读教师怎样上好公开课心得体会

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[读《教师怎样上好公开课》心得体会]

学习了《教师怎样上好公开课》一书后，我对如何上好一节课也有了新的认识，读《教师怎样上好公开课》心得体会。

一.课前准备

常言道：“不打无准备之仗”。就是说上课前将一些课堂上不容易控制，但又很重要的知识点，课前先加以思考并做好准备，罗列成一张清单带至课堂上，好时时刻刻提醒自己。如：

1.课堂教学活动很多，要预设各环节时间，要随机应变，控制学生参与人数，并留有一定的时间来机动活动参与的人数

2.对学生的积极参与要给予奖励，设计评价激励机制，调动学生的积极性。

二. 目标确定

在学生现有的认知水平和生活经验的基础上，教师在知识目标上、技能目标上、情感目标上，教师要帮助学生确定本节的学习目标，知道本节课应该学会哪些知识，读后感《读《教师怎样上好公开课》心得体会》。

三. 思想体现

新课程标准要求我们教育面向全体，语言教学要以学生的生活经验和生活情趣为出发点，培养他们综合运用语言的能力，并培养他们用语言解决问题的能力，语言是文化的载体，它的最终目标是用来交流的。新课程的理念就是让学生的个性得以展示，并让每个学生在不同程度上都得到发展。课堂改变教师一言堂的模式。

四. 条件创设

1.良好的开端是成功的一半。课前，让他们兴奋起来，是我们这堂课效率如何的关键。如：小游戏等，既可以激活学生的大脑，也可以激起学生的学习兴趣，同时也为下文作好铺垫。磨刀不误砍柴功。

2.资源准备充分。（真正有效利用多媒体课件。）

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〔读《教师怎样上好公开课》心得体会〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】