[2017医保科工作心得体会]2017年,在医院的医保科工作,积极的做好自己的工作,应用理论结合实际。下面是小编为大家收集整理的2017医保科工作心得体会,欢迎大家阅读。 2017医保科工作心得体会ƪ1 今年以来,...+阅读
2017年在县工作,强化责任意识、创新意识、发展意识,把握党的执政规律,提高班子执政能力,适应教育现代化发展新趋势的心得体会。下面是小编为大家收集整理的2017年县工作心得体会,欢迎大家阅读。
2017年县工作心得体会篇1
xx年,我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实 科教兴县 战略,坚持 巩固、发展、调整、提高 的原则,以 办好人民满意的教育 为目标,以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点,大力推进教育改革与创新,使各项工作得到顺利开展,园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下:
一、工作完成情况
(一)、加强理论学习,推进学习型系统建设坚持理论学习与实践相结合,集中学与自学相结合的原则,加强对政治理论学习的组织和领导,成立 学习型系统 创建工作领导小组,健全学习制度、读书制度、培训制度等,规范干部和师生员工的学习行为,使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训,掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。胡锦涛书记 八荣八耻 发表后,我们及时组织机关干部认真学习,出版宣传板报,张贴宣传画报,并组织人力到中小学校指导开展活动,使广大师生了解 八荣八耻 精神实质,树立社会主义荣辱观。同时充分利用 周政治学习日 业务学习日 等机会,组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习,使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性,从而转变教育观念,增强做好教育工作的使命感和责任感。
(二)、加强师资队伍建设,提高队伍素质
1、抓好中小学校长培训,提升学校管理水平。我局把xx年作为全县中小学 校长建设年 ,成立了领导小组,制定活动执行方案,下发有关文件,明确职责和任务。xx年2月23日组织全县中小学校长参加 广西中小学校长建设年启动网络视频会议 ,3月23日召开了 校长建设年 活动启动会,对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学(含村级完小)校长、教育局各股室领导共179人。县委领导到会指导工作,县教育和科技局钟宝昌局长作 校长行为与师资队伍建设 专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件, 4月11 12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作,并布置下一阶段工作任务,要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》,并撰写学习心得,努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日,我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日,专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班,参加培训人员130人。全县中小学校长134人,通过集中培训,校长论坛、个人自学、撰写论文等途径,系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训,极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力,促进了 民主管理、自主发展、自我约束、社会监督 的现代学校制度的形成,有力地推动了民族教育的发展。
