚丽的春天。

乙:今天,我们要离开母校,离开亲爱的老师,让我们再次静静地聆听老师对我们的教诲和祝福吧!

(背景音乐照片:)

甲:听了老师们感人的话语,我们心潮起伏,我们潸然泪下,我们再也无法按捺自己的感恩的心。

乙:让我们向亲爱的老师再敬一次庄严的队礼。

甲:全体同学起立!立正!敬礼!礼毕!

六、校长致词:

甲:下面有请阚爱华校长为毕业典礼致词!

(校长致词)

乙:谢谢校长的发言。

七、颁发毕业证书::(ppt背景音乐)

甲:可敬可亲的师长,我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙:相知相爱的学友,我们共同品尝了属于我们的欢乐与追求。

甲:美丽的教学楼、宽阔的操场,无不留下我们成长的足迹。

乙:琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。

乙:光明前程呈现眼前,我们充满信心。

合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。让我们一起为明天的希望加油!

甲:下面请阚爱华校长为同学们颁发毕业证书。

八、赠送纪念品:

甲:五年的足迹,早已深深地烙在校园的每个角落,也烙在了我们的心中。

乙:我们总想给学校留下些什么,总想当老师再想起我们时,就能把心弦扣响。

甲:所以,我们也准备了礼物,想送给学校。

乙:下面就请学生代表向学校赠送纪念品。

八、结束语:

甲:今日的嫩枝,将抽发出明日的绿荫;

乙:今日的花蕾,将绽放出来日的烂漫。

甲:曹小让我们学得了知识,懂得了的道理,

乙:曹小为我们的成长奠定了扎实的基础;

甲:今天我们是莘莘学子;

乙:明天我们是祖国的希望!

甲:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声

合:可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!

敬爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!

亲爱的同学,感谢你让我拥有一段珍贵的友谊!

甲:让我们携起手来,一起为明天的希望加油!

乙:让我们彼此相约当我们学有所成时,我们再聚曹小!

合:**区**小学为今天的成长喝彩,为明天的希望加油2014届学生毕业典礼到此结束。

附:

2014届学生毕业典礼

校园生活回顾《那些年,我们一起成长》解说词

一、那年,我们曾是一棵小苗苗

记得那年,我们是一棵棵稚嫩的幼苗,怀揣着美好的梦想,我们踏进了**小学的大门,成了一个一年级的小学生。在老师的悉心教导下,我们学会了爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动。那年,我们戴上了绿领巾,心里别提有多高兴啦!

二、那年,我们戴上了红领巾

那年,我们异常兴奋,因为我们光荣地加入了中国少年先锋队。高年级优秀少先队员为我们戴上了鲜艳的红领巾。我们在大队长的带领下做了庄严的入队宣誓,我们决心珍惜象征着荣誉的红领巾,并不断用点点滴滴的进步为之增光添彩,争做一名优秀的少先队员!

三、科技节,我们放飞梦想

科技节,是我们放飞梦想的季节,爱思考的我们,脑袋里藏着无数个问号,爱学习的我们,眼睛里充满渴求的目光,爱探究的我们,双手创造出奇妙的花样。瞧,一座座造型奇特的桥梁,一架架威风凛凛的飞机,一幢幢功能齐全的建筑,在我们手中诞生,我们是科技小明星,祖国的未来是我们的自豪。

四、运动会,我们挥洒汗水

运动会上,运动员们个个英姿焕发,精神抖擞,更高,更远,更快,更强是我们心中的目标。我们奋力拼搏,坚持友谊第一,比赛第二运动精神,取得了竞技成绩和精神文明双丰收。运动会,增强了我们锻炼健康体魄的意识和顽强拼搏的意志,同时也展示了我们团结、奋进、积极、进取的良好风貌。

五、艺术节,我们展现风采

每年的艺术节,是大家才艺比拼的日子,同学们争先恐后地展示自己的才华。在才艺展示中,她们甜美的歌声,优美的舞姿,美妙的乐器声,常常会博得全场观众的阵阵喝彩声。学校举行艺术节,不仅为我们提供了展示自己艺术才华的舞台,还充分展现了我们活泼天真、健康文明的风采,更展现了学校艺术教育的丰硕成果。

六、实践基地,我们锻炼了能力

难忘在**区青少年社会实践基地三天的综合实践活动,这是我们第一次离开父母,与同学一起体验集体生活,这也是一次以成长体验为主题的有意义的活动。短短三天里,我们参加了丰富多彩的实践活动:苗圃种植、杯印艺术、中国结制作、课桌制作这段美好的集体生活将成为我们一个永久而珍贵的记忆,一次宝贵而有意义的人生经历。

七、活动中心,我们丰富了生活

来到**区青少年活动中心,参加我的天地我做主综合实践活动,是一次融知识性、趣味性于一体的综合实践活动,不仅让我们感受到了民族文化的独特魅力,体验到了各项活动所蕴涵的中华民族传统文化,而且锻炼了我们的动手动脑能力,丰富了我们的课余生活,激发了我们探究中华文化的兴趣,真可谓是一顿丰盛的文化大餐。

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