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这个暑期,有幸拜读了顾荣芳老师著的《竹节的力量关键事件与幼儿教师专业成长研究》一书。全书除却绪论之外,共分四个部分:第一部分,养育事件与幼儿教师的专业成长;第二部分,师徒结对与幼儿教师的专业成长;第三部分,研究性教学与幼儿教师的专业成长;第四部分,幼儿园骨干教师、专家型教师的关键事件。每一部分的阐述都是那么通俗易懂,一个个鲜活的案例是那么的熟悉,因为这一切就发生在我们的生活中,在这里,有我、有你、有她的影子。
书中第一部分养育事件与幼儿教师专业成长中所述的养育事件之幸扬起教师专业成长的动力风帆、养育事件之痛阻碍教师专业成长的荆棘丛林,再次说明了任何事情都有两面性,就看你有怎样的心态。喜欢书中的这段话,与大家共勉。拥有积极心态的人,会把生活的每一天都当做新生命的诞生而充满希望,尽管这一天可能有许多麻烦事在等着他。虽然我们无法改变人生际遇,但我们可以改变面对不幸的心境;我们无法改变生活环境,但我们可以改变面对生活环境的态度。
养育事件对于幼儿教师这个女性群体来说,都是必经之路。还记得当初结婚之后,原本是计划等大专文凭拿到之后再要孩子的,但因种种原因,就把计划提前了。怀孕之后,工作量也没有减少,大专的学习也在继续,怀孕7个月时,我还承担了苏州市级的公开活动。当时,园领导也是征求过我意见的,如果我不接受任务也是可以的。那段时间,其实也很纠结。但一想,能够承担大市级公开活动,对于工作才6年的我来说真是机会难得,何况领导也是那么的关心,寄予厚望。所以也就有了我的第一次苏州市级公开活动老师要做妈妈了,还未出世的儿子 陪我一起走过了那段拔节的日子。说来也怪,儿子出世以后,每逢我有公开活动的任务,他身体就不适,在他住院挂水的时候,身边总是少了我这个妈妈,陪伴的多是爷爷奶奶外公外婆。之后的每一段成长历程中,我的家人都给予了我莫大的支持,偶尔也会有牢骚与埋怨,但也是说说便罢,并不会扯我的后腿。
所以我想说,幼儿教师的专业成长,心态起到了关键的作用,家人的支持也是不可或缺的。希望我们都能如竹子那般,在经历长成竹节的痛苦之后,收获成长的喜悦。
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