[说说杨绎先生写的我们仨的读后感]哀而不伤，不愠不火。。 不是很赞同这样的体会。在《我们仨》中，有几段话是在描述杨绛面对女儿的离去，丈夫的死时的心境的，那种痛，大抵是真真切切的。 我们仨对杨绛有多重要，那么杨...+阅读

读《难忘的一课》有感昨天，我们学习了《难忘的一课》。学完之后，我被台湾人民深深的爱国之情所感动！这篇文章讲的是抗日战争胜利后的一天，一位台湾船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看到一位老师正在教孩子学习祖国文字，被感动了，也坐到教室里跟老师和同学们一起学习起来。读到这里，我感到奇怪 ：学习国文有什么可感动的？我们不是天天在学习吗？通过继续学习和听力老师的讲解，我才明白，原来台湾自1895年以后就被日本侵占了。

在日本侵占期间，日本人不许台湾人民学国文。现在日本人被赶出了台湾，台湾人民又可以学习国文了，这是多么难得，多么值得珍惜啊！文中还写到下课后，老师领着船员参观了礼堂，看到礼堂里重新挂上了中国人民自己的伟人像。读到这里，我也被他们那种深厚的爱国情感感动了。是啊，台湾是中国的一部分，台湾人民永远忘不了祖国的语言和民族的伟人！永远忘不了海峡两岸的血肉关系！现在，台湾的一些“台独”分子，妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出去。

我想：海外华侨不会答应，祖国大陆人民不会答应，台湾人民也不会答应！“海上生明月，天涯共此时。”台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙，让我们海峡两岸携起手来，共同建设一个繁荣富强的中国吧！...

延伸阅读：

生命的药方读后感读完这篇文章的时候，我的心早已被文中的两位主人公——艾迪与德诺所感动，是他们让我领悟了友谊的真谛。 “德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他。”试想，没...

生命生命的读后感100字《生命生命》读后感 读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊！ 即使那只飞蛾早已...

生命的药方读后感380字读《生命的药方》有感 今天，我读了一篇叫《生命的药方》的文章，深受感动。 故事讲述的是一个叫德诺的小男孩不幸得了艾滋病，他的好朋友艾迪为他寻找药方，不离不弃的一直陪伴着德...

生命的药方读后感怎么写读完这篇文本的时间，我的心早已被文中的两位主人公——艾迪与德诺所感动，是他们让我领悟了友谊的真谛。 “德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他。”试想，没...

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生命生命读后感100字左右急求简单点也不能太肤浅生命的重要意义不在于最后的结果，而是过程，无论成功、失意、辉煌、落魄、绚烂、安静，都是生命历程的重要组成部分， 活着，就是生命的最大快乐，享受生命，把握每一分钟，不虚度，不浪费，这...

6年级语文试卷里的作文生命的药方读后感的主要内容《生命的药方》读后感 《生命的药方》这篇课文，我的心灵被课文的主人公艾迪和德诺的真挚友情深深震憾了。课文主要讲了十四岁的艾迪一直陪伴着十岁的患艾滋病的德诺，和他玩耍，...

生命生命读后感100字长“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。 我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只...

生命的药方读后感三条20字在《拓展阅读》里有一则精短的小故事——《生命的药方》。今天，我细细的品读了一遍，感触非常大。故事中的主人公是一位患有艾滋病的十岁男孩——德诺，伙伴们都不喜欢他，只有十四...