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教学能手的自身素质

01月25日 编辑 fanwen51.com

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重视提高自身素质是使自己成为“教学能手”的基础。没有这一环节,就不可能培养高素质的学生。教师自身的素质直接影响着教育教学的质量,这已经成为一个不争的事实。作为教师,我们应该不断地提高师德修养,用高尚的师德去影响和感化学生;应该自觉地提高思想觉悟,用神圣的育人思想去培育和熏陶学生;应该自主地提高学识水平,用渊博的学识去武装和指引学生;应该自发地提高教学能力,用高超的能力去吸引和启发学生;应该自动地提高创新才能,用独特的创新去引导和优化学生;应该自有地提高科研意识,用科学的研究去带动和促进学生。还应该不断地接受继续教育以便进一步熟悉现代教育理论,树立现代教育思想观念,拓展专业知识,精通交叉学科以及网络教学。要想使自己成为“教学能手”就必须致力于全面提高自身的综合素质。

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请问:中学生综合素质评价阶段性评价互评如何评价综合素质评价: 1、最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子,老师希望你能把握好机会,求得上进。你聪明,但也有着许多人共...

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求高三下学期素质评语高中三年班主任评语该同学自进入本班级后,表现突出,成绩优异,团结助人。积极融入到班集体中去,以团结共进为本,以助人善施为乐,以集体利益为重,顾全局,识大体。在同学中树立里较高的威望。深受师生的信...

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高中阶段个人发展情况介绍思想品德素质合作与交流学业成就刚开学时的我在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如...

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