2、实行人事制度改革,做好新一轮中小学校长竞聘上岗工作。为深化我县民族教育的改革和发展,建立符合中小学校特点的人事管理运行机制,建设一支政治高、业务精、纪律严、作风正、管理强的中小学校领导干部队伍,xx年7月,我局在全县普通中小学、职业技术学校和幼儿园中全面推行校长竞聘上岗,选拔优秀管理人才来管理学校。全县128名老师,通过演讲、民主测评、组织考察等形式,竞聘65个校长职位,其中新聘校长8人,续聘校长10人,新聘副校长21人,续聘副校长26人。通过竞聘,我们把一批能力强、水平高、业务精的同志推上了领导岗位,从而极大地调动了教师爱岗敬业,献身教育事业的热情,有力地推动了全县教育事业健康、快速的发展。
3、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中高考备考工作,力争 两考一测 面绩再创新高。
2、3月份共组织中高考备考会议5次,组织毕业班师生分析备考中存在的问题,探讨对策,提高备考质量。二是开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会,促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训,采取作报告、上示范课、谈课改等形式,进行现身说教,使广大教师开拓视野,树立课改新理念,从而全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了 送教下乡 示范观摩调研活动,使广大教师有一个面对面交流的机会,相互借鉴成功经验,不断改进教学方法和手段。五是组织中小学各学科教师参加 全区中小学课程改革探究教学经验 论文评比活动,提高教师科研水平。 xx年,县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研工作,注意培养培训骨干教师,多种形式提高教师的业务水平,确保了教育质量连续上新台阶。xx年,我县高考再创佳绩,493名学生参加高考,考上第一批本科线8人,第二批本科线118人,第三批本科线101人,本科上线人数合计227人,首次突破二百人大关。xx年中考,全县1119名学生参考,其中上来宾市重点高中录取线86人,上线人数比去年增加了29人,上线率为7.7%,排在来宾市各县的首位。xx年小学毕业水平双达标测试,全县47所小学参加测试, 41所小学达标,达标率为87.2%。xx年,县职业技术学校办学条件进一步得到改善,办学规模和办学效果继续朝着 做强做大 的目标迈进,较好地完成了招生、就业目标
(三)、加大 普实 工作力度,全县 普实 通过自治区级评估验收普及实验教学是深化教育改革的重要环节,是全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,全面实施素质教育的有效途径。全县 普九 工作通过自治区评估验收后,我局进一步加大了 普实 工作力度,把工作的重点转移到 普实 上来,成立了 普实 工作领导小组,制定了实施方案,按计划、有步骤分阶段稳步实施。从人力、物力、财力上大力支持,多渠道筹集资金45万元加强学校实验室建设。建立工作目标责任制,强化管理人员和实验员的业务培训,提高实验管理人员和实验教师的业务能力,狠抓实验教学开出率,提高实验教学水平;改革实验教学方法和内容,重视学生创新能力的培养,强化学生动手操作力;加大督查指导力度,加强电教仪器的管理和使用,健全和完善科学、规范、严格的管理考核制度,充分发挥实验教学设备的效益。通过全局上下的努力,全县 普实 工作迈上了新台阶,取得了显著成效。
2017年县工作心得体会篇2
20xx年,我县教育工作在县委、县政府的正确领导和有关部门的关心指导下,以办人民满意教育为总体目标,以建设美丽校园、铸就幸福人生为工作载体,主动适应经济社会发展新常态,加快推进教育改革与发展,较好地完成了年初制定的各项目标任务,为全面推进三区两美建设和赶超发展提供了强有力的智力支持和人才保障。具体工作总结如下:
一、20xx年教育工作目标完成情况
1.学前教育:新建、改建公办幼儿园4所,创建
一、二级幼儿园4所,三级14所,完成三级复评28所,等级幼儿园在园幼儿覆盖率为85.04%,指导创建学前教育先进(达标)镇街4个,57所无证园整治基本完成。
2.义务教育:小学、初中入学率、巩固率均为100%,三残儿童入学率为98.7%,妥善解决18317名新居民子女读书问题。创建市
一、
二、三级学校20所,成功创成全国义务教育发展基本均衡县。
