建校劳动的收获体会

[教师入职一年工作总结与收获包括哪些方面]如果是教师入职的话，总结就包括一、思想认识。在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。使自己的思...+阅读

长春市第十三中学，坐落在吉林省省会长春市南关区，亚泰大街和长通路交汇处，环境幽雅，交通便利。它历史悠久，建校于1956年，半个世纪以来，为社会输送了大批合格人才。学校已被长春市教育局评为花园式学校。在以张彩文校长为首的领导班子的带领下，始终坚持以科学的眼光，“爱心施教，诚信育人”的理念，为实现教育的均衡发展而不懈地努力奋斗。长春市第十三中学是一所非改制不收择校费的公办全日制初中，位于长通路和亚泰大街交汇处，交通便利。在教育激烈竞争的今天，一部分改制校靠大量的投入和良好的生源，在办学规模上有了很大的发展，一大部分非改制校随生源的减少，办学规模和办学质量急剧下降。而十三中学凭借着科学管理和办学质量，赢得了良好的口碑，在一般校里办出了特色和声誉。

一、“人和校兴”小气候的营造，比较适合不太被关注的孩子来校就读，追求师生的幸福是学校教育生活的目标，学校特别注重人文环境建设，定期组织教师业务培训，进行思想交流，体验人生感悟，使其不但感受到事业成功，而且感受到生活幸福。所以，十三中学的教师不但敬业而且乐业，能用自己的生命体会他人的生命，这里的每一位教师都能全身心地关注每一个学生，被关注的学生是幸福的、快乐的，同时个人的学习潜能也能无限地发挥。

二、教学质量逐年提高，中考成绩名列前茅。自2004年以来，中考综合成绩居南关区B组

（一般校）第一名，学生的去向有附中、省实验、十一高、市实验、市二实验、六中、八中等。2007年中考，其中一个班的升学率为97%，创下了历年中考最好成绩，因此，该校连续四年被评为南关区中考优秀学校。

三、推荐生制度向一般校倾斜，使中等偏上的学生有机会到一类高中学习。有些孩子学习成绩不错，但家庭比较困难，有些孩子很努力，但成绩就是不尽人意，这样的学生到该校读初中很有优势，经过学校三年的培养，能够争取到被推荐的机会，而且三年后，这些学生心智都比较成熟了，凭借在初中三年扎实的基础和良好的心理素质，到高中后学习成绩都比较好，将来上大学也是必然的。

四、奖学金制度的建立，为家庭减轻了负担，给孩子的成长增添了自信。学校从2003年起设立“优秀特困生奖学金制度”，一等奖：500元；二等奖：300元；三等奖：100元；每年“五四”主题校会上发放。从今年开始，学校又改进了奖励方式，增设了奖项，设立了综合奖和单项奖。综合奖：五育并举全优奖：500元；自立自强优秀奖：300元；不甘落后进步奖：50元；勤奋朴质劳动奖：50元；百折不挠乐观奖：50元；发展兴趣特长奖：50元；自我管理平凡奖：50元；懂得感恩孝顺奖：50元和奖给家长的大爱无言奉献奖：200元。这些奖项不仅兼顾了全体学生，而且真正关注了学生的全面发展。

五、开设特色兴趣活动小组，丰富学生的文化生活。学校从2004年开始在校内免费开设特色兴趣活动小组，共设有六个专业：声乐、美术、舞蹈、微机、篮球、乒乓球。活动时间为每周四下午的第

七、八节课，有专业教师任教，学生根据自己的爱好，选择一个专业进行学习、训练，每年“五四”主题校会进行汇报演出，这一活动的开展提高了学生的艺术修养，提升了学生的生活品味，同时也为学生参加推荐生加试做好了准备。