马克思主义基本原理学习体会 300字左右

[七年级上册数学学习体会]初一上册数学心得这次我对我的数学成绩比较满意，成绩满意是因为我有好的学习方法，例如，在上课时勤做笔记，课下多练习习题，每天晚上把明天要讲的题目看看，尽量弄懂，这样这课上便是...+阅读

学习马克思主义基本原理的心得体会《马克思主义基本原理概论》，是我们大学生一门重要的政治必修课，在学习的过程中虽然很枯燥与乏味，但上了几周的马克思主义哲学课，在老师深入浅出、绘声绘色的讲解下，马克思主义这个既神圣又有些抽象的名词渐渐在我的脑海里清晰起来，对马克思主义也有了更深一层的体会。同时我也有了自己的一些心得体会。

《马克思主义基本原理概论》主要对我们学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使我们掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法；帮助我们掌握马克思主义的世界观和方法论；帮助我们树立正确的人生观和价值观；培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高我们的政治理论素质和思维水平，为我们正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333264663036路线、方针和政策打下坚实的基础。

说到这，就不得不提起马克思主义哲学的发展。马克思主义哲学是19世纪40年代，马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要，在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。马克思主义哲学同一切旧哲学相比，具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。

马克思主义哲学的内容：辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学的产生，使哲学的对象、内容和作用都发生了革命性的变革，成为哲学发展史上的里程碑，成为真正科学的世界观和方法论。第一，在内容上，马克思主义哲学克服了旧哲学中唯物论和辩证法、自然观与历史观的分离，实现了唯物论和辩证法、自然观与历史观的有机统一，特别是唯物主义历史观的建立，使马克思主义的唯物论成为彻底的唯物论，使马克思主义的辩证法成为彻底的辩证法。

第二，在对象上，马克思主义哲学克服了旧哲学企图构造包罗万象的知识体系和建立“科学之科学”的幻想，实现了哲学研究对象的科学化，正确解决了哲学与具体科学之间的关系，把哲学对象规定为研究自然、社会和思维发展一般规律的科学。第三，在作用上，马克思主义哲学克服了旧哲学的局限性，强调哲学不仅要解释世界，更重要的在于改变世界，从而实现了哲学作用的科学化和革命化，成为无产阶级和其他劳动人民认识世界和改造世界的强大思想武器。

通过学习《马克思主义基本原理》，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度，帮助我树立正确的人生观和价值观，培养运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候、任何地方，我都应该遵循运用马克思主义的唯物论、辩证法、认识论和历史观来认识世界和改造世界的原则，把马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上，为认清当今形势和理解各项政策奠定坚实的基础。

下面我就以“认识”和“实践”为例，谈谈自己对他们的认识。 “实践在认识中的决定作用，实践是认识的基础，它对认识的决定作用。”主要表现在以下四个方面：第一，实践产生了认识的需要。第二，实践为认识提供了可能。第三，实践是检验认识的真理性的唯一标准。确实如此，实践确实对于认识的帮助十分的大，实践使我更好更深刻地去认识一个事物。

用书上的话，叫做客体。我，作为主体，通过实践，认识了客体。这是在学习中，让我体会到了《马克思主义基本原理》中的认识与实践的关系。让我感悟到了实践的重要性。 “总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识根本是不可能的。肯定实践是认识的基础，决不意味着认识无足轻重。

实践和认识总是相互作用的。认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有着巨大的直指导作用。理论是认识的高级形式，随着实践的发展和水平的提高，理论的指导作用越来越明显，它往往走在实践的前面，指导着实践活动的进程，在这会历史运动中，科学理论对实践的指导作用更为显著。当然，理论有正确和错误之分，正确的理论对实践活动起促进作用，错误的理论的作用则恰恰相反。

“ 这段话是我在这本课本中能理解的为数不多的语句之一，我觉得这段话很概括地表达了实践和认识的关系，以及实践的重要性和作用。最后，我希望通过考试前的复习，可以对这门课有更多的认识！