会计模拟实验心得怎么写

[急求当一天小家长心得体会初中生可以用的 600 800字谢谢]今天我和父母换了换位置，我成了家长，他们成了我的孩子，这是我想不到的。嘿嘿，我真是很兴奋呢！平时看着爸爸妈妈为家庭忙碌操劳，我也想为他们分担一点，可（加上一个“是”）以前他们老是...+阅读

我这有篇关于税法和财务会计实验的，我自己写的总结，给你分享把。你可以借鉴一下这种写法。目的：在学习了税法之后，把理论转化为实践，最终培养自己的税法实践能力，主要包括算税和纳税申报表的填制。要求：掌握税法各知识点的运用，会灵活地处理税法实务，以及纳税申报表的填制为期两个星期的税法课题设计结束了，我也学会了很多东西，从理论的到实践的，从思想的到行动上的，都给我以后的专业工作打下了很坚固的基础，现在我给这次税法实训做出我自己的总结。这次课题设计主要是以关于企业的一些现实事务为会计内容，然后让我们给这些事务做会计分录，登记明细帐，最后反应到利润表和纳税申报表，因此过程是很具有实践意义的。我们能从每一步中体会到现代会计和税法的思路，虽然是手工做账，但是步伐已经很靠近现实企业的税务处理了。这些实务中囊括了很多的知识点，从三大税，到城建税和教育费附加，再到房产税、车船税、土地使用税、印花税，不仅知识面很广，概括了整本税法书的基本内容，而且还有很多特殊情况，一开始就让我们举步维艰，步步都很慎重，怕遗漏了什么知识点或是考虑问题的不周全。现在我总结一下一些重要的知识点。

一、增值税：1。关于进口环节的增值税计算，保险费、运输费的计算等；2。增值税和消费税的综合计算； 3。增值税和营业税的兼营和混合销售的计算；4。普通增值税的计算。特别是视同销售、销售折扣、代购代销、包装物的押金等，在计算增值税时要着重注意。在销货退回和折让中，应注意增值税红字发票的处理，以及丢失发票的处理等问题。

二、消费税：关于消费税的内容实务中并没有给出太困难的问题，主要是注意委托加工的业务处理和视同销售以及销货折让或退回时的处理方法

三、营业税：要严格区分交通运输业营业税与增值税混合销售的区别。清楚建筑业自建自用、自建销售、纳税地点等业务。将房地产的营业税与房产税、土地增值税结合掌握。

四、关税：在实训中，给出的实务只涉及到一次关于进口商品的问题，尽管如今进出口在现实企业业务里是如此频繁。在这里，主要是计算应税消费品的增值税、消费税和关税，另外涉及到关税完税价格的相关规定，都要求我们要有个良好的知识体系。

五、土地增值税：要注意土地增值税的范围，土地增值税的征收时间等。在实训中，主要是要求掌握出售已用房产的增值税计算方法，通过已知条件计算可扣除项目和增值额，以及相关的税金，是比较难掌握的内容。土地增值税是我国目前唯一一个使用超率累进税率的税种，所以要熟练掌握其应纳税额的计算。

六、企业所得税：这应该算是重中之重了，也是这次实训中最为重点的一个部分，包括计算所得税的方法，应纳税额的调增调减等一些列内容，其中有关广告费用、捐赠支出、长期股权投资等许多内容，需要我们很全面地掌握关于这部分知识的内容，否则在实践过程中就会出现问题导致最后的结果有很大的偏差。

七、城镇土地使用税：这是个比较小的税种，主要应该注意关于免税的内容。

八、房产税：要求我们掌握其计算方法，重点在于分开计算自己使用和出租出去应缴纳的房产税。

九、维护城市建设税和教育费附加：关于这里的知识很简单也很好掌握。

十、印花税：这虽然是一个比较小的税目，可计算却很麻烦，有很多各税目和税率，也有好多特殊情况，让我们很难面对实务信手拈来。在做这些实务的过程中我也遇到了好多问题，一部分是向老师求助，一部分也和同学一起商量着解决，我也总结了一些在时间过程中面对的比较让人头疼的问题。首先第一个就是关于视同销售是否计入主营业务收入的问题，我开始试图着采用会计的方法对视同销售行为进行会计处理，主要把视同销售当作纳税的依据，可是后来填制纳税申报表的时候才领悟到有的企业应该把视同销售当作主营业务收入进行核算，以使企业在结转成本和确认收入时更加合理。虽然我还是觉得视同销售行为不应该计入主营业务收入，这不符合谨慎性原则，容易使企业的账目成为虚账，但是得到的教训便是要根据要求行事，否则便在确认企业的各项账务的时候有着一系列的副作用。其次便是确认销售额的时候很容易混淆。怎样合理地去考虑一个题所涉及的销售额是含税还是不含税，让我确实非常为难。有的地方表明了开出增值税专用发票便很好处理，可有的地方却模棱两可，比如有一个以旧换新的问题，还有一些题没有提示开出专业发票，可是在写会计分录的时候就要很去体会这些东西，比如以旧换新明显主要是针对消费者的，属于零售行为了，所以销售额应该作为含税收入。而其他的一些问题也可以好好揣摩一下便可始见庐山真面目了。再次便是关于企业所得税的应纳税额的调增调减问题和纳税申报表的填制，在这些地方我花了许多时间去研究，查找资料和与辅导老师同学之间沟通，最后填制完成。另外关于一些小的问题就不用多说了，像一些小的税目的计算计提什么的，只要翻翻书就好了。税法课题设计结束了之后，老师还非常负责任地帮我们进行答辩，保证我们能在这次小小的实践中确实能...