[学习实践科学发展观要求真务实]学习实践科学发展观要求真务实 中国的改革开放已经进行了30年。这30年是一个应该认真总结的历史阶段。对30年改革开放进行实事求是的科学分析,进行全面的历史总结和细致的思...+阅读
科学发展观是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的具体体现,是推进我国全面建设小康社会的迫切要求,是实现我国经济又快又好发展的基本前提。科学发展观是世界观的理论,用这个理论观察、分析、思考和解决问题,就是方法论。科学发展观不仅是理论认识的工具,而且是进行社会主义伟大实践的工具。在新的时代条件下,工商行政管理工作必须认真围绕科学发展观科学发展的理论,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,求真务实,锐意进取,加快推进社会主义市场经济发展,完成时代赋予的执法监管使命。工商“两费”停征后,如何进一步做好市场经济秩序维护的领航员,是摆在当前全体工商干部面前的重要任务,在新任务新形势面前,作为工商人,“能做什么、会做什么、做得了什么”是每个工商人必须深思的,作为工商人必须要以高度的政治觉悟、崇高的敬业精神,大兴求真务实之风。笔者认为:
一、要大兴解放思想、实事求是之风。马克思指出:只有在现实的世界中,并使用现实的手段才能实现真正的解放。解放思想、实事求是是思想认识、精神生产的成果,是思想行动的体现。工商事业千头万绪,是靠全体工商干部扎扎实实、脚踏实地干出来的,不干什么都没有,要克服用讨论代替行动,用空谈代替工作,要切实解决实际问题。否则,小则误人误事,大则误国误民,所以我们更应该提倡和推行说实话、报实数、知实情、鼓实劲、出实招、办实事,真抓实干,转变作风。以实干振奋精神,以实干凝聚合力,以实干壮工商声威。解放思想就是要从那些落后的传统观念和主观偏见的束缚中解放出来,从本本的教条式理解中解放出来,从对社会的一切不科学的甚至扭曲的认识中解放出来,从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来,达到主观与客观的一致。实事求是就是从客观存在的一切事物出发,经过分析研究找出事物本身所固有的,而不是臆造的规律性作为我们行动的依据。倘若我们不解放思想,也就不能切实达到实事求是,更谈不上科学发展,离开了实事求是,脱离实际、违背客观规律只能导致主观主义,盲目蛮干,所以任何把解放思想和实事求是隔离开来甚至对立起来的观点都是错误的。毛泽东指出:一切事情是要人做的,就必须先有人根据客观事实,引出思想、道理、意见,提出计划、方针、政策、战略、战术,方能做得好。在实事求是前提下,并用这种认识指导实践,达到一种有计划、有目的、自觉的能动性。所以我们既要遵循客观规律,坚持严密的科学态度、扎实的工作作风,又要充分发挥主观能动性,发扬大胆创新精神,保持旺盛的干劲、高度的责任感,只有这样我们的各项事业才能朝气蓬勃、一往无前,取得历史性的胜利。
二、要大兴勤奋学习、刻苦钻研之风。毛泽东指出:没有革命的理论就没有革命的行动。在新的历史条件下,加强理论、科技知识、党章和法律法规学习迫在眉睫,不学就会无术,只有掌握科学理论并且拥有较完善的知识结构,才能在纷繁复杂的局势面前保持清醒头脑,把握大局,深刻认识并主动承担起自己所肩负的政治责任和社会责任;才能目光如炬,识别各种思潮,明辨各种是非,才能在工作中充分发挥科学技术是第一生产力的作用,为经济社会的发展提供强大的动力。要理论联系实际,马克思指出:人的思想是否具有真理性,并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性,用科学的理论指导实践,是检验真理标准的主要依据,由此可见,真理的本性和实践的特点决定了检验真理的标准只能是社会实践,这也是我国几十年来被科学发展的历史和现实所证明了的真理,实践才能最终对一切认识的真理性作出肯定,否认实践标准的确定性、绝对性,将导致唯心主义和不可知论,所以把学习理论知识和实践结合起来,在学习的基础上融合实践,在实践的过程中创新理论,才能在实际工作中,既坚持实践标准的确定性和绝对性,又能促进人民转变观念,防止和克服思想僵化。实际工作中,克服以个别的、一对一的实践作为检验的依据,以防盲动主义,所以理论的积累并不是盲目的、简单的就事论事,不能满足于片面的事实、表面的现象,而是要以理论为指导,对客观事物及其规律做出科学的概括和说明。如此才能正确认识和解决工作中的实际问题。
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