周晓——批评与自我批评

[党员教师批评与自我批评]在工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课...+阅读

党性分析报告

敬爱的党组织：

党支部开展了一次以“批评与自我批评”为主题的民主生活会，在会上大家积极的进行自我批评并接受其他党员同志的批评。我受到的思想教育很大，内心感慨也很深，进一步增强了我发挥党员作用的信心和决心。

我是于2009年向党提交入党申请书的，直至成为预备党员。一路走来，对党的认识越来越深刻，也越来越为我是党组织的一员而感到欣喜！当然，在这一过程中，我也发现了自身的不足。下面，我将分析自身存在的问题、问题存在的原因以及相应的整个措施。

一、存在的问题及原因

第一，对“毛泽东思想”的认识一直比较浅薄。

虽然我们总是在提毛泽东思想，但我对毛泽东思想的认识仅仅局限于它是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。这只是最表面的理解，形成这一问题的原因是因为自己很少阅读与之相关的书籍，没有沉下心来认真学习毛泽东思想。

第二，没有发扬毫无自私自利之心的精神。

毛泽东同志在《纪念白求恩》中，赞扬了白求恩同志毫无自私自利的精神，虽然白求恩同志是加拿大共产党员，当他却毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业。而我在日常生活中，并没有做到积极主动地去关心和帮助同学，而是把心思放在学习和个人发展上。产生这一问题主要是因为自身的党员意识比较淡薄。

第三，对自己的改造不够。

刘少奇同志在《论共产党员的修养》中提到过这样一句话：“我们应该把自己看作是需要而且可能改造的”。大部分人都是渴望进步的，在我们发展的过程中，其实质就是对自身的改造。如果我们不思进取，不改造自己，我们就不会进步。存在这一问题的主要原因是我对自己的认识还不够，对自己没有一个很好的定位。只有真正知道自己有什么优势和不足，才能充分发挥自身优势，加强自身不足之处，进而确保更好地改造自己。

二、相应的整改措施

第一，我已从4月初开始阅读《毛泽东政治思想的基础（1917~1935）》一书，作者是美国布兰特利·沃马克，从文章中我了解到在接受马克思主义之前毛泽东就有这样的信念——理论只有在实际行动中才有意义，他在青年时期就是一个积极参加学校生活，并勇于同剥削人民的父亲作斗争的人，这些都为他以后的理论和政治倾向提供了一种引人注目的因果关系。我会通过更多的书籍去了解毛泽东思想以及我缺乏的其他理论知识。

第二，以辩证的思想去看待第二个问题，我发现关心和帮助同学与求个人发展并不是对立的。这就要求我在帮助同学的同时也注重自身发展。我会在以后的生活中更多的关心和帮助同学，对需要开导的同学进行跟踪了解，对他们起到实质性的帮助作用。

第三，要很好的改造自己，首先要了解自己。我会征求其他人对我的意见，更好地认识自己。我将在今后的生活中加紧自身修养，提高自己的思想能力，保持对于新事物的知觉。

汇报人：物流Q0941班周晓

2012年5月9日