[急求幼儿园教学工作实习评语和班主任工作实习评语]该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级...+阅读
张浦中心幼儿园 徐梓颖有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、纸张之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。如何既能减轻自己压力又能带出一个先进的班集体呢?听了陆振玲园长的讲座我有了心得,在此总结如下:班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者。班主任要做好教育教学工作:1.制定各类计划、总结。2.组织幼儿一日活动。3.负责班级主题环境创设。4.幼儿良好行为习惯的培养。5.观察、记录,科学测评幼儿发展情况。安全工作一直是头等大事,因此班主任要做好保育安全工作:1.关注幼儿的身心健康。2.负责幼儿保育工作。3.指导检查本班保育员工作。4.负责幼儿的安全。5.做好幼儿出勤统计、做好观察记录。6.班级物品保管。7.班级卫生、整理工作。此外,班主任还要做好家长工作:家访、家长园地、家教知识宣传、家长开放日活动。
一、了解孩子,融爱心、耐心、细心于一身爱心、耐心、细心、尊重
二、建立规则,注重良好行为习惯的培养建立规则方法:巧用音乐、巧用标志、轻声入手、榜样示范。培养习惯方法:以身作则、选择做好的时机与方法、要求的一致性。
三、树立形象、让孩子喜欢你以身作则、知识渊博、融入孩子、具备能力
四、注重方法、让家长信任你主动交流、注意分寸、真诚坦诚、客观公正、及时沟通。主动与家长沟通、注意自身体态、注意自身语气、态度。
五、注重沟通,让班主任工作有成效...
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