八大素养学习心得 - 范文无忧网

[成功的八大心态感想感悟]成功指达到或实现某种价值尺度的事情或事件，从而获得预期结果叫做成功。每个人的成功都需要经历许多次人生的考验，只有通过了不同的考验人才会证明你的实力，成功包括精神与物质...+阅读

八大素养是对于中小学教师的职业素养的要求，下面是小编整理教师学习八大素养的学习心得体会范文，如何从具体实践中理解德育素养，提高教育

八大素养学习心得一

近段时间我们学习了中小学生八大素养分为品德素养、身心素养、学习素养、

创新素养、国际素养、审美素养、信息素养以及生活素养8在德育素养提升行动中提到“培育深圳精神”立足改革开放生动实践，加强特区发展史教育，大力弘扬开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，引导广大中小学生认识深圳、热爱深圳;在身心素养行动中要求保证学生每天在校运动1小时，小学生至少掌握1项、在提升学习素养行动中，不仅关注学生的学业成绩，还应该增强学习兴趣、优化学习习惯、提升学习能力，重视学生职业生涯规划。我深有体会，近年来，我国从中央到地方大力实施素质教育，取得了可喜的成绩。下面结合自己在工作实践中的一些做法，谈谈自己在本职工作中的一点心得体会。

一、转变教育教学观念，“素质教育”与“应试教育”是根本对立的两种教育观念。思想是行动的先导，实施素质教育，首先要转变教育教学观念，摒弃应试教育的种种落后观念，树立素质教育的先进教育观念，如平等教育观、新型师生观、科学人才观、新型质量观等现代化的教育教学理念。如果没有新观念新思想的改变，继续沿用应试教育的各种落后观念指导现代教学，只能是穿新鞋走老路，素质教育就成了一句空话。

二、积极学习先进的教育教学理念，吸收素质教育教学改革的新成果。现代社会，信息更新日新月异、一日千里，各种教学改革实践不断发展，各种新的教育教学理念不断更新，在教学工作中要继承和发扬古今中外一切有益的教育经验和传统，研究和借鉴世界各国尤其一些西方国家的先进教育思想和教学方法，认真学习和运用现代科学中有关生命科学、教育科学发展的新成果、科学教育理论，不断充实到自己的教学实践中去。

三、重视对学生创新精神和实践能力的培养。

应试教育只注重采取各种手段提高学生的分数，忽视了学生能力的培养，造就了许多高分低能的学生。提升八大素养就要把工作的重点转移到全面提高学生能力的道路上来。在重视基础知识、基本技能教学的同时，更加关注学生情感、态度的培养，增强学生的自信心、主动性和学习兴趣。充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素,全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段开展形式多样的教学方法,培养学生创新意识和创新能力。

四、优化课堂教学过程，提高课堂教学效益。教学过程中要要进一步深化课堂教学改革，彻底改变过去那种“重分数，轻能力”、“一切围着考试转”的课堂教学方法，采取形式多样、内容活泼的教学方式，改变以往课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

八大素养将是一项长期的系统工程，只有在教育教学实践中积极探索，勇于改革，敢于创新才能取得良好的效果。以上就是我学习了八大素养的心得体会，并且我将运用于今后教学中。

八大素养学习心得二

开学初学校组织学习了“八大素养”，即品德素养、身心素养、学习素养、创新素养、国际素养、审美素养、信息素养以及生活素养8个方面。通过学习增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，是自己的思想和觉悟有了新的飞跃，受益匪浅。现思考如何把它融入到实际的课堂，本人谈谈对八大素养的学习体会。

八大素养我的理解是在教育过程中要真正提高学生的素质，改变以往的重分数轻素质、重知识轻能力、重书本轻实践的状况。作为一名小学音乐教师，首先要具备一定的素养，专业知识要过硬，还要有一定的审美素养，现在的小学音乐课标上明确提出以音乐审美为核心是音乐课程的灵魂，以兴趣爱好为动力，具有创新精神，我们的教学方法要与国际接轨，作为一名有素养的教师，学习无止境，要不断提升自己，所谓学习素养教师要向有经验的教师学习、做好继续教育、远程教育学习，走出校园、踏上国际化学习等等，做一名有素养的教师。

八大素养融入实际的课堂，首先抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。八大素养中首要素养就是品德素养，培养孩子们的正确的品德、思想尤为关键，在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

学习“八大素养”就是要求我们教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。新时代对教师的要求更高了，所以，我们要树立其终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣的称号。