写一篇读书交流会的随笔

[如何面对差生教师随笔]转化后进生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？谈谈我个人的几点体会. 首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作....+阅读

读《鲁滨孙漂流记》有感

我看过很多书，其中有一本让我记忆很深刻，对我影响也很大。这本书就是―英国笛福写的《鲁滨孙漂流记》。

它是一本世界名著，当然，内容也是同样精彩：鲁滨孙乘船前往南美洲时，途中遇到了大风，被吹到了一个荒岛。他在岛上定居建房，利用自然生存了下来。鲁滨孙畜养山羊，种植，打猎，不捕鱼。后来还救了“星期五”。他不放弃，积极乐观的对待一天又一天。二十八年后，鲁宾孙又回到了英国。

我真的无法想象，一个人在荒岛上如何生存，怎样抵挡住恐惧、孤独呢？但是鲁宾孙他做到了。他直面现实，在困难中找到希望，找到可以聊以自慰的事情，以此来增强与困难作斗争的信心。鲁宾孙乐观的在这个荒岛上生活，他还把自己的好处与坏处列一个表，使自己能够知足安命。也许换做是我，可能真的做不到。

就像上个星期，我上了堂美术课，老师让我们用水粉画画。我虽有，但没有绿色的来画大树，于是，我干脆不画了，等回家再画。现在想想，为什么我不可以用蓝色来画大树，画一个梦想中的世界呢？也许那样的画会更美呢！“我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。”这是《鲁宾孙漂流记》中的一句话，它说得对极了！

还有我看过的一篇文章。一个小男孩他没有妈妈，当他看到别的小朋友都在玩着他们妈妈买的玩具时，他就恨他妈妈没有留下一样东西给他。但一位老人说：“你妈妈给了你一双眼睛，让你欣赏世界；给了你一对耳朵，让你倾听世界；给了你一双小手，让你触摸世界……”小男孩笑了，他不再抱怨了。是啊！改变可以改变的，乐观的接受不可以改变的。笑对人生。

突然，我我发现，所谓的神奇，就是一种无所畏惧的乐观吧，乐观的相信自己，乐观的面对一切，就像鲁宾孙那样……