3.普高教育:全县初中毕业生9033人,升入各类高中8805人,初升高比率达到97.47%,优质高中招生名额分配到初中学校占总招生计划的66%。永临中学创建省二级特色示范高中(待验收),xx二中创成市级特色示范高中。
4.职业教育:县三职转评为省二级中等职业学校,县职中和县三职被列为市首批中等职业教育现代学徒制试点学校,县二职委托翔宇教育集团管理,我县被评为省20xx年度职业教育发展挂钩考核优秀单位,获省财政奖补400万元。
5.社区教育:创建省标准化成人校1所,省、市示范社区学校各1所,市
一、二级社区学校2所,市级市民终身学习体验基地2个,社区分校30所,老年学习苑5个,完成双证制教育、家政服务、脱盲、新型农民等各类培训106572人次。
6.民办教育:落实税费优惠政策,下拨专项奖补资金667万元、政府购买服务4027.69万元。完成民办学校教师人事代理676人,事业养老保险、医疗保险655人,教师参保率达98.9%。引进民资1.12亿元助力民办教育发展,落实公民办学校结对26所。
7.教师队伍:幼儿园、小学、初中、普高、职高教师的学历合格率分别为99.73%、99.95%、99.83%、99.38%、97.95%,获得中学高级职称的比例分别为0.2%、1.22%、17.67%、26.08%、23.6%,小学、初中的高学历率分别为95.21%、91.7%。
8.信息技术:全年教育装备投入2285万元,添置计算机1100台,更新多媒体小平台130套,学校无线网络覆盖率达50%。成功创建市示范数字化校园5所,校园创客基地2个,智慧教室14个。
9.基本建设:全年固定资产投资1.6亿元,完成投资率110%;实施续建和新开工项目26个,新扩建校舍35180m2。创建省义务教育标准化学校23所,改造薄弱学校20所,完成校舍加固项目6个、塑胶操场建设20个、中小学食堂改造28所。
二、20xx年主要工作和成绩
(一)教育改革开拓创新
进一步完善民办教育综合改革1+14政策体系,充分发挥创办温州翔宇中学的鲶鱼效应,以成功推进xx电大改制、二职托管作为突破口,积极探索中高职一体化办学新路子,努力构建职业教育发展新模式。8月21日,我县正式与上海翔宇实业投资集团签订合作办学协议,率全国之先实践电大公私合作办学新机制(PPP模式)。电大这一混合所有制改制项目不仅在教育界引起了强烈的反响,而且获得了各级党政领导的点赞。中国民办教育协会会长王佐书说:xx党委政府以人民的利益为最高标准,持之以恒支持民办教育改革,公开透明的操作、真刀真枪的比拼,形式多样的合作作为民办职业教育的改革样板,xx经验值得在全国范围内推行。9月2日,副市长郑朝阳批示:xx县教育改革又迈出新步伐,四个变与不变的探索也为全市提供借鉴,下步关键看成效,希望继续努力。
(二)教育事业协调发展
1.学前教育升等创优。加快补齐幼教短板,出台实施新一轮学前教育三年行动计划及两个配套文件,新建、改建公办园4所,评估验收等级园46所,等级幼儿园在园幼儿覆盖率为85.04%,指导创建学前教育先进(达标)镇街4个,基本完成无证园整治57所。组织184人考取教师资格证,幼儿教师持证上岗率为54.3%,比去年提升了11.56个百分点。拨付103万元,奖励取得资格证的民办幼儿教师460名。
2.义务教育均衡推进。以全国义务教育发展基本均衡县创建为抓手,积极探索教育体制改革和管理创新,实施阳光招生政策,保障新居民子女公平入学,推进特殊教育健康发展,实施薄弱学校改造提升行动,加快新优质学校创建,深化校区制办学和3+X帮扶模式,落实农村特岗教师津贴,成功创成全国义务教育发展基本均衡县,顺利通过国家三类城市语言文字工作复评。
3.普高质量稳中有升。深化普通高中课程改革,分段分类实施多元评价,积极开展分层走班教学,高考成绩连续六年实现突破,今年上重点线514人(不包括体艺类204人),比去年增加22人,被北大录取3人,文科成绩包揽全市前三名,xx中学黄新盟同学荣获全国高中数学联赛一等奖,一举打破21年来文科无人考上北大的坚冰,实现了我县学生在全国学科联赛中一等奖零的突破,xx中学受到县政府嘉奖80万元。
4.职业教育提质创强。县三职转评为省二级中等职业学校,县职中和县三(2017最新国税分局工作总结)职被列为市首批中等职业教育现代学徒制试点学校,县二职委托翔宇教育集团管理,我县被评为省20xx年度职业教育发展挂钩考核优秀单位,获省财政奖补400万元。
