三傻大闹宝莱坞观后感800字

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三傻大闹宝莱坞观后感，这是一个很好的教育电影，片中的主人公他敢于选择逃离;当侮辱逃而不得时，他运用自己的智慧选择了反抗;在课堂上，他挑战“真理”;在学习上，他挑战“权威”，这不就是当今的教育应该做到的吗。践行理想，发展潜能。

三傻大闹宝莱坞观后感

践行理想的美梦

4月15日的青年夜校，我们齐聚五楼多功能厅，开展了一场教育电影的观影活动，感悟教育情怀，分享教育智慧。

《三傻大闹宝莱坞》这部电影几年前我还是一名大学生时就观看过了，当时同样作为一名学生的我十分钦佩电影里的主人公，他一出场就是正义的代表，当同级的学生都在被学长侮辱欺负时，他敢于选择逃离;当侮辱逃而不得时，他运用自己的智慧选择了反抗;在课堂上，他挑战“真理”;在学习上，他挑战“权威”……然而凭借兴趣，他的学习效果总是遥遥领先，同样是学习，别人苦闷不堪，死记硬背，男主人公则过得如鱼得水，生活上轻松快乐，获得了友谊、获得了爱情、还获得了成绩，所有好的事情最终总是落在了他的身上，连最后的成就他也打败了电影中一直兢兢业业，勤奋刻苦的“消音器”同学。然而现实的社会生活里，我、还有千千万万个“我”连“消音器”都做不了，更何况主人公兰彻那般了。

当初作为学生的我看完电影后回味了一两日，便又投入自己紧张的学习，无论是喜欢的还是不喜欢的。而更有可能的是：大多数人都不知道自己真正喜欢的是什么，不知道自己的真正兴趣所在。

而今，作为一名教师，我再来看这部电影，发现刚入学的孩子们几乎个个都有兰彻的那般潜质，他们挑战你的权威，他们对问题的回答有时出乎你的意料，只要你不像电影中的教师那般死板，你可以从学生中得到灵感，获得一种“教学相长”的收获。多提醒自己，或许他、她就是未来的那个“兰彻”，那你又何必在课堂上过于的去限制天才们的发展呢?

如果教育中的我们尽可能地践行自己理想中的教育，或许那样促进孩子们身心全面发展的素质教育就不会只是一场美梦，而真真的能成为现实，能成为我们真正的生活!

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