[幼儿园教育笔记案例如何看待幼儿的自私行为]幼儿阶段,孩子的个性正在逐步成型,但还未定型,因而及时、合理的教育是可以协助孩子逐步改动自私的心理及行为的。首要家长要取消孩子在家里的特别位置,不要让孩子被成为“小皇帝...+阅读
教育孩子方面,记不得是谁说过这样一句话:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。” 自从有了孩子之后,自觉作为一个父母,肩上的责任重了许多,因为,我不仅仅希望做一个好母亲,更希望能够成为孩子的朋友。 所以,下意识中,我们全家都在努力地引导周游,希望能够让他培养一种良好的性格和习惯。
经过慢慢地尝试,现在终于有了一点点成效。 例如,他知道不能乱扔垃圾。 上个周末,带他到小区的花园里玩,他对落在地上的枯叶很感兴趣。迈着摇摇晃晃的步子,走到枯叶前,慢慢蹲下,用小手将枯叶捏起,然后交到另一只手里,等到他的小手装不下了,他就走到我跟前,想把树叶交给我。 我就问他:“宝宝,树叶应该丢到哪儿?”他想了一下,就扭头向最近的垃圾筒走去。
在家里也是一样。每每在地上捡到小东西,他都会主动扔到垃圾篓里。有一次垃圾篓换了位置,他掀开落地窗帘找了半天,没找着,小嘴嘟成一个“O”字,两手向我们一摊,即:哦?不见了!当然,我们也经常在垃圾篓里找到许多令人哭笑不得的东西:如苹果、橙子等,心疼啊! 他知道玩具不玩了,要自己收好的道理。 家里的玩具很多,我们就用一个盆子将它们装在一起。
刚开始,他要找玩具的时候,就将整个盆子一掀,在一阵天女散花之后,然后去找自己想要的东西,每每跟在他屁股收拾都还来不及。 于是,我们就阻止他这个行为。他要倒的时候,就说:“不可以,打手手。 ”刚开始他不愿意,动不动就以哭来威胁。几次下来,他要找东西的时候就不再乱倒了,自己会在盆子里翻找。现在,还学会了玩具不玩了,要自己收好的道理。
昨天晚上,他坐在客厅地上抱着小象玩,后来爷爷开始削水果,他一见,拎起小象就往卧室走,刚开始我还没反应过来,就一路跟着他,原来,他是把小象放回卧室的地板去(因为平时小象就是放在那儿的)。 哈哈,这小东西还有这心思! 还有一些,例如每天早晨穿好衣服时,会主动把床头的灯关上,再向妈妈爬过来,和妈妈一块出去(节约用电啊!);蛮不讲理躺在地上乱发脾气的时候,见别人理他,他会自己爬起来,当什么也没发生一样继续他的活动。
…… 我相信这么一句话:“三岁看大,七岁看老”。 因为,父母是孩子的第一任老师,孩子的性格、习惯很多都是家长从小教育的结果,良好的家庭教育会帮助孩子的一生。 自古有云:养不教,父之过。所以说,孩子的教育要从小开始。 。
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