5.社区教育协同发展。创建省标准化成人校1所,省、市示范社区学校各1所,市
一、二级社区学校2所,市级市民终身学习体验基地2个,新建社区分校30所,老年学习苑5个,完成双证制教育、家政服务、脱盲、新型农民等各类培训106572人次。我县荣获全国全民终身学习活动周优秀组织奖,并启动全国社区教育实验区创建工作。
(三)教育公平全面推进
1.关爱特殊困难师生。实施帮扶特殊困难师生暖心工程,全年组织师生爱心捐款215万元,慰问困难师生855人次,发放慰问金117万元。全年财政资助困难生33661人2307万元,爱心温州情系xx等结对资助471人242.2万元,8所民办学校1880名学生享受免费营养餐。楠溪情教育基金、林凯文教育基金等结对资助247人150万元。今年陈光中教育基金会正式获得注册,还成立了乐天教育基金、叶黎明教育基金等,汇成了捐资助学的正能量。
2.保障新居民子女就学。新创办2所优质新居民子女学校,现有8所民办学校和74所公办学校接受新居民子女入学。继续实施积分入学和企业人才子女入学政策,安排30名新居民子女和67名企业人才子女在优质公办学校就读。借助名家进民校活动平台,组织6所优质公办学校与民办新居民子女学校开展结对帮扶,帮助提升教学质量。全年18317名新居民子女就读得到妥善安排,其中符合条件的9835人全部安排在公办学校就读。
3.关心残疾儿童教育。对476名持证残疾儿童(其中三类残疾儿童308人)开展调查摸底,分类安置入学,总入学率为98.53%,三类残疾儿童入学率为98.7%。落实88所中小学266名随班就读学生15倍生均公用经费257.74万元,拨付重度残疾儿童上门服务相关经费85.5万元。投入20万元新资源教室2个,投入50万元在枫林福和希望小学建设第一个特殊教育卫星班。
(四)学校建设切实加快
1.加大教育经费投入。全年固定资产投资1.6亿元,完成投资率110%。实施续建和新开工项目26个,新扩建校舍35180m2,其中危(旧)房改造19277m2。实施校园六大工程建设,投入4804万元改造农村薄弱学校20所,投入3444万元建成塑胶操场20个,投入3000万元创建省义务教育标准化学校23所,投入1300万元完成6个校舍加固项目,投入500万元完成28所中小学食堂改造,投入396万元实现义务教育加热保温饮水设施和寄宿制学校热水淋浴设施全覆盖。
2.推进教育信息化。全年教育装备投入2285万元,添置计算机1100台、更新多媒体小平台130套,学校无线网络覆盖率达50%。成功创建市示范数字化校园5所,校园创客基地2个,智慧教室14个。全县中小学学校网站等级保护定级达到80%以上。继续投入经费建设县校本教育教学资源平台,优秀教育教学资源陆续上传供全市共享。
3.提高教育装备水平。积极推进功能室建设,成功创建中小学标准化实验室、图书馆(室)、音乐室、体育室和美术室分别为2
2、
19、2
3、32和27个、创新实验室6个、专用功能教室12个、功能室达标(示范)校6所,超额完成市下达任务。着力推进书香校园工程,投入100万元,添置图书35万册,创建书香校园(示范校)6所。
(五)素质教育深入实施
1.不断深化育人工作。召开全县学校育人工作会议,贯彻落实省市育人工作会议和夏宝龙书记讲话精神,健全学校德育工作常规评估细则,完善德育工作新机制。积极开展勤俭节约,从我做起日行一善万张红榜送好人万名好人进校园等德育主题系列活动。加强德育干部和班主任队伍建设,在班主任基本功大赛中,参加市级比赛的8人全部获奖,参加省级比赛2人获一等奖的第一名,参加长三角大赛2人分获
一、二等奖,在全省成为一个亮点。成功创建市德育示范校1所,县级17所。
2.着力推进减负提质。修订完善各项减负规章制度,逐层签订责任书,设立监督电话和电子邮箱,通过调查课程表与作息时间表、学生问卷、教师座谈等方式对学校开展定期巡查和专项检查,并把减负工作列入学校、校长年度考核项目。同时,积极开展课堂与评价变革,创设平台改革课堂教学手段,优化课堂教学过程,开展学情专项研究,促进有效教学,引导教师在认真备课、精讲多练、精选作业、合作学习等方面下功夫,着力打造活力课堂。
3.广泛开展四大节活动。举办万名学生参加的艺术节,共评出1453个奖项,68个节目在市里获奖,3个节目参加省艺术节比赛获得2个一等奖、1个二等奖的好成绩,我局获国家级优秀组织奖。创建县级艺术教育特色学校8所;举办学生体育节,在县第37届学生运动会上5人打破5项县记录。创建校园足球特色学校国家级4所、省级2所,县级体育特色学校6所。采取分类开放、限时开放、试点进行、逐步推广的形式,组织29所学校体育场地设施向社会开放;办好科技节,开展科技创新大赛、七巧科技等系列活动,在60所学校开展科普知识图片和科普实验器材展览,邀请老科学家对学生作《太空趣事》讲座5场,创建市科普特色学校2所;组织读书节活动,开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的读书主题教育活动,组织86场社会主义核心价值观宣讲,开展第十届新华杯暑假读好书征文以及我和《中学生天地》《小学生时代》共成长征文评比,全县校园形成了多读书,读好书的良好氛围。
(六)队伍建设不断强化
1.突出师德师风建设。完善师德建设长效机制,强化教师职业道德教育和暑期师德法制培训,组织师德师风专项检查和待岗人员帮扶管理,开展第二届最美教师评选和师德楷模评选推荐活动,力促师德师风水平有新的提高。完善师德考评办法,实行师德建设一票否决制,并纳入学校评估重要指标,将师德表现作为教师考核评价、聘任晋升的依据和首要内容。
2.强化教师专业培训。 深入实施园长教师全员培训、教师资格培训和学历提升培训三大工程。建立县教育学科专家团,设立名师工作室16个,组建农村骨干校长培训班、骨干教师研修班和学科领军教师培训班,择优选派教师参加各级各类培训,着重开展质量监控,拓宽教师培训渠道,促进教师专业成长,全年教师培训达85万学时。
3.促进教师合理流动2017年 县教育局工作总结2017年 县教育局工作总结。实行义务教育学校校长教师交流轮岗制度,稳步推进教师校长交流工作,共有35名骨干教师、55名普通教师和4名校长参加交流。引进硕士研究生和省级优秀毕业21名,并公开招聘270名教师,充实山区教师队伍。在现有农村教师任教津贴的基础上,建立农村特岗教师津贴制度,今年县财政安排365万元,用于补助全县偏远山区教师841名。
(七)教学改革扎实推进
1.设立专项奖励资金。出台《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》,设立深化课改和质量提升专项资金。在现有奖励的基础上,每年统筹安排20xx万元资金,专项用于深化课改、评卷系统开发、质量监督和教学质量提升方面,对教学质量提升成绩突出的学校、校长和教师给予表彰奖励。每学年评选一次教育教学质量优秀集体奖和个人奖。
2.推进三大课程改革。以深化课程改革、课堂与评价变革为抓手,全面推进促进有效学习课堂变革和义务、普高、中职三大课程改革,建立蹲点联系薄弱学校制度,分段分类实施多元评价。确定实验中学等49所学校为深化课改试点学校,确定城西中学等13所学校为促进有效学习课堂变革试点项目联盟校,定期召开教育教学质量分析会,充分发挥校长办学主动权和教师工作积极性,促进中小学教育教学质量的提升。
3.规范教学常规管理。以教学视导、蹲点联系学校、项目培训等为载体,以举办教学常规专题培训会、新常规新课堂展示会、教学常规管理交流研讨会、各学科新常规?新设计评比等活动为抓手,指导教师和学校重点改进备课、上课教学环节,树立备课质量决定课堂质量、课堂质量决定教学质量的意识,加强有效作业和教学评价的有效性研究,提高教学常规管理水平和学校教学质量。
(八)教育环境和谐稳定
1.提高党建工作水平。坚持通过三会一课等形式,强化政治理论学习,一年来中心组集体学习15次、专题报告会8场、专题读书会1次,中心组成员累计自学12天;加强基层党组织建设,建立温州翔宇中学党支部,做好7个社会组织党建覆盖检修工作。吸收预备党员4名,转为正式党员5名。1名党员入选市党员十大育人先锋,4名党员入选市教育系统党员之星;组织系列党员活动,开展双百结对、扶残助残红七月?服务月八一节拥军优属等系列活动,成立言蹊读书会,承办县直机关工委明德读书会,举办《国学精粹与当今社会的不良文化》主题讲座,营造了健康向上的党建文化;根据双服务一认领统一部署,局机关还与望江社区契约共建,认领青少年教育服务项目,慰问了12名山区困难党员。
2.加强政风行风建设。强化廉洁教育和谈心提醒教育,开设校园网络党风廉政专栏,创建廉政文化长廊,开展510思廉日活动,组织廉政书画征文等评比,进一步营造廉洁自律的良好氛围,全年局班子成员与下属谈心提醒153人次;实施党风廉政建设龙头工程,局党委牵头抓总,认真履行主体责任,并将党风廉政建设纳入学校年度考核,形成一级抓一级、层层抓落实的格局;落实八项规定精神,全年支出接待费28895元,同比减少9.8%;加强正风肃纪工作,组织纠四不、破两难、有偿补课、商业贿赂、办公用房清理等专项行动73批次199人次;加大内审和案件查处力度,全年开展审计项目40个,审计总金额5.52亿元,账务处理不当资金466.64万元,增收节支0.83万元。受理信访件128件(含重复件27件),已全部报结,报结率100%。立案查处12件,行政处分7人,党纪处分2人,书面效能告诫1人,谈话诫勉3人,口头效能告诫4人。
3.深化平安校园创建。狠抓责任落实,逐级签订安全责任书,层层分解目标任务,责任落实到岗到人。强化宣传教育,充分利用主题班队会、广播、国旗下讲话、宣传栏、校讯通等载体,深入开展防溺水、交通、消防、用电、饮食卫生等安全常识教育。组织安全教育儿童书画比赛、消防安全五个一活动、交通安全主题班会教案评选等活动,开展安全主题教育612场次、安全演练458场,受教育学生15万人。开展学生安全教师千万家家访活动,发放告家长书13000多份。落实专项整治,开展除隐患、保安全消防专项排查、安全稳定隐患排查、校园打非治违排查等,投入3000万元改造校园安全隐患111处,投入700万元用于完善110报警一键按钮和全球眼维修安装。同时注重部门联动,定期开展校园周边环境综合整治,确保学校平安和谐。
4.加大教育宣传力度。办好xx教育网、《xx教育报》、xx教育微博一网一报一微博,强化学校通讯员、信息联络员、发行导读员三支队伍建设。全年编发《xx教育报》6期,刊出《今日xx教师节特刊》1期,宣传20xx年最美教师10人、优秀教师风采10人,xx电视台教师风采7期,发出微博260多条,及时处置网络舆情信息120多条。在县级以上各类媒体发表新闻信息300多条,视频新闻50多条,专报信息《xx县百校改造工程提升薄弱校区整体办学水平》《xx县率先探索实践电大公私合作办学新机制》分别受到省教育厅刘希平厅长和市政府郑朝阳副市长的批示肯定,2条视频新闻在省优秀教育新闻评选中荣获
一、三等奖,3条获市教育新闻奖,在省、市教育视频新闻通讯员培训会上,我局作了典型经验介绍。
此外,县教育局在无偿献血、关心下一代、老干部工作等方面均取得了好成绩,全年共获各类先进荣誉22项。
三、存在的困难与问题
在肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,我县教育在整体上还比较薄弱,与先进的县市区相比、县委县政府的要求、老百姓的期盼还有一定的差距,还存在不少亟待改进的困难与问题。一是学前教育发展依然是短板。民办幼儿园低、小、散问题突出,公建配套幼儿园建设滞后,公办幼儿园占比小,幼儿教师持证率偏低,等级幼儿园覆盖率在全省26县发展实绩考核排名居后。二是义务教育资源分布不均衡。义务教育标准化学校比例偏低,义务教育生源向沿江集聚,山区学校学生数明显减少,沿江学校招生形势越来越严峻。虽已通过全国义务教育发展基本均衡县验收,但校际差异系数2个单项指标还不达标。三是教育教学质量亟需提升。这几年我县的教育教学质量纵向比较有很大的进步,但横向比较还存在较大的差距。高考一本上线率居全市中等水平,义务教育质量在全市居后,学生健康体质检测在全省排名靠后。
20xx年是十三五规划的开局之年,是全面贯彻落实党的xx届五中全会精神的重要一年。我局将坚持以立德树人为根本任务,以启动教育现代化县申报创建为目标,以完成基础教育提升计划为抓手,趁势而为,顺势而上,努力驱动新常态下xx教育现代化建设加速度,助推三区两美建设、实现赶超发展。
2017年县工作心得体会篇3
一年来,我局在县委、县政府的正确领导下,在省教育厅的科学指导下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合《XX县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及我县教育发展实际,带领广大教育工作者,以办人民满意的教育为宗旨,以教育强县、最终实现教育现代化为目标,强化教育机制创新,加强城乡薄弱学校建设,加快规范化学校步伐,促进教育均衡发展,教育教学质量平稳较快提升。现总结如下:
一、基本情况
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